论大学和谐校园文化构建的几个基本问题

大学和谐校园文化是指大学在长期办学过程中由师生员工创生和积淀形成的、校园文化各要素相互依存、相互渗透、相互促进、均衡有序、和谐共生的一种最佳状态和精神品格.大学和谐校园文化应定位于先进性和引领性、主体性和人本性、创造性和发展性.大学和谐校园文化的结构主要包括精神文化和谐、制度文化和谐和物质文化和谐.大学和谐校园文化的运行机制是由心理层次、制度层次、思潮层次以及行为层次等因素构成的一个极为复杂的系统结构体系.大学和谐校园文化构建要注意充分彰显人本化理念,坚持社会主义核心价值观的引导,重视优秀校园文化体系的创建,加强良好校园文化平台的搭建.     

校园处处有春色 万绿丛中构和谐——全国绿化模范单位商丘工学院谱写绿化新篇章

商丘工学院位于河南省商丘市睢阳大道中段,是商丘市唯一一所工科本科院校。一直以来,全校万余名师生秉承“追求真知,智慧永恒”的校训,追求生态优美、环境和谐,积极打造绿色宜居校园,一曲绿化美化校园进行曲正在这片生机勃勃的土地上奏响。     

浅谈大学精神与校园景观的＂美丽表达＂

指出了大学精神是一种十分崇高和让人敬仰的精神“产品”，是一所院校赖以生存的灵魂。高等院校展现的大学精神，渗透在学校办学的诸多元素之中，而校园景观则是这些元素中不可或缺的重要元素，因为校园景观也是一种育人元素。景观中的花草树木在营造出美丽风景的同时，也在向人们进行着润物细无声的“美丽表达”，发挥着不可替代的育人作用。就大学精神的体现与校园景观“美丽表达”的关系进行了论述。     

校园不同类型绿地抑菌效果初析

按照大气生物监测的方法和要求,比较分析了吉林农业科技学院校园内几种不同种植结构类型绿地（纯林、复层林）内空气含菌量的变化,同时对绿地降低气挟菌数量的生态效应进行了初步研究。结果表明：绿地结构、植物种类配置和粉尘污染是影响绿地降低气挟菌数量效应的主要因素。     

三维校园虚拟现实平台的设计与实现

虚拟校园是虚拟现实技术的一个重要应用方面,通过虚拟校园,人们只需要一台计算机即可了解校园整体风貌。以攀枝花学院主体建筑为研究对象,利用SketchUp构建三维模型,应用GIMP进行纹理贴图处理。运用VC++6.0结合OpenGL技术,读取三维模型,实现漫游交互控制及碰撞检测功能。系统运行表明,该系统场景逼真,能够展现学校风貌,为学校提供了一个新的窗口。     

玉溪农业职业技术学院校园景观中的植物配置

校园环境对学生的学习以及身心健康都有很大影响,现阶段人们越来越重视校园环境的独特作用,因此,做好校园景观的植物配置具有很强的现实意义。本文具体阐述了玉溪农业职业技术学院校园植物科学配置应该遵循的原则,并对校园不同功能区绿化植物的选择与配置进行了详细分析。     

高校贫困生潜在不稳定因素的现状与对策

对高校贫困生的思想、人格、行为、学业、生活等方面问题进行了研究，分析了高校贫困生对校园潜在不稳定因素的种种表现。消除贫困生对校园的不稳定因素，当前需要切实解决贫困生的生活保障问题、行为规范问题、心理问题和出路问题。     

浅议校园绿地常见杂草及防除技术

在校园绿地的养护管理中,杂草的防除是一项繁杂而又经常的工作,杂草不但与目标草争水争肥,而且其旺盛的生命力和不同的生活类型要求杂草防除工作具有系统性、长期性,而且必须坚持“预防为主、综合防治”的原则.     

校园滨河景观的设计语言构建研究

借助设计语言的理论研究成果以及中国传统山水文化的内涵研究作为本文研究的方法论基础,以阐明、分析、构建校园滨河景观的设计语言,为进一步探索校园滨河景观设计的理论与方法提供符合校园滨河实际的前提和保障。     

校园绿化美化中的生态配置

校园绿地是校园的重要组成部分，它既能保护和改善校园环境，又能绿化、美化和香化校园，为师生员工提供一个舒适、休闲的活动空间。阐述学校绿地植物配置的原则、校园内不同环境的生态配置，主张校园的绿化一定要从以人为本的中心理念出发，以满足校园内师生的学习、工作、生活、运动等一系列空间要求的需求出发，通过校园内合理的园林生态配置，创造良好的生态环境和人文空间。