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[目的] 土地利用变化是影响碳排放和环境质量的重要驱动力之一。研究土地利用碳排放时空格局变化与效应,为制定低碳发展策略提供理论依据。[方法] 基于灰色理论和生态承载系数,利用1980—2020年宁夏回族自治区22个县区土地利用和能源消耗数据,分析了土地利用变化与碳排放强度变化及效应。[结果] ①碳排放变化量与土地利用变化之间具有密切的关联性。其中,建设用地与碳排放的关联度最大,为0.95。②1980—2020年宁夏土地利用类型碳排放量净增加了5.24×107 t,增幅625.43%。建设用地面积以年均4.42%的速率增长,碳排放量增幅达2 385.85%;草地面积减少了2.95×105 hm2,碳汇量减少了5.80×104 t;林地对碳汇的贡献超过75%,且随林地面积的不断增大而增加。③1980—2020年宁夏土地利用碳排放强度以年均0.25 t/hm2的速率增大,中度及以上等级覆盖面积逐渐增大,在空间上形成沿黄城市碳排放强度高于中、南部的分布格局。④宁夏各县区碳排放生态承载系数空间差异明显,碳生态容量表现出北弱南强的分布格局。[结论] 1980—2020年宁夏土地利用碳排放强度逐渐增大,北部沿黄河各县区碳生态容量逐渐减小,中南部县区碳生态容量增大,但减排压力较大。建议优化建设用地空间格局,增加混交林面积,增强森林碳汇能力。 相似文献
243.
我国高等农业教育的战略地位与作用 总被引:16,自引:5,他引:11
高等农业教育作为我国高等教育的一个重要组成部分,对社会发展起着积极的影响和推动作用。它是培养高素质、创新农业人才的基地,是农业科学知识创新、基础研究和国家关键技术攻坚的主力,它是知识生产的源头、传播的纽带,是农业高新技术产业孵化基地,是实现“三农”现代化的主力军;是建立与完善农业教育体系过程中的龙头。 相似文献
244.
为多角度反映论文影响力,提供论文评价和选择新视角。文章分析了学术论文影响力产生机制,将论文影响力划分为被感知程度、社会影响力和学术影响力三维度;通过指标相关性分析、信度和效度分析筛选各指标,基于因子分析配置指标权重,构建评价单篇论文影响力三维测度方法。实证分析表明可将论文划分为各具特点的五大类:普通类、专业类、明星类、明星-专业类与名作类。 相似文献
245.
圆形卧式通风储存仓小麦干燥试验研究 总被引:1,自引:0,他引:1
为了解圆形卧式通风储存仓的干燥特性,以新收获高水分小麦作为试验材料,对干燥过程中小麦水分、温湿度、真菌孢子数等指标的变化规律进行研究。结果表明:以246 m~3/(t·h)的单位风量,经过28 h间断式通风,小麦平均水分由17.3%降为12.0%。干燥过程中,平均温度由29.3℃平稳升高到33.3℃,相对湿度由78.6%平稳降低到59.7%,干燥后小麦真菌孢子数为2.3×10~5个/g,未发生霉变。干燥前后淀粉、蛋白质、湿面筋含量等品质指标无显著变化,品质保持良好。经试验证明,利用圆形卧式通风储存仓能够达到小麦快速干燥的目的,为圆形卧式通风储存仓小麦干燥工艺优化及设备改进提供了参考依据。 相似文献
246.
为研究锈赭缘蝽臭腺分泌物的化学成分及其生态学功能,采用气相色谱-质谱联用技术(GC-MS)分别对锈赭缘蝽幼虫和成虫的臭腺分泌物的化学成分进行分析,并利用Y型嗅觉仪测试了锈赭缘蝽臭腺分泌物及4种单组分化合物对云南切梢小蠹的驱避作用。结果表明:锈赭缘蝽成虫臭腺分泌物中共检测出16种化合物,其中己醛和乙酸己酯的含量最高,分别为15.8%和16.78%,长链烷烃二十七烷的含量为14.92%;锈赭缘蝽幼虫臭腺分泌物中共检测出11种化合物,其中4-氧代-2-己烯醛的含量高达57.5%,2-己烯醛和2-辛烯醛的含量分别为8.43%和28.62%。锈赭缘蝽成虫和幼虫的臭腺分泌物对云南切梢小蠹均有显著的驱避作用,而且4种在臭腺分泌物中含量较高的单组分化合物对云南切梢小蠹也有显著的驱避作用。 相似文献
247.
基础生物化学CAI课件的设计与制作 总被引:3,自引:0,他引:3
CAI课件目前已经广泛应用于高等院校的课程教学之中。本文通过对农业院校基础生物化学 CAI教学模式的选择和教学活动的设计 ,以 Visual Basic为主 ,介绍了配合 Authorware和Flash等软件 ,在 Windows平台下高效、快捷制作 CAI的方法。并根据教学的实际需要 ,编制了具有自己特色的 CAI课件。 相似文献
248.
249.
考察分析了河北省燕山、太行山山地土壤的明显垂直变化情况,和山地土壤易受侵蚀,导致土层薄、含砾,一般表土含有机质较高等特点;探讨了人为正确利用山地土壤与否。对山地土壤的发生演变的图式,以及高居民点远近植被和土壤衰退趋势;讨论了以保水保土、水土保持为中心的合理利用我省山地土壤资源的问题。 相似文献
250.
基础生物化学多媒体素材数据库管理系统的开发 总被引:3,自引:2,他引:1
本针对基础生物化学课程内容的特点和目前多媒体教学过程中主要存在的多媒体素材资源零散、不规范的现状,从简捷、实用的角度出发,通过规范多媒体素材格式,建立了基础生物化学多媒体素材库,并运用Visaul Basic编写开发了数据库管理系统。 相似文献