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21.
风景园林学科力量薄弱院校专业课程设置改革探索 总被引:1,自引:0,他引:1
风景园林学科力量薄弱院校与强势院校有诸多的差异,此类院校专业课程设置须在保持规范性的同时进行改革,以职业需求为导向,突出特色课程,减少理论课,增加实践课;增加休闲、游憩、旅游相关课程.根据我国园林事业发展趋势,不同的课程设置力度也应有所不同. 相似文献
22.
23.
24.
随着环境问题的日益复杂以及科技的快速发展,我国传统的环境科学专业人才培养模式已不能适应社会发展的需要。该文通过分析我国目前环境科学专业人才培养存在问题,提出环境科学专业人才培养应采取的思路和具体途径,旨在为我国环境科学专业建设与发展提供参考。 相似文献
25.
我国烟草业改革之路 总被引:5,自引:0,他引:5
韩灵梅 《河南科技大学学报(农学版)》2003,23(4):70-72
针对目前我国烟草行业发展中存在的经营管理体制不完善、行业整体技术水平较低、“两烟“市场基本饱和、入世后国际竞争加剧及社会舆论环境对烟草行业的发展压力加大等问题,提出了深化烟草行业体制改革,大力推进企业组织结构调整,建立和完善专卖制度下适应市场经济要求的烟草市场体系等改革发展思路。 相似文献
26.
通过招商引资壮大雅安市现有乳品加工企业的能力与水平,带动奶业基地发展;建立奶业协会,破除当前条块分割、体制不顺等问题,提高农民养奶牛奶羊的组织化程度;建设奶业高种园区,提高科技贡献率,充分利用雅安发展奶业得天独厚的优越条件及大好机遇,超常规跨越式发展,使雅安市成为四川奶业强市. 相似文献
27.
28.
黄明宏 《金陵科技学院学报》2000,(4)
从职业大学的现状和我国社会经济发展的形势出发 ,提出职业大学面向 2 1世纪的发展目标和应有的新开端、新思路 ,并着重对职业大学的人才培养模式、产学合作机制、继续教育、办学形式等进行了带有设想性的分析。 相似文献
29.
通过分析崇义县在林业产权制度改革中所取得成效和采取的主要工作措施,揭示了林改与发展林业生产力、放活林业经营,从而建立新的林业发展模式之间的关系,进而提出以实施配套改革巩固林改成果、加快林业发展的工作思路。 相似文献
30.
以浙江省诸暨市为例,对林改背景下林业经营方式转型升级进行了探讨,从整体看,初步形成了"政府搭台+龙头企业带动+合作社互助+林农家庭参与"的林业生产发展方式;从个体看,林农创业也逐步从传统的家庭型创业转向多种形式的现代经营方式创业。经营方式的转型升级为林农创业致富起到了积极的推动作用。 相似文献