新型防水卷材机械固定的理论及应用探讨

现阶段,防水施工过程中常常存在许多质量问题。对此,一定要对问题形成的原因进行深入分析,选择合理的机械固定形式防止卷材出现粘结和剥离等相关问题,从而保证防水卷材的施工质量。本文通过对防水卷材机械固定原理与使用范围以及各种卷材的施工工序等主要技术分析,防止工程出现渗水与漏水等问题。     

南京林业大学机械电子工程学院

南京林业大学机械电子工程学院,1958年招收第一届本科生,1960年建系。1994年1月成立机械工程学院,1997年7月更名为机械电子工程学院。1981年获林业与木工机械硕士学位授予权,1994年获林业与木工机械博士学位授予权,1998年调整为机械设计与理论博士学科点,2011年获机械工程一级学科博士学位授予权。学院现有教职工88名,其中教授20人、副教授28人,34.7%具有博士学位,博士生导师13人、全国优秀教师1人、江苏省333工程学科带头人2人、青蓝工程中青年学术带头人4人、六大人才高峰培养     

养苏钟猪增收致富

苏钟猪是江苏省农业科学院畜牧研究所以太湖猪和外来良种为亲本,运用现代遗传育种理论及先进的育种手段,培育的优质高产瘦肉猪新品种,是江苏省主要推广品种之一。     

模糊理论分析法在水利工程施工期的风险评价应用

文章基于国内某水利工程河道防洪工程,并使用基于模糊层次法以及模糊二元对比分析法的基础上改进而来的新型分析方法,对河道工程施工期可能存在的风险进行分析。通过分析结果可以看到,因素层与准则层的顺序存在不同,但是运用这两种分析方法对工程风险进行评价的结果是相同的,两种方法的区别在于模糊层次法的计算结果准确度非常高,而且计算量非常大,比较适合应用在一些较大型的工程之中,而模糊二元对比分析法的计算结果准确度较低,而且计算的方式比较简单,比较适合应用于一些小型项目。根据分析评价的结果文章提出了针对工程施工期风险的监督与管理的方法。     

从马斯洛需求层次理论浅谈中职班级管理

马斯洛的需求层次理论为中职班级管理提供了理论依据，也成为在班级管理中落实“以人为本，因材施教”思想立足点。从需要层次理论出发，根据中职学生的五种需要来分析如何使班级管理更加有效。     

基于需要层次理论的仪器分析实验实践教育教学改革的探讨

当前,高校制药工程专业学生在毕业后就业满意度都普遍低,这一现象已成为困扰质检业、制药业和教育界的一大问题。学者对此问题高度关注,但很少基于马斯洛需要层次理论进行分析。本研究分析了仪器分析实验在教学过程中存在的问题,借用马斯洛需要层次针对提出的问题进行了探讨。且提出了相关建议,并对以利于后续教学教改提供参考。     

第三届园艺关键技术学术会议

为巩固和交流研究成果,进一步加大科技创新力度,在园艺优质、高效、安全生产关键技术研究与开发方面实现理论突破和技术跨越,提高园艺的技术水平,促进我国园艺行业的可持续发展,中国园艺学会定于2011年12月17～18日     

环鄱阳湖农村古建筑历史渊源及艺术魅力考究——以天井为例

挖掘保护、继续发扬中华古建文明,尤其对鄱阳湖周边农村悠久的古建筑艺术精髓,作古为今用的理论探讨,探寻农村古建天井的建筑魅力,具有极大的理论和实践价值。     

高校思想政治理论课与大学生理论社团互动探析

高校思想政治理论课与大学生理论社团在教育目标、培育主体、教育内容、教育途径等方面具有一致性、共融性和互补性。加强高校学生理论社团与高校思想政治理论课的互动,有利于实现双方的优势互补、互利共赢。而为了实现双方的优势互补、互利共赢,必须以人为本,坚持社团活动主题与思政理论课教学内容相衔接,社团活动的自主性和思政课教师的指导性相统一,理论学习与社会实践相结合等原则。     

《中国林业教育》

<正>《中国林业教育》是教育部主管的、北京林业大学和中国林业教育学会共同主办的全国性教育类学术期刊,双月刊,80页,面向国内外公开发行。本刊的办刊宗旨是以党和国家的教育方针、政策以及有关林业教育工作的指示精神为指导,密切联系我国高等林业教育以及成人、职业林业教育的实际,不断探索林业教育的规律,重点研究林业教育教学及其管理等方面的热点和难点问题,以促进我国林业教育的改革与发展;同时,加大对国外教育科学研究动态以及林业教育的现状和发展趋势的研究力度,为我国林业教育的发展提供借鉴。