关于大学生如何协调好专业学习与兼职活动和考研关系的思考

抓好专业学习是大学生在校期间的主要任务,参加兼职课外实践活动是提高综合素质的重要渠道,考研也是众多大学生的目标规划。目前存在大学生因参加各种兼职活动、考研而影响专业学习的情况,这种学习、兼职和考研的冲突已经严重影响到本科生的教学秩序和教学质量。文章就专业学习与兼职活动和考研之间的矛盾进行分析,并提出解决问题的几点参考意见,对相关高校教育部门及大学生具有一定的参考价值。     

影响畜牧兽医专业大学生考研选择的因素研究——以黑龙江八一农垦大学为例

随着"考研热"的不断升温,无论对学生、高校还是对社会来说,理性分析影响大学生考研选择的客观因素都是值得深入研究的课题。笔者采用问卷调查的方式,连续3年调查了影响黑龙江八一农垦大学畜牧兽医专业大学生考研选择的因素,分析了畜牧兽医专业大学生考研选择的变化趋势和特点,并根据调查反映出的问题,从提升畜牧兽医行业社会地位、用人单位树立科学的用人观、加强职业生涯规划指导、端正考研动机、树立正确的考研选择观等方面提出意见和建议,希望能促进提升畜牧业人才培养质量、努力实现畜牧兽医专业学生人生道路的正确选择。     

大学生兼职情况调查——行为目标取向的视角

采用问卷调查方式,对某大型电子商务企业200名兼职大学生进行调查,考察了兼职大学生从事兼职工作的行为目标取向及其对工作满意感的影响。研究结果表明,兼职大学生的绩效目标取向水平较高,学习目标取向水平较低。说明兼职大学生只关注企业和上级对自己工作成绩的评价,而忽视从工作中是否能学到有益的知识和工作技能;而学习目标取向对工作满意感的回归系数达到极显著的水平。     

浅析大学生校外兼职过程中存在的安全问题及应对策略

目前,大学生校外兼职已成为社会的普遍现象,但大学生校外兼职过程中存在的安全问越发引起社会关注。本文从大学生校外兼职的主要动机进行深入分析,指出大学生校外兼职过程存在的安全问题,并有针对性地提出应对策略,帮助大学生充分利用自己空余的时间,通过兼职活动锻炼自己的社会实践能力。     

谁动了我们的奶酪——大学生兼职维权现状及兼职体系探究

现阶段大学生打工兼职已经是一个不可忽视的潮流,其中原因各异、态度不同。关注大学生兼职是关注大学生成长与发展中不可忽视的一面,它涵盖了大学生心理健康成长的各个方面。但是现阶段大学生在兼职中遭遇侵权的情况越来越多,大学生兼职维权问题亟待关注,适合大学生的社会兼职机制的研究也迫在眉睫。笔者通过对大学生兼职维权现状的调查,探究了一种和谐的大学生社会兼职体系。     

正确引导农科类大学生就业与考研的措施探讨——以锦州医科大学为例

大学生的考研和就业问题一直是高等学校教育所避免不了的问题,无论是学校还是学生本身都难以抉择。笔者以锦州医科大学为例,结合了其对农科类大学生就业问题实行的一系列改革措施,分析了农科类大学生就业前景,并在锦州医科大学的课程改革和实践平台建设中进行研究,对正确引导大学生的就业观念给出了一些指导性建议。本校在考研和就业两方面进行双向专业指导,希望能够帮助大学生在人生的重要路口中做出正确的抉择,实现他们对社会、对国家的人生价值。     

“五位一体”大学生科技创新活动体系的建构研究

"五位一体"指由科技社团、科技竞赛、科技奖励、专业指导和院校支撑等组成的有效融合体系。具体表述是以成立科技社团扩大科技创新覆盖面,以更多的科技竞赛拓展科技创新平台,以奖励激励提高学生参加科技创新的积极性,以专业指导提升科技创新的技术含量,并以院校支撑着力打造大学生科技创新精品项目和转化事宜。为了全面开展大学生科技创新活动,有效提升大学生专业素养,笔者在系统分析高校科技创新整体局面的基础上积极探索建构大学生科技创新体系。结果表明:"五位一体"大学生科技创新活动体系能有效推动大学生科技创新活动的开展。     

考研市场的消费者心理分析与营销策略——以山东工商学院考研学生为例

用消费者行为学分析的理论,以考研学生选择考研辅导班的心理和需求特征为指导对目前的大学生考研趋势以及选择考研辅导机构的心理趋向进行分析,为考研辅导班提供考研产品推荐和考研服务设计的建议,真正发挥考研辅导班的有效指导作用。     

大学生兼职平台介绍及功能优化探讨

当代大学生普遍选择在课余时间从事各种兼职工作,因此,大学生兼职平台应运而生,通过大量的市场调查、市场分析推出了一个要有校企合作、有权威、值得学生信赖的招聘兼职平台。阐述了大学生兼职前景分析、大学生兼职问题分析及兼职平台的功能优化等方面的内容。     

大学生社会兼职劳动权益保护现状及其对策探究

当前高校大学生在社会兼职中劳动权益受侵害现象较严重,且很难找到合理的救助渠道来维护自身"劳动"权益,尤其是法律意义上的救济途径。为此,在分析大学生社会兼职劳动权益保护现状的基础上,结合大学生社会兼职权益保护的意义,指出在相关立法中应明确大学生社会兼职中的"劳动者"主体身份、相关劳动行政执法部门应倾斜性保护兼职大学生权益、高校及媒体应采取多种渠道广泛普及和宣传劳动法律知识等,积极保障高校大学生社会兼职中的劳动权益。     

