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通过对陕西勉县奶牛的布鲁氏菌病的血清学调查,掌握了该县布鲁氏菌病的疫情动态,为今后控制杜绝布鲁氏菌病的发生,提出畜间采取监测、检疫,淘汰阳性畜、免疫接种等防制方法,以及促进陕西勉县的畜牧业可持续发展提供了可靠的参考依据。 相似文献
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对课程教学模式的探讨曾经是教学论的热门话题,优化教学模式也一直被认为是提高教学质量的重要手段.本丈从合理组织教学内容,科学、综合运用教学手段和教学方法,采用合理考核方式等方面提出优化该门课程教学模式、提高教学质量的一些实践和体会. 相似文献
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将小麦品种煤生0308和烟农19的千粒重分为8个粒级,测定分析不同粒级平均千粒重的差异,并分析平均千粒重、蛋白质含量、幼苗根长、根数、根干重、苗高、苗干重及粒级平均千粒重和蛋白质含量间的关系。结果显示,不同粒级间平均千粒重与其蛋白质含量、幼苗根长、根数、根干重、苗高、苗干重差异显著。各粒级平均千粒重差异幅度达10%以上,2个品种最小和最大粒级间分别相差达248.0%和173.0%;不同粒级间蛋白质含量差异显著,最小与最大粒级间相差幅度分别为9.2%和13.4%;苗鲜重和干重增加幅度最大,达到5倍左右;根长次之,增加1倍左右;根条数增加幅度最小,但2个品种也分别达到35.0%和21.4%;幼苗高度、鲜重和干重差异显著,同样也是随着粒级粒重的增加而增加,其中鲜重增加幅度最大为5倍,其次为干重增加3倍,不同粒级幼苗质量的差异趋势与粒重和蛋白质含量相一致。不同粒级种子的根长、根数、根干重、苗高、苗干重及与粒级平均千粒重、蛋白质含量间呈极显著正相关关系,煤生0308的相关系数分别达到0.933 9、0.954 3、0.957 8和0.954 6,烟农19分别为0.993 9、0.974 1、0.928 1和0.974 4,并呈现出极显著的正向线性关系。结果表明,品种内种子间的粒重、蛋白质含量、幼苗根长、根数、根干重、苗高、苗干重存在显著差异,幼苗根长、根数、根干重、苗高、苗干重与粒重和蛋白质含量之间存在着极显著的正向线性关系。利用品种内大粒优质种子,能够提高幼苗质量。 相似文献
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大学生除了需要有丰富的专业知识外,还需要有较广阔的人文视野及较厚重的人文素养。但当代大学生人文精神严重缺失,特别是一些理工科学生。在专业课程教学过程中渗透人文精神,是对大学生进行人文素质教育的有效途径。文章结合教学实践阐述了基因工程教学中培养人文精神的必要性及渗透人文精神的途径:提高教师人文素养;利用基因工程相关公众事件、科幻电影等素材激发学生社会道德责任感;深挖教学内容,唤醒学生关爱生命,以人为本的情怀;通过科学史实和科学家的故事,搭建人文精神与科学精神的桥梁。 相似文献
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[目的]研究皖北地区小麦品种的加工品质性状,为小麦品质改良提供好的种质资源和理论依据。[方法]选取了皖北地区65个小麦栽培品种(系),对这些小麦品种的籽粒品质性状包括蛋白质含量、沉降值、湿面筋含量和千粒重以及面团品质性状进行测定,利用方差分析和相关性分析比较各品质性状在不同品种间的差异,以及各性状之间的相关性。[结果]在小麦加工品质性状方面,各品种之间存在较大的变异范围;相关性分析表明,籽粒蛋白质含量、湿面筋含量和沉降值均与面团品质性状的4个指标(除了峰值高度)呈显著或极显著地正相关,而千粒重与面团品质性状的4个指标呈负相关(除了峰值高度)。[结论]在小麦育种早代,可以通过提高蛋白质含量和沉降值改良小麦品质。 相似文献
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中、小学校园一般分为建筑用地(包括教学楼、宿舍楼、实验楼等),体育运动用地(包括体育场、游戏场等),自然科学实验用地三部分。根据不同的分区类型,绿化规划各有侧重:一、主体建筑用地绿化。一般以规则式布置较多,建筑周围以分枝高的大乔木为主。在南向建筑尤其是实验室前,应充分考虑通风透光需要,栽植乔木要在建筑5米外,多以开花乔木主;栽植时避免栽植飞毛飞絮植物(如杨树、柳树等)及有害植物,以免学生因顽皮而误食。在建筑5米内(在1米散水之外)可栽植低矮灌木或宿根花卉,高度控制在窗以下。入口附近人流多,应留有一定面积铺设广场,其余裸露地面可铺设草坪,以减少扬尘;也可栽植果树等经济树种,提高经济价值和观赏价值。乔木、灌木栽种比为1:3,常绿树与落叶树栽植比为3:7,使校园形成“三季有花,四季常绿”的绿化景观。二、体育运动用地。运动场和教室之间应有不少于15米的绿化隔离带。可充分利用这15米隔离带,栽植乔、灌、草三者有机结合的小防护林带,有效地阻隔学生视线,降低喧闹声,从而达到学生学习和运动互不影响的目的。运动场周围绿化以乔木为主,可选择气候季节变化显著的树种,如榉树、五角枫等,使体育场随季节变化而色彩斑斓。少种灌木,预留较多... 相似文献
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期刊论文的辅文信息在文献传递与交流、文献情报检索以及文献计量分析方面具有重要的情报价值。经对66种中华医学系列期刊的辅文信息进行统计分析,并与图书情报类、教育类和大气科学类期刊作比较,提出改进建议。
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