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相似文献
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1.
《淡水养殖》是动物科学专业较为重要的专业选修课程,现阶段西藏高校该门课程的教学内容主要围绕淡水经济鱼类养殖技术展开。但由于西藏特殊的渔业资源现状和风俗习惯,导致该门课程在教学过程中存在学生兴趣度较低、学习效果较差等问题。因此本文对西藏高校《淡水养殖》课程教学所存在的问题进行了分析,通过改革教学内容、教学方法、考核制度,调动学生的积极性,提升教学效果,为西藏地区培养出更多"下得去、留得住、用得上"的专业技术人才。  相似文献   

2.
《大学基础化学》是很多非化学专业,如通信、电子、汽车、食品、生物学、农、医、药等在大一开设的一门基础课程,也是西南大学动物科学、动物医学、水产养殖、水族科学、食品科学等专业开设的一门重要基础课,该课程在大一第1学期开设,主要涉及《无机化学》、《分析化学》等知识。  相似文献   

3.
组织胚胎学是研究机体正常显微结构、功能和个体发育规律的学科,为本校水产养殖学、动物科学所必需的专业基础课,并针对动植物检疫学专业特点,与动物病理学合成一门课程作为专业基础课。由于其内容抽象、名词繁多、难以记忆、教学时数有限等特点,是一门教师难讲、学生难学的课程,因此许多教师一直在探索一种有效的教学方法,笔者在组织胚胎学教学中应用了问题式教学法,颇有收益,现介绍如下。  相似文献   

4.
<正>《大学基础化学》是很多非化学专业,如通信、电子、汽车、食品、生物学、农、医、药等在大一开设的一门基础课程,也是西南大学动物科学、动物医学、水产养殖、水族科学、食品科学等专业开设的一门重要基础课,该课程在大一第1学期开设,主要涉及《无机化学》、《分析化学》等知识。由于中学和大学教育对象不同,培养目标不同,教与学的内容及方式方法也  相似文献   

5.
<正>水生生物学是研究水环境中各类水生生物的生物学和生态学规律,并探讨其控制利用的一门学科,包括海洋生物学和陆水生生物学两部分,其主要内容包括对浮游植物、浮游动物、周丛生物、底栖动物、大型水生植物等类群的形态、分类、生态和生理的研究[1]。它是水产养殖学、水族科学与技术、水生生物学等专业的一门专业基础核心课程,具有很强的实践性和应用性。为培养具有较强实践能力和创新意识的高素质、高技能应用型现代水产人才,适应水产行  相似文献   

6.
水产动物组织胚胎学是水产养殖专业的必修专业基础课,是一门理论性、综合性、实践性很强的课程。在水产动物组织胚胎学教学中,怎样才能激发学生学习水产动物组织胚胎学的积极性,怎样根据教学内容的具体特点去探索新的教学方法,使学生更好地掌握本门课程的基本理论和基本实验,为学习其他课程打下坚实的基础,这是摆在每一个水产动物组织胚胎学教师面前的课题。文中结合水产动物组织胚胎学的教学实际,提出了自己的一些看法。  相似文献   

7.
《生物统计学》教学改革与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
《生物统计学》是一门农业院校种、养殖专业学生必学的专业基础课,作者通过多年的教学实践,提出了在生物统计学的教学中突出应用性的观点,并对课程教学内容的选择、教学方法的使用等提出了自己的见解.  相似文献   

8.
经济动物繁殖技术课程是中等职业教育特种经济动物养殖专业和畜禽生产与疾病防治专业必修的一门专业核心课程。为提高教学质量,结合学生爱玩手机等特点,针对经济动物繁殖技术实验教学存在的问题,结合该课程的特点提出相应的改革措施。实践证明,这些改革措施提高了学生的实验兴趣,提高了教学质量,锻炼了学生的实践能力,为日后工作打下基础。  相似文献   

9.
《畜禽废弃物处理技术》是动物科学专业的一门专业拓展课程。该课程系统对畜禽养殖废弃物减量化技术、粪便处理技术、污水处理技术、废弃物资源化利用技术及养殖场主要处理利用模式等相关知识进行系统介绍。侧重组合应用工程思维和生态思维解决生产问题,提高学生专业技能和科研创新能力,培养面向现代农业产业的动物科学一流人才。  相似文献   

10.
《养殖水环境化学》为水产养殖学专业重要的专业基础课,是一门理论性和实践性均很强的课程,是学习其他水产养殖课程的必修课,学好该课程可以为学生毕业后从事水环境相关工作打下坚实的基础。为了提高教学质量和培养高素质的水产养殖人才,对该课程的教学内容、教学方法、强化实践教学等方面进行了改革尝试,并取得了明显的效果。  相似文献   

