新时代提升高职学生劳动素养的思考

学生劳动素养的培育是新时代劳动教育的核心要义。新时代高职学生劳动素养存在劳动价值观偏差、劳动精神匮乏和劳动技能欠缺等劳动素养亟待提升的问题,从社会、家庭、学校三个层面提出了提升高职学生劳动素养的培育对策。     

高职学生党建工作与学生管理工作融合路径研究

高职学生党建工作和学生管理工作是高职院校学生工作中两个重要部分,将两者有机融合是培养社会主义合格建设者和可靠接班人的根本保证。针对高职学生党建工作与学生管理工作现状和特点分析,探索了两者有效融合新路径。     

高职院校学生入党意愿相关问题调查分析

通过对高职院校学生进行入党意愿等相关问题调查,分析了调查数据结果反映出来的问题,并提出了合理的建议,为提高高职院校学生党员培养质量提供参考。     

现代学徒制中各方角色和关系分析

我国现代学徒制试点中存在着国家缺法规、企业无热情、学校不灵活、学生少信心、成效不显著等问题,这些问题的源头是"双主体"办学给各方面带来的矛盾。通过分析企业、学校、学徒、管理部门和行业组织在现代学徒制中的角色和相互关系,我们可以看出现代学徒制中各方关系的本质是提供教育资源和回馈教育报酬。学校在开展现代学徒制时应扮演受托方的角色,以企业集团为中介,寻求校企合作的结合点,以"典型工作技能"为教学重点,加强师资队伍建设,理顺"招生"和"招工"关系,建设相应的教学管理体系。     

舒印彪出席公司2018年党校青年干部培训班开学典礼并讲话

2月27日,国家电网公司2018年党校青年干部培训班开学典礼在京举行。公司党组书记、董事长舒印彪出席开学典礼并讲话。公司党组副书记、副总经理辛保安主持开学典礼。     

运用赣商文化培育高职学生创新创业素养的研究

赣商是我国重要的地域性商业团体,在经营发展中所体现的素质与精神品质,可以为高 职院校的创新创业教育提供参考。基于此,文章以高职院校电子商务专业为例,分析了赣商文化 对于培育高职学生创新创业素养的重要价值,以此为基础研究赣商文化在高职院校培养学生创 新创业素质中的应用策略。     

大学英语课堂教师纠错小结

本文拟以目前高校大学英语的课堂中,教师对学生课堂语言学习过程的负回馈现状做出一定的研究分析与总结。根据研究所得的理论知识,结合笔者多年的大学英语教学实践,得出结论:教师在大学英语课堂上若能够即刻纠错并引导学生主动改正,这在目前相关研究者提出的几种纠错法中,是最为实用、也最为有效的教学负回馈方法。同时通过相关的问卷调查,学生给予的回馈与教师的预期基本一致,即刻纠错法在教师课堂授课中的负回馈最为受到认可。     

高等院校青年教师自我效能感与学生成绩关系研究——基于对塔里木大学240名青年教师问卷调查的数据

高校青年教师作为教学团队的主力军,肩负着培养满足社会发展需要的合格建设者和可靠接班人的重要使命。教师的自我效能感是教学工作的原动力,对教师自身发展和学生发展有直接的影响。提高学生的学业成绩是在教师和学生之间关键的一环。研究选取塔里木大学240名青年教师为样本,运用描述性统计分析、相关分析和回归分析进行青年教师自我效能感与学生成绩关系研究。研究结果表明自身感与环境感对学生成绩有显著影响,且自身感比环境感对学生成绩的影响更大。可从影响教师自我效能感的自身因素、学校环境和社会环境因素出发分析提高自我效能感的策略,以期提高学生学业成绩。     

高职顶岗实习学生党建状况调查研究

学生党建工作是高职院校党建工作的一个重要方面,顶岗实习是高职人才培养的必需环节,高职顶岗实习学生党建工作出现了部分真空地带和诸多的盲点。对高职顶岗实习学生党建状况进行调研,提出相应对策,认为全方位构建顶岗实习学生党建组织保障、搭建立体化思想教育网络、创建有效的作风建设载体和健全顶岗实习党建制度是做好顶岗实习期学生党建工作的有效渠道。     

高职院校“企业化”学生管理模式探析

如何培养既具有专业技能又具有职业素养,真正适应企业需要的学生,是新形势下高职院校学生管理工作中面临的问题。"企业化"学生管理模式就是要引进企业管理中的成功经验和科学方法,使其融合在学校管理和班级管理之中,从而达到培养具有综合技能、职业素养和职业行为规范的高职学生的目的。