套袋对大棚‘翠冠’梨果实品质及K、Ca、Mg含量的影响

在大棚栽培条件下,以‘翠冠’梨为试材,以不套袋果实为对照（CK）,研究普通双层袋（处理Ⅰ）、小林双层袋（处理Ⅱ）和小林单层袋（处理Ⅲ）3种不同果袋套袋对果实品质以及果实不同部位（果皮、果肉、果核）中K、Ca、Mg含量的影响。结果表明：套袋显著提高果面亮度（L*）,其中处理Ⅰ和处理Ⅱ促进了‘翠冠’梨果实锈斑的形成,锈斑指数分别比CK提高15.2和3.6个百分点,显著降低了果皮叶绿素和类胡萝卜素含量;处理Ⅲ的锈斑指数、果皮叶绿素和类胡萝卜素含量与CK无显著差异。套袋降低了果实单果重和可溶性固形物含量,其中处理Ⅰ和处理Ⅱ的果实单果重分别比CK减少8.3%和7.9%,处理Ⅱ和处理Ⅲ的可溶性固形物含量分别比CK降低0.54和0.74个百分点,且差异显著;而对果形指数、总糖、总酸、糖酸比等品质指标无显著影响。套袋降低了果皮和果肉中Ca的含量。因此,在大棚栽培条件下‘翠冠’梨应采用无袋栽培,或选用高透光性的小林单层袋（NK-1）进行套袋栽培。     

毛竹林机械化生产装备的开发与应用

竹林经营设备的研发是提高竹林经营效率、降低经营成本、增加农民收入的关键。综合运用现代科学知识和技术,成功研发了毛竹伐桩处理机、竹林翻耕机和毛竹采伐锯3种设备,并已应用于毛竹林经营的许多方面,取得了显著成效。对进一步需要开发的竹林经营机械提出了初步构想。     

刺槐新品种‘泓森槐’的选育研究

从实生刺槐树林中选育出8个优良单株,经多年多点、多因素无性系综合测定和区域化试验,筛选出一个优良速生新品种无性系,并取得国家植物新品种权,命名为‘泓森槐’。      

江淮地区多子芋大棚双季栽培技术及其产量品质比较

为探索湿生作物多子芋在江淮地区大棚内双季栽培的可行性,本研究利用春季育苗形成的主芽苗、分株苗和侧芽苗在夏季进行移栽,开展主芽苗不同密度、 栽深、 移栽时间以及不同种级苗秋延后栽培比较试验和春提前茬不同种球规格、 不同密度直播比较试验.结果表明,秋延后栽培中主芽苗不同密度试验中,每667 m2移栽3500株子芋产量为16...     

黄板在梨园蚜虫测报中的应用效果评价

为评价黄色粘虫板在梨园蚜虫测报中的应用效果，分别在大棚和露地栽培的梨园内悬挂黄板，并统计田间新梢蚜虫为害率及黄板上诱集蚜虫的数量。调查发现平均每张黄板上蚜虫诱集量与黄板悬挂期间的平均温度及最高、最低湿度呈显著的负相关。田间新梢蚜虫发生率与黄板上蚜虫诱集量有显著的线性关系，但是黄板诱集蚜虫个别值的预测值不可信，可以利用平均值的预测区间结合田间无翅蚜发生高峰来预测田间蚜虫的发生情况。另外，黄板上诱集到的蚜虫天敌与蚜虫的数量关系密切。     

浅析安康山水园林城市建设的优势与意义

山水园林城市是从中国几千年对人居环境的构筑与发展中总结出来的。结合安康独特的区位优势,阐述了安康独特的地理特点、悠久的人文历史文化以及经济快速发展等建设山水园林城市的优势,并且说明了安康建设山水园林城市能够加快实现安康双创的目标,提升城市的形象,提高城市的环境,能够为安康城市建设提供必要的参考。     

黄板和杀虫灯诱杀大棚梨害虫效果初报

为减轻虫害,减少农药防治成本及污染,初步研究了黄板和频振式杀虫灯对大棚梨园主要害虫的诱杀效果.结果表明,黄板对有翅蚜虫、梨小食心虫、梨茎蜂、叶甲、梨实蜂均有诱杀效果,尤其对有翅蚜虫有良好的诱杀作用,且成本较低、应用简单,值得推广应用.而杀虫灯的诱杀种类以粘虫、蝼蛄、人纹污灯蛾等大型昆虫为主,对梨主要虫害的诱杀效果不明显.     

引水对梅梁湾水质及浮游藻类影响的模拟研究

以望虞河“引江济太”工程为背景,通过为期30d的受水水体为15L的室内微宇宙水生态模拟实验,研究了望虞河水三种引水流量T1、T2、T3（432ml/d、864ml/d、1728ml/d）影响下太湖梅梁湾富营养化水体理化性质与浮游藻类群落的动态响应过程。受水水体理化参数的重复测量方差分析表明,三种流量的引水均能不同程度地促进受水水体复氧,降低水体营养盐浓度,且流量越大改善作用越明显。在静水条件下,实验受水水体的浮游藻类以微囊藻为主（88.9%-100%）,而1728ml/d流量引水处理组中微囊藻的比例（21.1%）在第15d显著下降,微囊藻细胞的数量密度也较对照组和其它流量组有显著降低。同时,浮游藻类群落结构与受水水体理化参数的典范对应分析表明,受水水体溶解氧、浊度、溶解态磷酸盐和硝酸盐氮含量与浮游藻类群落结构动态变化显著相关,表明望虞河一定流量的引水导致湖水DO含量、浊度值的上升以及NO3-N与SRP含量的下降是浮游藻类群落中微囊藻密度以及相对比例降低的重要因素。     

中西方茶文化差异背景下英语阅读中的文化习俗的误区探究

中西方之间文化的差异,从宏观的角度来看属于文化习俗的差异。我们从英语阅读的内容中可以了解到。因此,以中西方茶文化差异为背景,本文分析了中西方茶文化差异背景产生的原因,对比了茶文化的认知差异和背景差异。重点探究了英语阅读中造成文化习俗误区主要因素。最后,基于中西方茶文化差异背景下,提出了消除英语阅读误区的策略,目的是从宏观上弥补中西方茶文化之间的差异,立足于茶文化与英语的融合,加强英语阅读中的文化习俗的理解力。