输华去皮毛椰子传带有害生物的风险分析研究

按照FAO国际植物检疫措施标准的有害生物风险分析框架,对越南、印尼、菲律宾、马来西亚、印度和泰国输华去皮毛椰子可能携带的有害生物进行了分析。明确这6个国家椰子上的有害生物173种,其中昆虫138种,螨7种,软体动物1种,线虫9种,真菌15种,类病毒1种,原核生物2种。凡在中国没有分布或局部有分布且处于官方控制下的有害生物都作为潜在的检疫性有害生物,共筛选出52种,对这52种潜在的检疫性有害生物作进一步评估,确定中方关注的输华去皮毛椰子中度风险以上的有害生物6种,其中高度风险2种,中度风险4种。并提出了风险管理措施,建议将这6种的潜在的检疫性有害生物作为输入去皮毛椰子的检疫性有害生物写入相关议定书中,要求不得携带。     

图书馆标识系统探讨

提出了＂图书馆标识系统＂概念,对其现状、作用、设计原则和构成进行了探讨,并对图书馆标识系统的设计和改进提出了几点建议。     

海南岛实蝇群落的多样性分析

2007～2009年在海南岛内海口、文昌、三亚、儋州、琼中、吊罗山、尖峰岭和霸王岭等8个地方,选择代表性区域,采用实蝇性诱捕剂和蛋白引诱法对8个地区实蝇群落的生物多样性进行分析。结果表明,海南实蝇可全年发生,其中,尖峰岭的实蝇种类丰富度最高,有18种,其次是霸王岭和琼中,有15种,吊罗山14种,海口和三亚均为12种,文昌和儋州的实蝇种类丰富度低,同为11种;海南区域实蝇群落优势种为桔小实蝇[Bactrocera(Bactrocera)dorsalis(Hendel)],常见种有差异;海口和琼中实蝇群落常见种同为瓜实蝇[B.(Zeugodacus)cucurbitae Coquillett];吊罗山和霸王岭常见种同为锈红实蝇[B.(Z.)rubigina Wangzhao];文昌、三亚、儋州和尖峰岭无常见种。3年的试验结果表明,实蝇群落多样性指数均以三亚最低。各地实蝇种类相似性变化不大,相似性系数为0.36～0.76。     

海南省芒果作物病害调查与鉴定

于2004年4月～2006年5月对海南省芒果主产区进行为期2年的芒果作物病害调查,通过实验室内对病害及其病原物种类的鉴定并参阅相关资料,发现目前海南省芒果作物上的病害共有42种,其中真菌病害32种、细菌病害5种、线虫病害3种、寄生性植物2种;对芒果致病较重的病害主要有白粉病、流胶病、枝枯病、蒂腐病、细菌性果腐病、软腐病、灰霉病、煤烟病、幼苗立枯病、果腐病等10种。调查结果对于科学制定芒果病害综合防治措施,保障海南省芒果种植业的持续健康发展具有重要意义     

农业院校学生生态素养调查及培育策略研究

采用自编问卷,从农业院校学生的生态知识、生态意识、生态行为、生态教育四个方面对生态素养进行调查,结果显示:农业院校学生生态知识薄弱、不够系统和深入;生态意识与生态行为知行分离;生态行为不自觉,缺少监督行为;获取生态知识的渠道多元化;学校生态教育效果欠佳。建议高校整合资源,设置生态相关课程、注重生态实践活动、借助新媒体传播生态知识,全面培育学生生态素养。     

红松果林建立与培育的若干关键技术

以培育和栽植嫁接苗方式建立红松果林是建设高质量红松果林的唯一途径,选择和繁殖种子高产无性系是最重要的基础,适宜的园址立地因子是母树正常生长发育的基本保证,足够的无性系数量和科学配置以及抚育管理是实现种子稳产高产的有效措施。     

樱桃番茄栽培技术要点

<正>樱桃番茄基本属于无限生长类型,植株生长势强,每花序可坐果40个左右,一般单果重约20克,每亩产量可达5000千克,果实有球形、枣形、梨形等,色泽艳丽,风味浓郁甜美,可作水果和观赏用,无论露地栽培还是保护地栽培,经济效益都很可观。现结合河南省地区的生产情况,将樱桃番茄高产栽培技术总结如下。一、选用良种宜选用生长势强,色泽鲜艳,外观好,口感好,风味浓郁,果实硬,耐储运,抗病性强,产量高,适宜于露     

河南春茬西瓜栽培技术

河南省是西瓜种植的主要地区，春茬西瓜上市期适中，成熟期市场需求量。春茬西瓜其产量高，投资小，周期短、效益高。是种植业中一个短、平、快项目，在选用好品种的情况下，通过科学的种植，经济效益可观。     

螺旋粉虱的分子检测方法

螺旋粉虱(Aleurodicus dispersus)是一种世界性重要入侵害虫。针对其体型微小难以进行准确、快速鉴别,以及对其卵、若虫及不完整标本更是难以鉴别的难题,本文研究了它的分子标记快速检测方法。利用螺旋粉虱的CO I基因序列设计1对特异性引物,其扩增片段为399 bp。结果表明:此引物只对螺旋粉虱CO I基因具有特异性扩增,而对其他粉虱类昆虫不具有特异性扩增条带;该引物不仅能快速准确检测成虫,而且对其他虫态(卵、若虫和拟蛹等)亦具有同样的检测能力;同时,此检测方法灵敏度高,对成虫的检测限达到1/4000头。该检测方法的建立,为有效防控螺旋粉虱在我国的进一步扩散蔓延和危害提供了技术保障。     

以特色模式推进高校创新创业教育的发展

高校应该以具有本校特色的模式去推进创新创业教育的发展。借鉴国内外高校好的经验和做法,遵循创新创业教育发展规律,依据本校办学的实际情况,从办学理念、教育教学改革、师资配备、实践平台建设与利用、组织管理等五个方面去探索、构建、培育适合校情实际、具有本校特色的模式,才能保证高校创新创业教育的健康发展。