紫叶小檗垄作和床作播种育苗技术

文章根据多年从事紫叶小檗的育苗经验,详实地总结了紫叶小檗垄作和床作播种育苗的技术。垄作播种适宜于丘陵坡地育苗,床作适宜于平地育苗,可依据地形和坡度选择适宜的播种方式。该项技术可作为绿化育苗的参考。     

南昌地区无公害萝卜菜生产技术

南昌地区开展无公害萝卜菜生产,宜根据播种期选择夏抗40天等不同品种,于无污染且富含有机质的砂壤土上种植,催芽播种后插入拱形架,并应加强棚架、水肥管理,正确防治黑根病和猿叶虫,该生产技术简单实用,便于操作。     

水稻BWMK1互作基因的分离

为探明BWMK1介导的信号传导途径,采用酵母双杂交系统,构建水稻稻瘟病菌诱导后的cDNA文库,以BWMK1为诱饵,对文库进行筛选,通过验证、测序和基因编码分析,获得了7个BWMK1互作基因BWIP1～BWIP7,分别位于水稻基因组第12、2、3、10、6、4、5染色体上；7个互作基因中,除BWlP2和BWIP7未找到同...     

茼蒿的反季节栽培措施

茼蒿是很受人们欢迎的一种叶菜。它生长期短,一般播后40～50天即可收获。适应性强,抗病性强。栽培方法简便,易于掌握。在日光温室生产中,主要作为主栽作物的前后茬或间套作插空生产。1茼蒿对环境条件的要求1.1温度:茼蒿喜冷凉气候,属半耐寒性蔬菜,怕炎     

走进农村,见证农具的变迁

正我一直从事农机化技术服务工作,一年四季行走农村,目睹了传统农业生产方式的转变进步,见证了农业生产工具的变迁。即往昔农民"面朝黄土背朝天,手扶犁耙,鞭催牛,一年四季泥作伴"的辛苦劳作,发展到如今"耕田用铁牛,插秧不弯腰,开沟不用锹,抽水抗旱只用油和电"的现代农业生产方式。耕牛——犁耙——铁牛吉水县文峰玉山村农民胡礼华,种了快四十年的田,耕田一直是用耕牛拉犁耙。直到2006年享受补贴,购置了一台手扶拖拉机和旋耕机,告别了     

拉萨地区温室番茄与生菜兼作气雾栽培技术

介绍了一种适合拉萨地区温室番茄和生菜兼作气雾栽培技术,从设施建造和栽培技术2个方面进行总结,同时对其在西藏的发展前景加以论述。     

质核互作型不育系阜CMS5A大豆的选育及应用

阐述了质核互作型不育系阜CMS5A大豆的选育经过,总结了其特征特性,并分析了其应用成效,以供参考。     

标准建设筑基础 精益管理助提升

标准规范的管理制度,精神饱满的营业员工,整齐划一的厅内摆设,2014年10月9日,笔者走进国家电网公司"队伍建设"标杆供电所——广灵县供电公司宜兴供电所,从每个细节、每个角度感受着标准化建设带来的变化。2014年以来,山西大同供电公司结合国家电网公司和山西省电力公司的安排部署,突出重点,创新举措,打造引擎,深入实施县公司和供电所管理提升工程,积极开展省级标准示范化供电所创建活动,促进农电工作精细化管理,始终致力于把最好的服     

浅谈中职学校中赏识策略的运用

绝大多数中职学生在初中时学习能力差,甚至行为有瑕疵,所以,他们很少得到老师、同学,甚至家长、亲朋好友的认同,由此,导致中职学生自卑、不思进取,这正是他们未来学习、生活、工作的最大障碍。赏识,是中职教师清除这些障碍的常规武器。教育是艺术,而赏识是教育艺术中的奇葩。     

成人教育学习成果互认和衔接的探讨

本文分析了不同成人教育机构之间学习者学习成果互认和衔接的重要性,针对目前我国成人教育学习成果互认和衔接的现状,探讨了建立成人教育学习成果互认和衔接制度的方法,以期促进各级各类成人教育纵向衔接、横向沟通,搭建成人终身学习"立交桥",在满足个人多样化的学习和发展需要的同时办好开放性大学。