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本文研究高职院校饲料专业学生的特点、短板及人文素养对该人群职业生涯的影响,分析提升高职院校饲料专业学生人文素养的重要性及所面临的困难,提出学生人文素养提升的具体路径,即明确提升目标、促进人文教育和饲料专业教育的融合、改革高职院校饲料专业传统教学理念和方式、以学生为主体进行教学模式改革,使人文教育潜移默化贯通于学生培养当中。
[关键词]高职院校|饲料专业|人文素养 相似文献
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我国大学开设韩国语教学已有20多年的时间,高职院校开设韩语专业的院校也越来越多。高职院校的课程设置基本延承了本科院校的做法,但因高职院校学生对于知识的运用及接受的程度与本科不同,学科的定位和课程的设置正确与否,不仅关系到学生的培养还关系到这个专业的长远发展。特别是随着社会人才的需求已由专业型人才向复合型人才转变,对高职院校应用韩语专业的课程设置提出了更高的要求。 相似文献
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目前,很多高职院校都已开设了专业外语课程,专业外语为高职院校外语教学又增添了新的内容.但大多数高职院校都缺少适合本专业的专业外语教材,畜牧兽医专业俄语教材也是如此.根据高教部、教育司对高职专业外语课程改革的基本要求,遵循“以应用为目的,以实用为主,以够用为度”的原则,编写了适合畜牧兽医专业学生的专业俄语教材.现就畜牧兽医专业俄语教材内容的选择,谈几个应注意的问题,目的是使编写专业外语教材的同行能有所启示. 相似文献
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张君维 《四川畜牧兽医学院学报》2012,(7):208-210
鉴于职业教育要求和高职院校学生成长成才需要以及目前高职院校教师状况,高职院校专业教师到企业顶岗实践,成为"双师型"教师,显得既必要也重要。提出了高职院校专业教师到企业顶岗实践的实施途径,为高职院校培养"双师型"教师作了有益的探索。 相似文献
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2012年12月25日,教育部发布了第一批涉及18个大类的410个高等职业学校专业教学标准,标准的公布对高职教育"培养什么人、怎样培养人"提出了具体要求。在高职专业教学标准下的就业指导课程如何克服课程体系不完善,教学内容空泛,教师水平参差不齐,教学效果不明显的问题,帮助学生更好适应职场,完成职业人的转变,真正实现高职院校学生的职业化培养目标。 相似文献
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高职酒店专业的实习与培训,是高职旅游管理专业教学中必不可少的环节,是实现旅游专业人才培养目标,提高学生职业素养,加强校企合作、确保企业、学校和学生三赢的有效途径,文章对高职院校酒店专业,在实习与培训中二者产生的意义进行了具体的阐述。 相似文献
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2012年12月25日,教育部发布了第一批涉及18个大类的410个高等职业学校专业教学标准,标准的公布对高职教育“培养什么人、怎样培养人”提出了具体要求.在高职专业教学标准下的就业指导课程如何克服课程体系不完善,教学内容空泛,教师水平参差不齐,教学效果不明显的问题,帮助学生更好适应职场,完成职业人的转变,真正实现高职院校学生的职业化培养目标. 相似文献
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实践教学作为衡量高职院校教学水平的重要手段,已成为培养管理专业学生实践应用能力的重要途径。然而,在高职管理专业的实践教学过程中,仍然存在着学校实习制度、校外实习规范化等问题。为此,文章对高职管理专业的实践教学进行了分析,分析了目前管理专业实践教学中存在的缺陷和高职院校必须面对的问题。在此基础上,提出了相应的教学改革策略和教学模式。 相似文献
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随着现代科学技术的不断发展,电子信息专业的发展也非常的迅速.建设高职院校电子信息特色专业是提高电子信息专业教学质量、提升学生专业素养的重要策略.文章分析了高职院校电子信息特色专业的内涵与构成要素,深刻探究了建设电子信息特色专业的策略和方法,引出一些思考. 相似文献
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