吉林林区社会养老保障制度改革研究

在大量调查和深入分析的基础上，揭示了吉林林区现行社会养老保障制度存在的问题，论证了深入进行社会养老保障制度改革的必要性，提出了改革和完善吉林林区社会养老保障制度的措施     

林权改革对集体林可持续经营的影响——以辽宁丹东为例

在创建集体林可持续经营评价体系基础上，采取定性要素赋值、数据标准化、层次分析法求权重等方法，计算出综合评价指标指数。再根据收集的数据，通过改革前后均值的显著性分析以及改革后综合评价指数、相关要素变化趋势分析，得出如下结果和结论：①林权改革对集体林可持续经营具有明显的促进作用，集体林可持续经营指数改革后比改革前上升了0．0454；②林权改革对集体林生态、经济、社会三个子系统可持续的影响程度有明显的差异，对集体林经济可持续影响最为显著，对集体林社会可持续的影响为其次，对集体林生态可持续的影响最小；③林权改革对集体林可持续经营的促进作用，随着时间的推移，越来越明显。     

洞口县林业有害生物防治社会化经营模式的思考

阐述了洞口县林业有害生物社会化服务的发展历程，总结了发展过程中所取得的成效，指出了发展过程中所面临的困难和问题，并对今后的发展提出了建设性的意见。     

论朱元璋对传统农本思想的继承和创新

农本思想在我国传统经济思想中占有主导地位。朱元璋在治国过程中继承传统农本思想,重视农业生产,制定了许多兴农恤农政策,并在继承传统农本思想的基础上有所创新,提出了重农不轻商的新理念。     

甘肃省农村现状及对构建农村和谐社会的思考

介绍了甘肃省农村目前在农民家庭,民主,法制建设,婚育等方面的基本现状,针对地提出了构建农村和谐社会的对策。     

在语文教学中如何培养学生的“创新精神”？

创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力源泉。因此，对创新人才的培养，应该从基础教育抓起。为了在语文教学中培养学生的“创新精神”，教师首先应转变观念，使自己成为有创新精神的人。其次为学生创设和谐、民主的学习氛围，让学生最大限度地发展创造性思维能力。应让学生丰富知识、夯实基础、拓展视野，为创新思维的发展打下坚实的基础。     

论跨文化交际的障碍成因及能力培养

不同的民族有不同的文化，随着全球化时代的到来，跨文化交际能力将日趋重要。笔者探讨了跨文化交际能力培养的内容，并在分析导致跨文化交际障碍成因的基础上，提出培养跨文化交际能力的相关建议。     

以听带动说,培养英语思维与表达——《商务英语听力》教学探析

听力课在英语基础阶段教学中占有重要地位,但是如何才能上好听力课,本文结合英语听力课的特点进行分析,以听带说,培养学生的思维与表达,使听力课充分发挥其功效达到进行得体交流的目的。     

关于退耕还林若干重大问题的思考

本文就退耕还林工作中应把握的几个重大问题 ,即生态目标、群众利益、各级政府及相关部门的责任、退耕还林政策的贯彻执行及科技支撑等问题进行了系统阐述 ,对保证退耕还林工作的顺利实施 ,实现林业的可持续发展具有重要的指导意义。     

关于我国松材线虫病治理工作若干问题的思考

就我国目前松材线虫病治理工作中存在的主要问题进行总结和原因分析,并根据我国目前松材线虫病发生和治理的现状,提出“十一五”期间我国松材线虫病治理的建议。