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981.
黄土丘陵区坡改梯田土壤碳库组分演变特征 总被引:2,自引:0,他引:2
采取时空互代法,以黄土丘陵区不同年限坡耕地改造梯田为研究对象,选取坡耕地为对照,分析了土壤碳库组分的变化过程。结果表明:坡耕地改造梯田后,土壤碳库组分变化显著,并随改造年限呈线性增加,30年后,土壤有机碳(TOC)、重铬酸钾易氧化态碳(EOC1)、高锰酸钾易氧化态碳(EOC2)、水溶性有机碳(DOC)、热水浸提有机碳(HWOC)、K2SO4浸提有机碳(CK2SO4)、碳水化合物(CHO)以及微生物量碳(MBC)较坡耕地增幅分别达146%、213%、196%、97%、246%、240%、234%和134%。相关性分析表明:TOC、EOC1、EOC2、DOC、HWOC、CHO和MBC与土壤主要肥力因子相关性显著,可以作为坡耕地改造梯田中土壤质量的评价指标。研究表明,侵蚀环境下的坡耕地由于受到人为活动的干扰,土壤碳库含量较低,而坡耕地改造成梯田可以提高土壤碳库各组分含量,改善土壤质量。 相似文献
982.
本研究通过PCR方法从拟南芥基因组序列中分离了3个理论推断与耐寒相关的miRNA片段(miRNA402,miRNA319和miRNA393)和1个与植物生长相关的片段miRNA172。利用重叠延伸PCR技术将miRNA172小分子,以及3个与耐寒相关的miRNA402,miRNA319和miRNA393小分子串连在一起分别导入植物表达载体pVKH-35S-GUS-pA,取代表达载体中的GUS基因,构建了pVKH-35S-mir172-pA和pVKH-35S-mir31+402+393-pA融合表达载体。经PCR和双酶切及测序鉴定,pVKH-35S-mir172-pA和pVKH-35S-mir319+402+393-pA构建成功,为后续利用基因工程手段,miRNA转化木薯,提高木薯生长和木薯耐寒相关研究奠定基础。 相似文献
983.
采用9个省897户农户的问卷调查数据,构建了农户劳动交换形式结构的影响因素模型。研究结果表明:市场化程度越高,则农户劳动交换形式结构的市场化特征越明显;若农户家庭劳动力人口数越少、家庭年总收入越多、非农收入占家庭年总收入的比例越小、被访者越看重效率而不是人情、劳动交换较多地参考劳动力市场价格、没有换工经历和没有换工意愿,则该农户的盖房、农忙和红白喜事雇工的可能性大。农户家庭人均耕地面积越小,则其盖房和农忙雇工的可能性更大。若所需工种为长工时,农户盖房更倾向于雇工。户主年龄越小,则其农忙越倾向于雇工。本研究构建的理论模型较好地阐释了市场化对农户劳动交换形式结构的影响。 相似文献
984.
优质小麦高产栽培技术 总被引:1,自引:0,他引:1
优质小麦高产栽培是一项技术性较强的工作,必须采用配套标准化先进栽培技术,只有这样才能不断提高、改进优质小麦的产量和品质,使优质小麦获得高产,取得更好的经济效益。介绍了优质小麦高产栽培技术,主要包括:播前准备、选用优良品种、精细播种、田间管理、适时收获等,供种植户参考。 相似文献
985.
介绍秋植甜玉米的高产栽培技术,主要包括播种准备、合理播种、田间管理、病虫鼠害防治、适时采收等,以期为种植户提供参考。 相似文献
986.
987.
从良种的选择、施肥、整地、苗期的田间管理和收获等几个方面着手,简要阐述了小麦优质高产栽培技术,以期为种植户提供参考。 相似文献
988.
以几种中草药为原料,研究了不同提取方法对其抑菌效果的影响以及几种中草药复合抑菌效果。结果表明,中草药醇提液的抑菌作用较水提液强烈,各中草药提取液对大肠杆菌的抑制作用最强,荧光假单孢菌次之,植物乳杆菌最小;中草药复合抑菌作用优于单个因素的作用。四种中草药最佳配比为:0.125g/mL黄芩+0.25g/mL肉桂+0.5g/mL金银花+O.125g/mL连翘;三种香辛料的最佳配比为:0.25g/mL肉桂+O.125g/mL迷迭香+O.25%丁香油。 相似文献
989.
随着科技进步和计算机网络飞速发展,党中央高度重视大学生思想政治工作的创新。本文结合当前时代背景,从多个角度分析研究了大学生恩政网络构建的必要性、可能性及深远意义,详细介绍了河北农业大学信息科学与技术学院“E路同行”网的实际建设和未来规划情况,提出“打造一个平台、实现两大交流、构筑四大栏目、传达五“E理念”,为更好地推进高校思想政治工作网络化提供参考。 相似文献
990.
农林经济管理专业多元化毕业实习模式的构建 总被引:1,自引:1,他引:0
毕业实习是学生毕业与就业相连接的桥梁,也是高等学校实践教学的必要环节。对于社会实践性较强的农林经济管理专业而言,毕业实习不可或缺。然而农林经济管理专业现有的"自主实习"模式因为监管、考核不到位等问题无法有效调动学生的实习积极性。为满足学生对毕业实习多样化的需求,促进大学生就业,应当完善"自主实习"模式,同时实施校外基地实习、校内模拟实习等"多元化"的毕业实习模式。 相似文献