农林高校公共基础课质量工程建设路径研究

农林高校公共基础课程应采取积极推进教学内容改革,突出先进性和应用型;创新实践教学模式,提升专业教育价值;重视网上教学资源建设,发挥辅助教学功能;注重教学团队建设,提升教师业务水平等措施夯实课程质量建设工程。     

民族院校计算机基础课教育的反思——以北方民族大学为例

随着信息技术的迅速发展,社会对人才的需要已经由单一的知识型到知识技能型。本文结合民族院校的实际情况,以北方民族大学为例,分析了计算机基础课教学中所存在的问题,结合本校提出了对民族院校计算机基础课的一些改进措施,分层次分专业教学、案例教学、实验小班授课,建立自主学习平台等,以提高民族院校计算机基础课的教学效果,提高学生计算机的实际操作能力。     

晚清蚕桑风土论的实践与发展

风土论是传统农学思想之一,其源于作物的异地引种.随着大规模异地引进与推广蚕桑技术,晚清成为蚕桑风土论最为重要的发展与实践阶段.各地官绅撰写的劝课蚕书皆对蚕桑风土论细致论述,形成了系统与成熟的观点,传统蚕桑风土论逐渐发展与完善.由于各类因素的影响,大范围蚕桑风土论的实践也遇到了诸多困境.清末,随着西方近代蚕桑技术传入,蚕桑领域更少依赖风土因素,近代科学思想逐渐取代了传统蚕桑风土论.     

基于博弈论的GC-ITOPSIS果实品质评价模型

为了对果实品质进行更全面的评价,从而更合理地选择优良果实品种。该研究以16个果园的"莱阳茌梨"为试材,运用MATLAB软件,确定了距离贴近度和灰色关联贴近度,并基于博弈论思想,计算出贴近度的组合系数,进而求得综合贴近度,构建GC-ITOPSIS果实评价模型。结果表明:样本1的综合贴进度最大,果实品质最佳,即第1个果园的"莱阳茌梨"果实品质最佳。在此基础上,该研究实现了对果实品质的定量预测,建立了果实品质的BP预测模型,预测精度在7%以内。GC-ITOPSIS模型和BP预测模型相结合,不仅实现了果实品质的定量预测,而且提高了果实品质评价的便利性和准确性。     

教研联合体——鹰架幼教老师专业成长的有效平台

随着课程改革的不断推进,诸城市教育系统课程领导力教研活动的不断深入,教学教研,越来越受到教育工作者的普遍关注。各单位在进行园本教研模式的基础上,以教研联合体为主要形式的教研模式,逐渐在许多学校、幼儿园之间开展起来,并且由于其开放性、互动性等特征,越来越受到广大一线教师的欢迎。     

森林健康经营理论应用研究——以塞罕坝机械林场为例

以塞罕坝林区为例,针对森林健康状况,在森林经营中引入森林健康经营理念,构建了完整森林健康经营技术措施。按照《森林健康经营技术研究》理论,分基础性指标、结构性指标、抗干扰性指标、生态服务价值评价等4类综合性指标对森林经营实践应用进行评析,并提出改进措施,促进森林健康经营理论应用。     

言语中歧解现象的语用分析

文章以关联理论和概念整合理论为框架,对语言中歧解现象所涉及的语用因素和语用过程进行了尝试性的探讨。     

谈“机械设计基础”实践教学中学生创新能力的培养

创新是人类科学发展的动力,而教学实践环节是培养学生创新能力的重要组成部分。通过机械设计基础的实验课教学、课程设计和创新大赛等实践环节来培养学生的工程实践能力和创新设计能力。     

A personal computer program for calculation of soil bulk density coefficient of linear extensibility,and linear shrinkage

Abstract

A computer program was developed to calculate bulk density(BD), coefficient of linear extenslbility(COLE), linear extensibility(LE), and linear shrinkage(LS) in the presence or absence of coarse fragments (>2mm). When coarse fragments are present in a soil clod, COLE and linear extensibility calculations become more complex, requiring additional equations and correction factors. The calculation of linear shrinkage is not sensitive to coarse fragments, thus requiring a single equation. This BASIC computer language program is accommodating to various parameter imputs and correction factors for fast calculation of BD, COLE, LE and LS in soil clods with and without coarse fragments.