民族生《画法几何与工程制图》教学方法探讨

根据民族生特点及《画法几何与工程制图》课程性质,总结了适合少数民族学生的教学方法,包括:上好第一堂课,激发学生的学习兴趣;采用启发式教学;灵活掌握上课节奏;合理应用多媒体课件;注重习题册和绘图实践;巧用腾讯QQ。     

高校和谐关系构建策略

从教师之间的和谐关系、教师与学生之间的和谐关系及学生之间的和谐关系3个层面探析了高校和谐关系的构建,旨在对高校构建和谐关系提供参考。     

从EPA排放认证探讨燃油系统技术开发策略

从美国国家环保局(EPA)排放法规和近年EPA柴油机环保认证结果,讨论燃油系统及柴油机制造商为遵守未来非道路柴油机排放法规而可以采取的有效措施,并对不同功率段柴油机满足EPA的Tier3排放法规技术方案进行分析和探讨。     

《画法几何及机械制图》课程教学改革探索

根据新疆工科民族学生特点和课程的教学现状,有针对性地提出教学改革措施,并总结了几种有效的教学方法,其中包括互助教学、实例辅助教学、启发式教学、实践教学、变换考试方式等。实践表明,综合运用文章中提出的教学方法,能有效地提高教学质量。     

棒杆式红枣采摘机的设计与计算

南疆地区的红枣种植已经规模化、产业化,依靠人工采收已不能满足实际生产的需要,本文设计了一种新型的模拟人工敲打的棒杆式红枣采摘机。该机主要有机架、传动装置、工作轴、聚氨酯弹性棒杆等部分组成。通过调节装置可以实现采摘高度的调整,调整幅度为0—500mm,调整工作杆的长度可实现对枣树树冠的仿形。根据田间试验和理论计算得到了棒杆式红枣采摘机工作杆的转速最小值为54r／min。     

提高鸡场消毒效果的措施

随着近年来养鸡业的快速发展,在一些农村养鸡场、养鸡户相距过近,鸡舍过于密集,局部内鸡的承载量过大,周围环境长期受到各种病原体的严重污染,鸡的各种疾病尤其是传染病、寄生虫病的发生也越来越频繁和复杂,对养鸡生产形成很大的威胁。因此,采用科学的消毒措施,及时杀灭各种病原体,切断传播途径,预防和控制疫病流行,是保障鸡群安全、健康的必要手段,也是预防疾病的首要措施。然而,在养鸡生产实际中由于各种原因造成消毒效果不佳的情况很常见,如何才能保证良好的消毒效果,下面的建议可以供养鸡场（户）技术人员参考。     

《农业机械化生产学》教学方式探索

《农业机械化生产学》是为农机、农艺相结合的机械化农业生产体系而设置的一门理论性和实践性较强的课程,存在课程内容涉及面广而课堂讲授学时数少的问题。对《农业机械化生产学》课程在实际教学中存在的问题进行了分析和探讨,提出了课程教学改革的措施与建议。     

温室电动松土机的研制

针对国内简易棚室空间狭小的特点,研制了一种小型电动松土机,采用曲柄摇杆松土机构,由电动机提供动力.曲柄摇杆松土机构主要由松土爪柄、摇杆、曲柄和松土爪等部分组成,在曲柄的驱动下,松土爪柄带动松土爪进行松土.摇杆的固定点及其与松土爪柄的铰接点,类似于人的胳膊的肩关节和肘关节,使松土机构可更好地模拟人的松土动作.仿真结果表明,松土爪的切土和翻土性能较好,抛土性能减弱,有利于减少功耗,保持土壤的结构.     

犬急性胃扩张-扭转综合征的诊治

胃扩张-扭转综合征是一种多发于大型及胸部狭长犬（如大丹犬、德国牧羊犬等）的急性致死性疾病,此病是指胃幽门部从右侧转至左侧,被挤压于肝脏、食道末端和胃底之间,并伴有食管和十二指肠的部分或完全阻塞,导致胃内容物不能后送,从而发酵产生气体,形成胃内膨气,以发病急、病情恶化快、死亡率高为特征。     

南疆土壤特性下拖拉机悬挂犁悬挂方式的设计及优化

传统的三点悬挂方式过于依赖生产经验,不能适应现代农业机具设计和开发的快速发展,为更好地保证犁耕的作业质量,必须在悬挂方式上进行合理的调整。本文对悬挂犁与拖拉机挂接的方式进行了重新设计,使悬挂犁和拖拉机三点悬挂构成挂接机组,犁的挂接点落在拖拉机的动力中心和犁的阻力中心的连线上,即三点构成一条直线,而将挂接机组上的牵引点做为虚牵引点。同时,结合南疆土壤特性,并利用Mat Lab软件优化了相关参数,最终各性能参数与悬挂犁标准参数更接近,充分证明了悬挂方式改进的合理性。