反思行动--国外农村发展的新理念

反思行动是一种新型的认知社会、促进社会变革的工作方式.     

西双版纳亚洲象肇事原因分析及缓解对策探讨

针对西双版纳人象冲突日益严重的现象,通过实地调查、数据收集整理、村寨访谈等方法,分析了1991～2010年间以亚洲象为主的野生动物为害情况。分析认为,天然林下食物减少、栖息地孤岛效应、环境容量不足、亚洲象取食习性改变、人为伤害引发的报复行为、补偿不足和思小高速公路阻隔等是造成人象冲突的主要原因。藉此提出加强生物廊道建设,开展合理的土地利用规划,进行适当的产业结构调整,加强栖息地保护,提高损失补偿额度,开展以观象为主的生态旅游活动和建立亚洲象保护管理信息系统等对策。     

亚洲象迁移过程中与人类冲突现状调查及对策建议——以西双版纳傣族自治州为例

我国的亚洲象仅分布于云南省西双版纳、普洱和临沧3个州(市).随着社会经济的发展,亚洲象与人类的冲突时有发生,互相伤害,形成了亚洲象分布区最大的安全隐患.通过实地考察、走访村寨、查看现场、录像拍照并与当地村民进行交流、查找相关资料、咨询专家等方式对产生问题的原因进行了深入分析.针对目前存在的这一突出问题提出了建设亚洲象迁...     

中国公共组织冲突效应和冲突管理效应

通过研究公共组织冲突效应和冲突管理效应,旨在发现公共组织冲突管理过程中的内在规律,从而最大限度地提高冲突管理的效率,减少冲突管理的盲目性。界定了公共组织冲突管理效应的内涵,划分了公共组织冲突管理效应的类型,创建了公共组织冲突管理效应计量模型和冲突管理成本效益模型,提出冲突管理成本和效益控制应遵循最大限度地减少成本、最大限度地扩大效益、当期效益必须大于成本、成本过大分期摊销的原则,并对公共组织冲突管理效应相关内容进行了实证分析。     

黔灵山公园野放猕猴伤人事件分析

贵阳市黔灵山公园有野放猕猴420余只,游客给猕猴投食或猕猴向游客索要食物常造成人猴j中突.笔者对2009年黔灵山公园全年猕猴伤人事件进行了观察,记录伤者年龄、性别、受伤时间和部位.用事件取样法对游客投食给猕猴的左右侧偏向性进行了观察.研究结果表明猕猴伤人数量与游客量不存在相关性,但与月平均温度存在显著性相关.受伤部位左右侧偏向性,腿部没有显著性差异,手部则具极显著性差异.伤者性别差异显著.不同年龄人群受伤差异显著,以1 ～30岁年龄组差异最为显著.退休人群与非退休人群受到攻击的次数有极其显著性差异.     

我国林业可持续发展的冲突和对策研究

我国林业建设与可持续发展中包含的冲突成因、类型探讨如何有效化解冲突、降低矛盾,促进林业可持续发展,对创建优质林业产业效益,提升林业综合发展水平有重要的实践意义。     

追赶型发展模式下的非均衡性冲突与协调:基于贵州省后发赶超战略的思考

2012年《国务院关于进一步促进贵州经济社会又好又快发展的若干意见》(简称国发2号文件)文件明确指示:"贵州要努力走出一条符合自身实际和时代要求的后发赶超之路,确保与全国同步实现全面建设小康社会的宏伟目标"。基于贵州城乡差距、地区差距以及民族问题敏感等客观省情,提出了在贵州奋起追赶之时,要效率与公平并重,通过制度构建和政策调整来协调由追赶型发展模式内生制约导致的各种非均衡性矛盾和冲突,最终实现贵州经济社会与人的全面发展。     

销售谈判的九个技巧

<正>技巧一商务谈判的语言技巧商务谈判的语言技巧——成功的商务谈判都是谈判双方出色运用语言艺术的结果。①针对性强;②表达方式婉转;③灵活应变;④恰当地使用无声语言。     

创设问题情境 激发学习兴趣

教学是教师的教和学生的学的双边活动，学生是学习的主人，教学的主体，一切知识传授要由学生去吸收、理解、记忆和消化，一切能力的培养要靠学生去实践、操作、训练和掌握。因此，要提高教学质量，必须充分发挥学生的主体作用。然而，长期以来，我们的教学，仍以继承前人的知识为中心，习惯运用以教师、教材为中心，以讲授为主要方法的注入式的教学模式，这样的教学方法与发挥学生的主体作用是背道而驰的。当前，课堂教学工作的首要问题就是要摆脱传统模式的束缚和影响，着力使教师的“教”转化为学生自主的、有效的“学”，使学生实现由“…     

从责任角度试析《奉使记》中史垂则的使命

《奉使记》是亨利·詹姆斯晚期最主要的长篇小说之一,被认为是其小说创作的顶峰.小说中,詹姆斯从不同角度描述了欧美不同文化价值观之间的巨大冲突.这种冲突对主人公史垂则自身观念的变化和发展产生了重大影响.通过勾画小说中史垂则接受使命、履行使命以及负于使命的三个过程,亦即从承担到选择责任,亨利·詹姆斯批判了美国物质至上的传统价值观,而提倡欧洲的艺术生活.同时,他对人的自身价值进行了反思.这种批判和反思为飘忽不定于当时社会的人们指明了方向.