现代学徒制人才培养模式下的高职学生“工匠精神”培育研究

现代学徒制是将传统学徒培养与现代职业教育相结合,教师与师傅联合传授知识技能,工学交替、岗位育人,校企联合培养高素质技术技能型人才的一种新型职业教育制度。"工匠精神"不仅体现了对产品精心打造、精工制作的理念和追求,更是要不断吸收最前沿的技术,创造出新成果,是专业精神、职业态度、人文素养三者的统一。推广现代学徒制本身也需要"工匠精神",培育"工匠精神"要靠职业技术教育支撑,振兴职业技术教育也要重拾"工匠精神",二者有机结合成为提升高职人才培养质量的关键。     

肉鸭病毒性肝炎及其防制

鸭病毒性肝炎是由鸭肝炎病毒引起的一种常见急性高度致死性传染病,以10日龄左右的雏鸭发病最多,该病的主要特征是发病急,传播快,发病率高,致死率高达90％,近两年来该病在我地发病机率增高,造成严重损失,应提高认识和警惕。     

平面曲线的切线问题

本文详细讨论了切线的一般定义,对不同形式的平面曲线的切线方程进行了推导,并研究了曲线在特殊点外的切线、曲线与其切线的交点个数等问题。     

基于模糊控制的粮食烘干控制系统研究

粮食烘干中热风烘干机使用广泛,通常塔式热风烘干机为PID控制算法,对于不同的粮食需要调节的控制参数不一样,超调量很难控制且整个系统参数的计算和调节的工作量非常巨大.模糊控制具有很强的鲁棒性和控制稳定性,能较为方便的实现对不同对象的控制,模糊推理机的塔式热风粮食烘干机系统的模糊控制算法,使其满足实际生产过程中的需要.     

日光温室油桃栽培技术要点

改革开放以来,国民经济不断增长,生活水平逐步提高,人们对蔬菜水果的需求量逐年增长。但是由于季节的原因,人们无法在任何时候吃上想吃的蔬菜水果,而日光温室栽培技术的不断成熟使人们能吃上反季节的蔬菜水果。该文对日光温室栽培油桃所需要的设备和条件进行详细的分析,主要介绍了温室设计、栽培技术与采收管理几方面,希望帮助果农栽培出更加优良高产的油桃植株,提高收入。     

“互联网+”背景下高职院校产教融合人才培养策略研究

产教融合作为高职院校的人才培养模式,能够提高人才培养质量,提升职业院校社会服务能力。"互联网+"作为新兴技术,迅猛发展,必然引起一轮新的科技革命和产业变革。因此,受"互联网+"技术影响的产业都需要新型具有创新精神的技能型人才。高职院校产教融合人才培养模式与"互联网+"相结合,根据人才培养模式现状及存在的问题,利用"互联网+"优点,解决存在的问题,提高职业院校人才培养质量,增强职业院校服务社会能力,具有一定的现实意义。     

血虫净治疗猪嗜血支原体病

猪嗜血支原体病（猪附红细胞体病或猪红皮病）,是由立克次氏体目中的猪附红细胞体寄生于猪的红细胞或血浆内而引起的一种急性黄疸性贫血和发热为特征的血液传染病.我国最早是在1972年江苏省南部曾报道该病的发生,后来经过大量的病例化验检测被证实为猪嗜血支原体病.近年来,随着我国现代化规模化养猪业的迅速发展,猪疾病的种类越来越多,病情更加复杂多样,猪嗜血支原体病已成为当前养猪生产中的多发病,特别是最近几年,该病的流行和发生越来广泛,且在养猪生产中多呈非典型症状.现在大部分省、市均有该病的发生,给我国的养猪业造成了较大的经济损失,成为养猪生产中的常发病和继发病.该病的发病特点是：发病率高,死亡率低,患病猪贫血、黄疸,生长迟缓.     

我校高等数学教学现状分析及对策

现代科技的发展对未来的社会人才提出了更高的要求，面向21世纪，高等农业院校培养的专科人才应具备什么样的数学素质，是一个值得探讨的问题。长期以来，高等农业院校的高等数学教材不稳定，教学时数不一致，教学要求不统一。具体到我校教师少，教学设备基本没有，上课学生人数多（合班上课），教学时数少，给教学造成了很大的压力。在现有的条件下，如何使培养的人才具有较高的数学素质，承担较高级的农业科研与应用工作？笔者对高等数学的教学内容及方法作了深入的调查研究。     

高职院校产教融合人才培养模式研究

传统的高职院校人才培养模式存在较多问题,如没有校企合作或者校企合作的深度不够、缺少双师型教师、企业参与人才培养方案制定流于形式等,已经不适应中国制造发展和社会对高技能型人才培养的需要。而产教融合人才培养模式能够提高人才培养的质量,为"中国制造2025"培养更多大国工匠,提高高职院校服务社会能力。     

面向创新创业能力培养的高职实践教学体系研究与实践

创新创业教育是当前高等教育改革的重要内容,国家在政策层面已多次明确创新创业教育的重要性,将创新创业教育以及专业教育有机结合,通过开发新的教学模式,注重学生实践活动的质量,形成良好的自我意识,增进学生创新精神和事业心,达成学生的创新创业行为.通过目标、内容,资源配置等方面,实现创新创业教育的实践.