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《水产动物病害防治技术》是在成都农业科技职业学院水产养殖技术专业“工学结合”模式下,紧密结合生产一线的需求,以“行动导向”为原则,在理论教学——实践教学——理论提升的教学过程中,采用现场教学、企业实战教学、校内专题教学等“启发式”与“互动式”教学方法与手段.经过实践与调查表明:学生的专业水平,特别是鱼病诊断与防治技术水平均高于其他同等院校,深受用人单位的好评,说明该课程的教学方法与手段改革对发挥学生的主动性、积极性和创造性,提高学生对该门课程的掌握程度具有重要意义.  相似文献   

12.
机械设计基础是高职机械类专业非常重要的一门综合性较强的技术基础课,综合了普通高校工科机械原理和机械设计两门课内容体系,是联系基础课和后续专业课的纽带,在整个教学当中起着承上启下的作用,是机械类学生必修专业基础课。针对目前的高职学生的整体素质和知识结构,如何上好这门课程、如何更便于学生掌握这门课程知识显得非常关键,因此该门课程的教学改革显得尤为重要和紧迫。  相似文献   

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兽医临床诊疗技术是动物科学类专业一门重要的基础临床课程,是培养学生掌握动物疾病诊断、治疗疾病方法、技术的重要支撑课程,是动物医学专业的核心课程。它有自身明显的特点与属性,实践性这一特点是这门课程与生俱来的。没有实践教学或者说没有合理的实践教学模式,兽医临床诊疗技术是空虚的。  相似文献   

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目前,随着我国畜禽养殖结构的变化,以集约化为主体多种规模并存的养殖模式已经成为当今的潮流,在这种养殖的模式下,动物传染病的发生和流行也出现了新的变化。为了适应新的养殖形式的发展,如何提高动物传染病这门课的教学水平,如何使教学内容与时俱进,这关系到我国畜牧兽医人才的培养和未来我国动物疫病的防控水平。由于本课程的实践性很强,为了提高学生的学习兴趣和学以致用的能力,我们采用情景模拟的教学法,运用案例导入、角色扮演  相似文献   

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《机械制造技术》课程是机械类专业学生必修的一门专业基础课,根据课程特点应当重视课程的实际应用,也应重视不同专业方向的学生对于本课程学习的差异性。根据这两点要求,教学改革从教学内容、方法、成绩评定方式等角度进行,有效地提升学生的专业知识掌握和实践应用能力。  相似文献   

16.
《畜禽繁殖技术》是高职高专畜牧兽医专业的一门重要的专业基础课,也是一门理论与畜牧生产实际结合最为紧密的学科。该门课程主要包括畜禽生殖生理、畜禽繁殖技术和畜禽繁殖力的评价与畜禽繁殖管理等内容,具有很强的实践性和操作性,对学生的实践技能有较高的要求。因此,在高职高专《畜禽繁殖技术》课程的实践教学过程中,迫切需要构  相似文献   

17.
郑超男 《中国饲料》2021,1(1):154-155
畜牧兽医专业英语是众多农业院校畜牧兽医专业开设的一门课程,这个课程以英语为工具,实质是畜牧兽医专业知识,在帮助学生们学习英语的同时,还提供了很多国际上的畜牧兽医先进技术。  相似文献   

18.
水族产业发展迅猛,但契合行业发展的高校水族教学资源却非常匮乏。为此,本文以水族专业核心课程《水族景观规划与设计/实验》为案例,介绍了《水族景观规划与设计/实验》或类似课程在全国农林高校中的开课现状、教学内容及教学理念。探讨了水族专业核心课程《水族景观规划与设计/实验》教学资源校企协同开发与应用的方法:校企协同建设国家一流本科线上课程,基于线上慕课,推进线上线下混合式教学;校企协同构建丰富的数字化教学资源;校企协同编撰《水族景观规划与设计/实验》规划教材;校企协同举办大学生水族造景技能大赛,搭建校外实习基地,助力实验实践教学资源。简述了水族专业核心课程《水族景观规划与设计/实验》教学资源应用的效果:该课程在线教学资源除了在各开课高校内吸引大量学生选课外,也吸引了水族业界绝大多数从业者和爱好者的眼光,在水族业界引起了强烈反响,对行业内水景培训也提供了很好的参考,有力推广了水族造景在社会上的影响力。  相似文献   

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《家畜解剖学与组织学》课程是一门重要的专业基础课,为畜牧、兽医、动物药学、动植物检疫等专业奠定了动物机体形态结构的最基本知识。掌握学科教学特点,探索教学规律,不断改革教学方法对提高学科教学质量具有重要意义。  相似文献   

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<正>鱼类学是高职高专水产养殖技术专业课程体系中的一门专业基础课。课程内容主要由鱼类形态构造、鱼类系统分类和鱼类的生物学基础三部分组成,总课时为54学时,学生在入学后第一学期进行本课程的学习。鱼类学的目标是学生通过课程学习能初步掌握鱼类学实验的基本操作技术,掌握鱼类学的基本理论,培养学生观察、比较、分析问题的能力,为鱼类生物学研究、鱼类人工繁殖、苗种培育及成鱼养殖生产奠定理论和实验技能基础[1]。鱼类学是水产养  相似文献   

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