浅析如何通过意见领袖增强大学生对其专业的热爱

大学生是社会的一个特殊群体,是指正在或已经接受过大学教育的人,是代表社会新技术、新思想的前沿群体,是国家培养的高级专业人才。但是现在大学生普遍面临对专业学习的模糊和没有钻研热情的问题。为大学生寻找专业意见领袖,引领其专业学习方向,创造其专业学习氛围,制造其专业学习舆论是提升大学生专业学习热情的有效方式。大学生专业学习热情的提升也是提升大学生就业率的基本。     

论高校对大学生兼职行为的管理与引导--以江苏大学为例

为了了解大学生群体的切实需求,为兼职大学生的发展营造良好的社会、校园氛围,为大学生的成长成才和能力培养提供良好的管理基础,我们针对江苏大学的在校学生,对其兼职的需求、兼职质量和兼职过程中存在的风险问题进行了调查,此项调查对规范学生兼职行为和拓宽兼职获取渠道的相关问题的解决具有指导意义。通过此次调查,我们发现兼职对大学生的成长发展具有重要意义,其次学生所在高校在学生对兼职的获取及对兼职所存在风险的应对过程中也扮演着重要的角色。     

新形势下加强大学生心理危机干预探析

随着市场经济的迅猛发展和社会竞争的加剧,大学生已非昨日的＂天之骄子＂,家庭经济压力,学习压力,考研、就业压力,人际关系紧张等现实情况,给大学生带来许多心理负担。因此在新形势下加强对大学生心理危机干预的研究显得尤为重要和迫切。文中对新形势下大学生心理危机干预的工作思路进行了探讨,并提出了干预对策,以期给大学生思想政治教育工作者以启示。     

各地出台配套措施鼓励毕业大学生志愿服务西部

为推进大学生志愿服务西部计划,鼓励毕业生到西部建功立业,各地有关部门和单位按照国家政策,围绕志愿者关心的升学、就业等方面问题,分别制定相关配套措施,为毕业生参与西部计划创造更好条件。 上海交通大学规定,对服务期满一年、考核合格的志愿者,在参加专升本、考研时总分加20分录取;服务期满两年、考核合格者在参加升学考试时总分加30分录取。同济大学对获得中国青年志愿服务铜奖的志愿者考研加15分,获得中国青年志愿服务银奖的加30分,允许获得     

大学生兼职调查报告——以杭州为例

大学生兼职已经不是一个具有新鲜感的词汇,现在越来越多的大学生不再满足在学校每天"寝室——教室——食堂"三点一线简单的生活,他们开始计划着迈入社会这个大学,当然,兼职是首当其冲的突破口。兼职似乎就是衔接大学与社会的桥梁,大学生兼职体验的就是半大学半社会的生活,当我们不满足于简单的大学生活,对社会跃跃欲试却还没有足够成熟去适应社会的复杂,大学生兼职无疑是一个很好的途径让我们去体验不一样的大学生活,在最美丽的年龄去学会做事做人,可能是对你一辈子有益的东西。在其过程中也让我们学会成长,明白什么叫不得已、什么叫来之不易、什么叫成功的快乐,尝尽生活的各种味道。     

关于《生物科学专业导论》课程教学目标及教学内容的思考

通过《生物科学专业导论》课程开设,从具体的与生物科学紧密相关的问题切入,介绍生物科学专业理论体系、研究热点、课程设置、办学特色及考研、就业方向等,树立新生对本专业课程的兴趣,明确学生的学习内容及未来发展方向,为后续的相关课程的学习打下坚实基础。     

河北农大组织大学生赴永年开展社会实践活动

<正>7月18~30日,河北农业大学赴永年县开展了为期12天的社会实践活动,在河北华裕家禽育种有限公司和当地县政府的全力配合下,取得了理想的效果。参加此次暑期实践活动的成员是河北农业大学动物科技学院与河北华裕公司联合培养的"华裕班"22名大学生,"华裕班"重在增强大学生实践动手能力,培养既懂专业生产,又懂管理的综合型人才,增强学生就业核心竞争力。     

独立学院开展电子设计竞赛的探索——以长江大学文理学院为例

大学生电子设计竞赛是教育部倡导的大学生学科竞赛之一,是面向大学生的群众性科技活动,在学生中有着较高的认知度。本文针对独立学院大学生的特点,探讨和研究出一些适合他们参加全国大学生电子设计大赛的培训方法,并对独立学院学生参加电子大赛的培训模式和独立院校电子设计大赛发展的方向进行了探讨。     

浅析大学生贫富群体问题研究

大学生群体是目前我国思想政治教育不可忽视的特殊群体,从大学生群体中既具典型意义又有普遍意义的问题入手,通过问卷调查,找到贫困大学生和富裕大学生的基本生存条件下呈现的特征,从生活、学习、心理健康三方面找出,并分别从其客观因素、主观因素以及当前大学生思想政治工作的缺失,找出两类大学生群体的成因。另外,参加社会实践活动,训练身体力行的劳动意识。分析成因,解决问题,是加强当代大学生思想政治教育的必经之路,是构建和谐校园的途径之一。通过积极的、健康的校园思想文化建设大环境,使每一位大学生健康成长,成为中国特色社会主义的合格建设者,是每一个高等教育工作者义不容辞的责任。     

如何激发大学生参加物理竞赛的兴趣

大学生物理竞赛是理工科学生在大学阶段的一项重要竞赛活动,一般分为校内物理竞赛、省内大学生物理竞赛和全国大学生物理竞赛。我校积极推动教学改革,探索新的教学方法,激发大学生参加物理竞赛的兴趣,不仅促进了教学水平的提高和物理学科的建设,学生通过参加物理竞赛,还能够提高自主学习的能力和积极性,综合素质也得到全面的发展。