葡萄酒商如何适应网络销售模式

据统计,社交网站上每天平均有150万条对话是关于葡萄酒的,而且每个月都有45万新增用户讨论这一话题.那么,葡萄酒商该如何利用好网络呢？一、利用社交网络寻找潜在客户利用社交网络工具,葡萄酒商可以做的不仅仅是监测关键词,还能真正倾听客户的需求,了解客户的喜好,如经常就餐的地方、喜欢的酒款和当前的位置.了解了这些信息之后,酒商可以直接与最有可能成交的客户接触,不一定是直接的推销,可以只是为客户提供有用、有趣的信息.     

柑橘大实蝇成虫对9种植物提取物的嗅觉反应

为明确对柑橘大实蝇具有引诱或拒避作用的植物精油或挥发物,通过Y形嗅觉仪分别测定柑橘大实蝇雌、雄成虫对橘子精油、橙叶精油、橙花精油、柠檬桉精油、薄荷素精油、栀子花精油、D-柠檬烯、芳樟醇和月桂烯的选择率。结果表明,柑橘大实蝇雄虫倾向于选择橘子精油、橙花精油、D-柠檬烯、柠檬桉精油、栀子花精油,雌虫倾向于选择芳樟醇和柠檬桉精油。柠檬桉精油对柑橘大实蝇雌虫和雄虫均有显著的引诱作用,雌虫对柠檬桉精油的选择率为52.38%,雄虫的选择率也达到了50%。本研究为开发对柑橘大实蝇雌、雄成虫均具有引诱作用的引诱剂提供了一定的理论参考。     

减少出血性大肠杆菌O157：H7的牛新疫苗

减少出血性大肠杆菌O157：H7的牛新疫苗     

论高校青年教师师德师风建设

摘要：在阐述加强高校青年教师师德师风建设的意义和目的的基础上，首先，归纳总结了高校青年教师师德师风存在的问题，包括在意识形态方面，价值观念失衡，理想信念下滑；在教书育人方面，职业道德意识和奉献精神不足；在教学科研方面，缺乏严谨态度，创新能力不够；在工作和生活方面，团队精神和协作意识不强。其次，分析了高校青年教师师德师风问题的成因，认为经济社会全球化发展带来的经济体制、社会生产、生活方式的变化，高等教育改革和发展带来的高校内部评价制度、约束机制、人才培养体系的健全，青年教师主体的价值观念、综合素质、职业认知、教育思想、心理素质等因素，都对高校青年教师的师德师风产生了重要影响。最后，提出在主观方面，青年教师要努力学习有关师德师风的理论，培养献身教育的理想人格；积极参加教育教学实践，做到“即知即行”和“知行统一”；正确开展批评与自我批评，坚持“慎独”和反思精神；树立明确的学习目标，虚心向身边的榜样学习；在客观方面，要发挥舆论导向作用，建立良好的引导机制；规范培训工作的各个环节，增强青年教师教书育人的能力；建立完善的青年教师导师制，充分发挥导师的指导作用；健全师德师风评价体系，形成激励和约束机制；弘扬高校的优良传统，促进青年教师的成才成长。     

葡萄利用结果枝副梢二次结果栽培试验

摘要：在桂林葡萄产区开展利用结果枝副梢促花二次结果的栽培试验，总结在新梢生长期喷多效唑（或矮壮素）、对新梢重度修剪促进冬芽提早萌发是整齐促放葡萄二茬果的关键技术，观测了二茬果果品品质和效益，提出了生产二茬果注意的技术问题。     

我国马铃薯生产发展综述

马铃薯是茄科（Solanaceae）茄属（Solanum）的草本植物，生产应用的品种都属于茄属结块茎的种（Solanum tuberosum L），染色体数2n=2x=48。市场上多用块茎繁殖，也称多年生植物。文章对马铃薯的起源、分布及我国生产情况做了简要介绍，并详细介绍了马铃薯的形态特征。     

浅析食用菌栽培过程中太阳能技术的运用

菌类食品现已经成为深受国人喜爱的一类食品，不仅口味鲜美、肉质滑嫩而不显干燥，且还能药用和作工业之用，成本不高且质量颇高。而在种植和培养食用菌的过程中，也可以通过光合作用使其获得更为成熟、快速、健康的培育。文章就太阳能技术在食用菌栽培过程中的运用提出自己的意见。     

豆瓣菜褐斑病的发生与无公害防治技术

分析了豆瓣菜褐斑病的症状和发生条件，并提出了具体的防治措施，包括：精选种苗，培育无病壮苗；合理轮作；清除田间病残体，进行土壤消毒；合理施肥；及时排灌；药剂防治等方面，以期指导豆瓣菜褐斑病的有效防治。     

安徽省柑桔小实蝇发生及防控措施

柑桔小实蝇在柑桔、梨等果园内发生危害程度加重，发生范围不断扩大，对水果生产安全产生威胁。通过调查和防控对该虫发生发展规律进行了初步分析，提出了相关防控措施。     

《中国果菜》征稿简则

《中国果菜》1981年创刊,月刊,由中华全国供销合作总社济南果品研究所主办。主要栏目有流通保鲜、果蔬加工、综合利用、质量控制、果蔬博览等栏目,主要刊登果蔬采后贮藏、保鲜、加工、综合利用、质量控制等方面创新性或实用性的学术论文、技术综述文章。1论文的内容要求论文应论点鲜明,数据可靠,层次清楚,文字简练,结论准确。2论文的撰写要求2.1来稿项目题目,作者署名,作者单位及所在地和邮编,中文摘要,关键词(3~8个),中图分类号,文献标志码,英文题目、摘要、关键词,正文,参考文献。