茶多酚对产脲酶真菌细胞生长及膜透性的影响

报道了茶多酚抑制土壤真菌Trichoderma sp产脲酶、Trichoderma sp生长及膜透性情况。在试验浓度范围里,茶多酚对Trichoderma sp产脲酶、Trichoderma sp生长及膜透性的作用均随茶多酚浓度增加而加强。茶多酚抑制土壤脲酶活性一方面是作用于酶使其失活,另一方面通过抑制产脲酶菌的生长和影响其代谢。     

土壤脲酶与稻根和细菌脲酶性质比较研究

试验探讨了pH值、温度、抑制剂、蛋白水解酶等因素对稻根、土壤细菌粗提脲酶及土壤脲酶的影响,结果表明,土壤脲酶的抗酸碱性能、抗热性能、抗抑制剂性能和抗蛋白酶性能均强于稻根与土壤细菌粗提脲酶。     

芝麻茎点枯病种子带菌的研究

芝麻茎点枯病（Macrophominaphaseolina）在我省进贤、九江和鄱阳湖滨湖地区发生十分严重，是芝麻的主要病害，株发病率高达60％以上，一般也在20～30％，植株枯死，产量损失很大。现就芝麻种子带菌的研究报道如下。一、试验材料和方法199o年9月，取进贤县云桥乡葫果感病（而有大量黑点分生抱子器的葫果）的本地黑芝麻和白芝麻的种子，进行带菌分离。分离方法是用0二l％升汞做种子表面消毒1分钟，无菌水冲洗3次，然后将种子置PSA平板上28”C培养。1991年11月，取进贤县前坊乡大田发病收获后的芝麻种子（两个黑芝麻品种青麻和刑案麻），进…     

土壤细菌、放线菌、真菌产脲酶动力学特性比较研究

红壤稻田细菌、放线菌和真菌产脲酶的动力学常数Vm ax为真菌>细菌>放线菌,Km值则是细菌>真菌>放线菌。温度对3种脲酶动力学常数影响显著,温度越低,Km越高,Vm ax越低。放线菌产脲酶在pH值7.6时Vm ax最高,Km最低。     

油菜菌核病诱抗菌桃褐腐病菌培养基的筛选及小规模生产

桃褐腐病菌在不同平板培养基上的生长能力证明,CA和PSA培养基效果最好,DPA和TA效果较差,SPA、VVA介于二者之间;以蔗糖为碳源远比葡萄糖效果好。桃褐腐病菌的液体发酵产量最高的是PCS和PS培养基,分别为0.053 g/ml和0.036 g/ml,是其他培养基的4倍以上。不同培养料固体发酵证明,产孢时间最早、产孢周期最短、孢子产量最高的是MCS培养基,其孢子产量为72.40%。试验还表明,马铃薯培养基最适宜诱抗菌菌丝生长,而棉籽壳、玉米粉则最适宜孢子生长。在油菜菌核病诱抗菌规模性生产中,生产孢子宜选择产量高、生产周期短、设备简单、成本低的棉籽壳、玉米粉为培养料的固体发酵法,生产菌丝宜选择马铃薯为培养基的液体振荡发酵法。     

稻田Dactylosporangium aurantiacum菌中脲酶的纯化与性质研究

经磷缓液提取 ,乙醇沉淀 ,超滤去杂 ,然后经CM -纤维素柱层析 ,DEAE -SephadexA -5 0柱层析纯化了Dactylosporangiumaurantiacum菌脲酶 ,纯化倍数达 5 0 .0 1 ,活力回收率为 1 7.81 %。经SDS -PAGE垂直平板电泳测得其分子量为 42 0 0 0。经氨基酸组成分析 ,该酶含 2 71个氨基酸残基 ,该酶的紫外吸收峰为2 75nm。     

茶多酚抑制红壤稻田脲酶及其对水稻生长的影响

试验了茶多酚抑制红壤稻田脲酶及其对其它几种酶、水稻根系活力和水稻生长的影响。试验表明茶多酚对红壤稻田脲酶具有较强的抑制作用 ,对红壤稻田蛋白酶、过氧化氢酶和纤维素酶抑制作用较弱。茶多酚对水稻根系活力和水稻生长也有较轻微抑制作用。茶多酚较氢醌的脲酶抑活作用强、副作用小 ,茶多酚是一种有较好前景的脲酶抑制剂。     

红壤稻田脲酶消长规律研究

红壤田在晚稻生育期间脲酶活性从插秧到分蘖期逐渐升高,抽穗后逐渐下降,到收割后降至最低。不同类型麦活性大小为肥田〉中肥田〉瘦田。脲酶活性随土壤深度加深 农业生产上安排氮以的使用用本结果将尿素避开脲酶高峰期使用,以提高氮素利用效率。     

稻曲病菌[Ustilaginoidea virens(Cooke)Takahashi]厚垣孢子发芽力的研究

稻曲病菌的厚垣孢子与病菌的来源和传播有密切的关系,本文报道了厚垣孢子发芽力的研究,结果:(1)黄色粉堆稻曲厚垣孢子具有很快的发芽速率和强的发芽力。墨绿色粉堆稻曲厚垣孢子,发芽速率很缓慢,为越冬的厚垣孢子。(2)越冬厚垣孢经过10个月后,仍然能发芽,是重要的菌源。(3)一些营养物可以促进和提高越冬厚垣孢子的发芽率,特别是稻的花粉对它的发芽是很有利的。(4)高温处理明显的影响越冬厚垣孢子的发芽,45℃几乎不能发芽,50℃为致死温度.     

几种化合物对土壤脲酶抑制作用动力学

茶多酚，硼砂、ＡｇＮＯ３均具有抑制脲酶活性的作用，其抑制效率随浓度增大而提高，茶多酚和硼砂对脲酶的抑制为非竞争性抑制，ＡｇＮＯ３则为反竞争性抑制。