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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 23 毫秒
1.
<正>根据《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高[2006]16号)文件精神和教育部关于高等职业院校学生实习实训时间的新的要求,学院积极推进工学结合人才培养模式和基于工作过程的课程改革思路,江苏农牧科技职业学院宠物科技学院成立了以院长任组长的10人调研工作小组,制订了具体的调研方案,确定了调研目的、调研内容、  相似文献   

2.
黑龙江科技职业学院是经省政府批准、教育部备案、面向全国招生的全日制公办普通高等学院,黑龙江省示范性高等职业院校,具有62年的办学历史。学院坚持以服务为宗旨、以就业为导向、以质量求生存、  相似文献   

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《湖南畜牧兽医》2020,(2):I0002-I0002
农学院简介永州职业技术学院是国家公办全日制普通高等专科院校,是全国100所国家示范性高等职业技术学院之一。农学院是由原动物科技系、园林花卉系、农学系合并而成,有着80多年的办学历史,具有省内农业类职业院校一流水平的师资力量和实验实训条件,是学院的重点系部。设有畜牧兽医、动物防疫与检疫、动物医学、园林技术、现代农业技术等五个专业。畜牧兽医、农产品质量检测专业被教育部、财政部列为国家示范院校中央财政重点资助建设专业。  相似文献   

4.
高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分,也是我国实现高等教育普及化的主要方面,它担负着面向地方经济,社会发展需要培养生产、建设、管理和服务的高技术技能的应用型人才的任务.为了落实<教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见>、<关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见>等文件的精神,实现"深化教学改革,加强综合素质教育,提高教学质量,建立新型教学模式"的具体目标.  相似文献   

5.
当前,高等职业教育迎来了很好的发展机遇.201 1年教育部提出《教育部关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见》(教职成[2011]12号)以及2006年16号文件《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》等文件明确指出,高职教育应加强校企合作、工学结合,共同发展,全面提高教学质量.2012年,《中共重庆市委重庆市人民政府关于大力发展职业技术教育的决定》(渝委发[2012]11号)更加明确了职业教育在重庆大发展中的重要地位,重庆的职业教育进入了前所未有的发展良机.  相似文献   

6.
根据教育部提出的《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高[2006]16号),高等职业教育的培养目标是面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才。校企合作开发课程是教学改革的重点和难点。厦门软件职业技术学院数字传媒系已经在校企合作开发课程方面做了很多有益的尝试,本文先从教育部相关文件引出校企合作开发课程的意义,接着阐述校企合作开发课程的落实过程,最后给出校企合作开发课程的一些建议。  相似文献   

7.
正永州职业技术学院是国家公办全日制普通高等专科院校,是全国100所国家示范性高等职业技术学院之一。农学院是由原动物科技系、园林花卉系、农学系合并而成,有着80多年的办学历史,具有省内农业类职业院校一流水平的师资力量和实验实训条件,是学院的重点系部。设有畜牧兽医、动物防疫与检疫、动物医学、园林技术、现代农业技术等五个专业。畜牧兽医、农产品质量检测专业被教育部、财政部列为国家示范院校中央财政重点资助建设专业。畜牧兽医专业为国家级教学改革试点专业、教育部现代学徒制试点专业、湖南省精品专业、省级示范性特色专业。现代农业技术专业群是湖南省高等职业教育一流专业群建设项目。湖南省职业院校园林技术专业技能抽查主考单位。  相似文献   

8.
当前,我国正处于从经济大国向经济强国、人力资源大国向人力资源强国迈进的关键时期。教育部《关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见》(教职成[2011]12号)指出"高等职业教育必须准确把握定位和发展方向,自觉承担起服务经济发展方式转变和现代产业体系建设的时代责任,主动适应区域经济社会发展需要,培养数量充足、结构合理的高端技能型专门人才"。  相似文献   

9.
工学结合人才培养模式是一种将校内教育制度与社会劳动和社会实践有机结合的一种新型学习制度,早在“教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见”(教高[2006]16号)文件中就指出要大力推行工学结合人才培养模式。工学结合人才培养模式置学生于真实工作环境中,通过将课堂学习与实际工作结合在一起培养学生的职业能力,提高了学生对职业的了解和对社会的认识,  相似文献   

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<正>教育部《关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》中明确要求"高职院校要积极开展科技工作,以科技成果推广、生产技术服务、科技咨询和科研开发为主要内容,积极参与社会服务活动。要注意用科技工作的成果丰富或更新教学内容,在科技工作实践中不断提高教师的学术水平和专业实践能力"。因此,加强高职院校科技创新能力建设,是"兴校之计、强师之路、育人之道",是"产学研用"相结合的有效途径。甘肃畜牧工程职业技术学院自2005  相似文献   

