土元养殖注意事项

饲养模式目前，土元饲养模式有盆养、池养；大棚养殖、房屋养殖；平面养殖、立体养殖。从综合饲养、管理等诸多因素看，立体池养的模式是现在最好的饲养模式。一是充分利用空间，节约房屋。150平方米的饲养规模，如果采取立体养殖，一般只需要30～50平方米的房屋。     

地芸豆 棉花间套种栽培技术

地芸豆一棉花间套种模式是满城县一项特色种植模式，经过几年的发展，目前，全县该模式达133．3hm^2，占棉花播种面积的20％以上。该种植模式每667m^2产地芸豆1750kg，产值1300元，产籽棉200kg，产值960元，两项总产值2260元，扣除成本430元，亩效益1830元。其栽培技术要点如下：     

油菜 花生 糯玉米高效栽培模式

近年来，随着农业产业结构的调整，以市场为导向，以科技为依托，以农民增产增收为中心，通过几年的栽培实验，我们总结了一套适合北方地区栽培的当年纯作油菜、下茬花生间作糯玉米高效种植模式，取得了良好的经济效益。现将其栽培技术介绍如下：     

浅谈如何解决技校生数学学习难题

近年来，有很多朱参加中考的学生进入技校学习，由于这些学生在中小学的基础薄，学生的素质低下，成绩较差，数学成绩尤为薄弱。学生对数学课普遍存在恐惧心理，数学学科难度大，加上主要以讲授为主，实践机会较少，更被学生们视为“枯燥”、“繁琐”、“艰难”的代名词。     

省农业产业协会在涿州举办棉瓜间作高效栽培模式现场观摩会

2009年7月18日，省农业产业协会在涿州成功举办棉、瓜间作高效栽培模式现场观摩会。参加会议的有国家外国专家局王营蒯长等一行18人、省外专局于东局长等一行3人、保定、衡水、沧州等地会员共计40余人。观摩效果颇好，与会者受益匪浅，会上，河北电视台农民频道记者现场采访了省农业产业协会的有关领导。     

浅谈职校学生创业理念的培养

创业是一种理念，是创业意识、创业知识、创业能力的表现，青年人有了这种理念，就会有更强的事业心、进取心和开拓精神，掌握更多的适应社会的本领。职业学校的学生，特别是农村职业学校的学生大多来自农村，他们的就业渠道就两个方面：一是进城打工，一是回乡务农。但无论哪种形式的就业，都有必要把创新创业教育引入教学。创新创业教育不是说让学生学会创新创业，而是要教给学生一种方法，一种思维模式，至少可以激发学生创新创业意识的潜能。     

草莓创新密植亩产达万斤

随着我国农业种植结构的调整，日光温室草莓在全国各地发展很快，栽培模式多种多样。有平畦栽培的，有矮垄单行栽培的，有大行苗稀栽培的。一般亩栽培5000—10000株．亩产大都在1500—2000公斤，最高3000公斤。近几年来，我们对温室草莓如何创高产进行了研究与探讨，终于探讨出高产的有效途径——高垄双行密植栽培，亩栽苗16670株左右，亩产达4500公斤，最高达5000公斤。而且果实着色好，口感好．色味俱佳。     

美国养鸡产业一体化经营模式

发达国家养鸡产业经过多年的发展,其生产水平已跃升到一个很高的台阶。特别是在养鸡实践中不断形成与逐步完善的一体化经营模式,对丰富我国现有的以“公司 (基地) 农户”为主的模式将起到极其巨大的促进作用。     

大棚番茄—夏丝瓜、小青菜—秋延莴笋栽培技术

通过几年摸索和实践,笔者总结出大棚番茄—夏丝瓜、小青菜—秋延莴笋栽培模式,并在全县推广应用,有效地提高了单位面积的产量和经济效益。现将栽培技术介绍如下：     

实施税收业务流程再造的实践模式构想

信息化的发展已对传统税收管理的模式提出了新的挑战,随着税收征管改革的深入推进,税务机关必须借鉴流程再造理论,围绕“强化监管、优化服务、提高效率、有效制约”四大目标,将管理模式由职能导向型转变为流程导向型,本文具体提出了“1234”模式构想。