高校开放性实验室的教学模式及管理要求

实行开放性实验教学是改变传统教学方武的有效途径,其目的是让学生在掌握有关知识和技能的同时.获得较高的创新意识和创新能力.必须遵循质量第一和开放式管理的原则,处理好主导与主体、继承与创新、开放与约束的问题.     

系统虚拟机实现技术综述

本文简要介绍了虚拟化技术与虚拟机监视器(VMM)体系结构的分类,重点分析了系统虚拟机实现的核心技术-CPU虚拟化、内存虚拟化、I/O虚拟化以及硬件技术对虚拟化技术的支持,最后阐述了虚拟机应用现状以及虚拟化技术的发展前景.     

提高高职教学质量的新思考

我国高职高专规模扩张的时期即将结束，提高质量和结构调整为主的新时期已经到来，树立全新的人才培养质量观、构建科学的教学模式、实施分级教学、注重开放式教学、重视现代教学手段是新时期提高高职教育教学质量的新途径。     

基于Web的农业知识问答系统研究

问答系统是一种综合运用各种自然语言处理技术的新型信息检索系统,是目前自然语言处理领域的一项研究热点.本文简要介绍了问答系统的国内外研究现状,并提出了基于Web的农业知识问答系统的体系结构,主要包括四个组成部分:问句分析、信息检索、答案抽取及基于本体的农业知识库.     

冷风机-风管对南方开放式牛舍的降温效果

为改善南方夏季开放式肉牛舍环境条件,该文设计湿帘冷风机-纤维风管系统,采用风管定点送风、孔口射流高速出风的模式,将冷风均匀送至肉牛活动区域进行局部降温。该研究以栓系饲养西门塔尔牛为试验对象,对环境、肉牛生理及增质量进行测定。结果表明:测定期间,在肉牛站立(1.3 m高度)和躺卧背部高度(0.7 m高度),与对照舍相比,处理舍的平均温度分别降低2.0和1.8℃,平均相对湿度皆增加10%,平均风速分别增加0.69和0.47 m/s(P0.01);试验舍内氨气和二氧化碳平均质量浓度比对照舍分别降低0.17和81 mg/m3,热负荷指数(heat load index,HLI)均值降低2.84(P0.01);试验牛的呼吸频率降低22次/min、直肠温度降低0.35℃、皮温降低1.04℃,差异均极显著(P0.01)。在整个试验期间,处理舍肉牛未出现患病情况,日增质量为0.92 kg/d;对照舍肉牛患病率高达47%,日增质量为0.54 kg/d,差异极显著(P0.01)。该研究表明在开放式牛舍中进行湿帘冷风机-纤维风管局部降温,有助于缓解肉牛热应激,应用于南方夏季高温高湿天气下技术和经济可行。     

大学生食品加工技能开放式实验模式探索——以海南大学食品学院为例

探讨食品专业传统实验教学存在的问题,分析开放性实验教学在大学生创新能力培养中的作用,以期适应社会对人才的需求,培养具有创新意识和实践能力的复合型人才.     

药用植物学开放式综合实验教学模式应用

药用植物学实验是药学专业教学的重要组成部分,具有较强的直现性,是理论知识的延伸,也是培养学生动手能力与实践创新能力的重要环节.为提高药用植物学实验教学效果,从采用开放式实验教学方法、设计型综合实验教学内容体系构建及综合考核评价体系三个方面进行药用植物学开放式综合实验教学模式改革,探索研究以学生为主体,培养学生动手能力和创新能力,旨在促进教学任务高质量地完成.     

开放式公园草坪养护管理

指出了草坪是开放式公园的重要组成部分。从灌水、施肥、修剪、除草、病虫防治5个方面探讨了草坪的养护管理方法,以使开放式公园的草坪达到整洁、优美、有序的效果。     

肉鸡养殖设备与生物安全

正一、养殖成功的核心要素生产成绩=(鸡苗+饲料+环境)×管理二、肉鸡养殖趋势(一)规模化1.饲养方式从传统的散养到开放式鸡舍饲养,再到密闭式鸡舍饲养,规模从几百上千只到单场一次存栏几十万只,规模不断扩大。5000只以下规模的养殖场将逐步淘汰。