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由中华人民共和国教育部主管、西北农林科技大学主办、动物科技学院渊锡藩教授任主编的《畜牧兽医杂志》,近两年来办刊质量和发行工作取得了很大的成绩。  相似文献   

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通过了解广东省畜牧业人才需求情况和人才培养要求,为制订高等职业学校畜牧兽医专业教学标准提供全面、客观的依据,本项目组对广东省畜牧业行业、企业及高等职业学院畜牧兽医专业的毕业生等进行了详细调研。调研结果表明,高职畜牧兽医专业毕业生就业岗位主要集中在饲养管理、兽医和营销服务等3个岗位群中;广东省畜牧行业人才需求缺口很大,毕业生对专业认可度及工作稳定性较好,企业工作岗位要求提高职业素质及职业能力培养,高职畜牧兽医专业人才培养需进一步改革。  相似文献   

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对高职院校动物医院建设的几点建议   总被引:1,自引:0,他引:1  
教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》中指出,"人才培养模式改革的重点是教学过程的实践性、开放性和职业性,实验、实训、实习是三个关键环节"。高职教育的重点是职业技能教育,而职业技能教育是依附于实训基地来完成的。因此,加强实训基地的建设是高职教育人才培  相似文献   

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校企合作是高职院校发展的必然趋势。《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》提出"要积极推行与生产劳动和社会实践相结合的学习模式"促进校企合作制度化。为此,国内不少高职院校在制订动物医学专业培养方案时更加重视实践,提出了"订单式"、"校企合作、定向培养"等人才培养模式。  相似文献   

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2012年,沧州职业技术学院畜牧兽医系开启了"校中厂,厂中校"办学模式,在学院内办起了面向社会的宠物服务中心。沧州职业技术学院宠物服务中心在向社会提供宠物美容和宠物疾病诊疗两方面服务的同时,还作为沧州职业技术学院畜牧兽医系学生实训室的补充,为学生提供了良好的校内实习、实训基地。1学院特点沧州职业技术学院是一所高等职业院校,主要对学生进行高等职业教育。  相似文献   

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校企合作的人才培养模式是中国高等职业教育改革和发展的目标和方向,是培养高素质技能型专门人才和促进区域经济协调发展的必由之路,它要求学校和企业全方位深度融合,共同参与人才培养的全过程。江苏农牧科技职业学院(以下称学院)是我国东南沿海地区乃至我国南方14个省(市、自治区)唯一以培养农牧科技类技术技能型人才为主的高等院校,是首批国家示范(骨干)高等职业院校。  相似文献   

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产学合作教育已成为高等职业院校共识,在工业、交通、建筑、医学等方面高等职业教育的产学合作教育发展迅速,成绩显著,在农业高等职业教育中也取得可喜成果,但是与前几类院校相比产学合作教育进展缓慢。近些年来,根据农业高等职业教育特点、规律,对产学合作教育理论与实践进行探索与实践,提出政府和行业行政部门、企业和种养殖生产大户、学院三位—体的产学合作教育战略联盟,互利互惠的产学合作教育模式。  相似文献   

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随着现代养殖业向规模化、集约化和流通化的转型,畜牧专业的高等职业教育也需要做出相应的调整。教育部"一村一名大学生计划"在中央广播电视大学开办以来,已经成功培养了动物生产3年制专科学生,在此基础上,中央广播电视大学农林医学院又尝试进行了畜牧专业两年制高等职业教育教学内容和课程体系的改革与探索。  相似文献   

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正永州职业技术学院是国家公办全日制普通高等专科院校,是全国100所国家示范性高等职业技术学院之一。农学院是由原动物科技系、园林花卉系、农学系合并而成,有着80多年的办学历史,具有省内农业类职业院校一流水平的师资力量和实验实训条件,是学院的重点系部。设有畜牧兽医、动物防疫与检疫、动物医学、园林技术、现代农业技术等五个专业。畜牧兽医、农产品质量检测专业被教育部、财政部列为国家示范院校中央财政重点资助建设专业。畜牧兽医专  相似文献   

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正国家公办省级示范综合类优质高校江西省报考代码:8615江西工业贸易职业技术学院创建于1964年,坐落在南昌市红谷滩新区红角洲新校园区,是经教育部批准成立的一所公办全日制普通高等职业院校,隶属于江西省粮食和物资储备局,是一所集文、理、经、工、管、艺术和体育等学科门类齐全的省级示范性高等职业院校、江西省优质专科高等职业院校。学院2014年顺利通过省级示范高职学院建设项目验收;2015年经江西省教育厅批准为"江西省应用技术型本科试点院校",招收本科土木工程专业学生;2016年获评"江西省优质专科高等职业院校建设计划立项单位";2017年入选第二批国家  相似文献   

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