基于人工神经网络技术的蔬菜施肥决策研究

阐述神经网络的概念和特点，着重介绍BP神经网络并在Maflab环境下建立基于BP神经网络的施肥模型，以土壤养分（氮、磷、钾)和实际产量为模型输入，以氮肥、磷肥和钾肥的施用量为模型数输出．进行网络训练，直至获得满意的施肥模型。结合投入产出物的价格对模型功能进行扩展，按利润最大化目标进行施肥决策。     

盐渍土区微咸水灌溉对冬小麦的影响

河北省黑龙港地区储有相对丰富的浅层地下微咸水。为合理开发微咸水资源，研究了不同灌水（灌水期、灌水量和水质）对冬小麦生长发育和产量的影响。结果表明：咸淡轮灌与灌淡水相比，早期干物质积累慢，LAI低，但后期积累养分能顺利转移到穗部，灌浆速度较快，也能获得高产。冬后关键期灌水，咸淡轮灌比灌淡水处理LAI较低，但茎叶干物质积累量较多的转移到籽粒中，灌浆速度快，两者籽粒产量无显著差异。关键期灌水的籽粒产量略低于充足灌水处理，而水分利用率较高。在此基础上，施肥处理的LAI、灌浆速度和籽粒产量显著大于不施肥处理。     

蔬菜钵苗在导苗管中的动力学分析

有序移栽是利用钵苗的重力和导苗管的导向作用来实现的，所以导苗管是移栽机实现有序移栽的一个关键部件。通过对导管式蔬菜钵苗移栽机苗钵栽植过程的动力学分析，建立了苗钵在导苗管中的运动学和动力学模型，对苗钵在导苗管栽植系统内的运动和影响其直立率的因素进行了理论分析。结果表明，降低机器前进速度和增加土壤塑性可以提高钵苗的栽植质量。通过模型的分析，为导苗管的机构设计提供了理论依据。     

21世纪农业工程本科人才培养模式的探讨

针对21世纪人才培养的标准,论述了我国农业工程本科人才培养中存在的主要问题,并对新世纪农科本科人才培养模式进行了探索和全面阐述。     

浅析气象夜间云的观测

随着气象现代化的飞速发展,很多项要素均已进入自动化观测或进入自动化与人工对比观测.云是重要的气象要素之一,且种类繁多,演变复杂,千变万化,云的变化又与天气紧密相连,对天气形势的变化有着极其奥妙的前瞻性和预见性,而夜间云的观测由于受多方面的条件限制,夜间云的准确观测就变成目测项目中最为困难的一个项目.     

京杭运河底泥起动和冲刷率试验研究

京杭运河是南水北调东线工程的重要输水通道,减少底泥冲刷引起的污染对保护其水质有重要的作用。利用文献中的底泥起动流速公式和冲刷率公式,推导出起动摩阻流速与湿密度公式、摩阻流速与冲刷率公式。以京杭运河底泥在水槽内进行不同湿密度的起动试验和不同水流条件下的冲刷率试验。试验结果用最小二乘法进行拟合,得到底泥起动时临界起动摩阻流速与湿密度的相关关系,冲刷时摩阻流速与冲刷率的相关关系。结果表明,有关试验数据的相关性较好,对实际工程应用有一定的指导意义。     

自动化控制温室降温-程序设计参数的研究

根据我国华东地区的气候特点，在3种基本降温原理(通风、蒸发和防辐射)的基础上，设计了几种降温方法并进行了实验。基于实验数据的分析，提供了温室降温程序的主导因子和辅助因子，提高了自动化控制温室降温运行系统的科学性、实用性和稳定性。     

推动我国电力行业的发展措施探讨

能源是发展国民经济和提高人民生活水平的重要物质基础,作为能源工业的重要组成部分,电力行业的发展程度已成为衡量一个国家(地区)经济和社会发达程度的重要标志.改革开放以来,中国电力行业持续发展,取得了巨大的成就,但目前仍然存在一些问题,亟待解决。首先从电力企业的行业特点分析入手，对发电、输电、配电领域垄断程度及其原因进行了阐述，为当前电力体制的改革提供了理论依据，继而在对电力行业的发展现状及存在的问题分析基础上，提出了电力行业的发展措施。     

基于马斯洛需求理论的新生代农民工劳动关系的构建

新生代农民工的需求较上一代农民工有其特殊性。基于马斯洛需求理论,分析当前新生代农民工的生理需求未得到满足,对安全的需求增加,希望受尊重和社交的愿望强烈,并且有迫切的自我实现需求。然而,目前社会纯经济利益化的劳动关系难以满足新生代农民工的生理需求,劳动保障措施也无法完全满足新生代农民工的安全需求,劳资双方关系不对等不能满足新生代农民工尊重和社交的需求,劳动关系不稳定也影响了新生代农民工自我实现需求。新生代农民工同时存在的生理、安全、尊重、社交和自我实现这五种需求与现在经济利益化、不安全、不平等、不稳定的劳动关系形成了突出的矛盾。需要通过创建员工与企业共享式发展的劳动关系、建立和完善社会保障制度、建立平等的劳动关系以及建立稳定的劳动关系,满足新生代农民工不同层次的需求,建立稳定和谐的劳动关系。     

提高高校课堂教学效果的策略——以《植物生理学》为例

课堂教学是提高教学质量的核心,是教书育人的主战场。以"植物生理学"教学为例,提出"以本科教学为重点、教学大纲为核心、基本教学为基点、教书育人为先导,采用三课、理论联系实际、融合科研最新进展、授课与管理相结合"的教学改革策略,以达到提高课堂教学效果和良好的教书育人目的。