单声部音乐节奏感知的贝叶斯模型

节奏是音乐重要的形式要素之一,也是支撑音乐形态的骨架,模拟音乐节奏感知无论是对音乐教育还是对音乐研究者的发展都会起到很大的推动作用。首先引入一种节奏感知模型,由提取的音乐结构通过计算机生成音乐节奏,并将该过程作为节律栅输出,体现了音乐感知结构可视化的结果,该音乐节奏感知过程的模拟将推广到不同时期不同类型的音乐上。     

数字化环境中的视唱练耳教学

视唱练耳在音乐专业教学中是一门重要的基础技能理论课,从内容上讲,它是通过视唱、视觉和听写来训练学生的听觉,从而拓展学生的音乐思维和感受力,逐步地提高学生对音乐的认识水平,帮助学生练好基本功。在学校教育方面,电脑科技在音乐教学中发挥着重要作用,借助多媒体系统推动音乐制作数字化,成为了提高音乐基础课水平的关键。如何适时地将视唱练耳教学纳入到多媒体的环境中,使二者完美结合,成了新时代音乐教育的突破性问题。     

研究发现动物也爱听音乐 不喜欢古典或摇滚乐

<正>美国威斯康星大学麦迪逊分校的动物心理学家Charles Snowdon表示,正在进行的一项研究显示,动物也有音乐能力,但它们不是喜欢古典或摇滚音乐,而是喜欢被称为"种特异"的音乐:音高、音调以及节奏都被特意设计成对其物种来说熟悉的曲调。人类喜欢在我们的听觉和发音范围内的音乐,因为这些音乐运用了我们能理解的曲调,节奏也和我们的心跳节奏相似。对     

浅谈电视纪录片剪辑的节奏把握

纪录片剪辑的节奏影响着纪录片的质量与观者观看的满意度,在本文中笔者将对电视纪录片剪辑的节奏把握进行探析。文章首先分析了电视纪录片的内部节奏表现;其次分析了电视纪录片的外部节奏表现;电视纪录片的剪辑必须要保障内在节奏与外在结构的和谐统一,故而在分析电视纪录片的内外节奏表现之后,最后提出了电视纪录片剪辑时常用技巧分析,即动静结合、动动结合与静静结合以及对"跳轴"问题的处理两大方面。     

竞技健美操成套动作中合理选编音乐元素的研究

通过文献资料法和观察法,遵循健美操音乐选编的原则与运动的个性特点,并结合多年的健美操训练和音乐制作的实践,阐述了音乐在竞技健美操中的功效,对健美操音乐的选编、节奏、剪辑等技巧进行探讨,期望健美操运动向着更完美的方向发展。     

谈音乐对舞蹈的意义

音乐与舞蹈从远古时代就紧密结合在一起,是紧密不可分的,并且舞蹈艺术中对音乐有本能的需要,需要音乐在舞蹈整个过程中表达情绪、体现个性、烘托气氛、塑造形象等一系列的不可或缺的作用。两者的关系相辅相成,是最亲密的伙伴。舞蹈整体要用节奏、节拍来组织,音乐也是如此,节奏、节拍是音乐整体的骨架。优秀的舞蹈音乐是舞蹈中的积极因素,好的音乐能为舞蹈增辉。     

音乐对畜禽的影响

音乐是人类表达感情的物理共振[1],音乐的旋律、节奏能够调整人体生理节律和心理平衡[2-4]。畜禽是完整的生命体,具有感知舒服、快乐、痛苦和惊恐的能力,也拥有特定的感情和智商,所以畜禽对人类的音乐也具有一定的感知[5]。近年来,国内外学者陆续开展了在音乐刺激下对畜禽各方面的研究。在畜禽     

认知角度下的德语隐喻以及对德语习得的思考

认知语言学认为隐喻不仅是一种修辞手段,也是人类的基本思维方式,隐喻思维对语言和文化的学习有非常重要的意义。认知隐喻在德语教学中的引入可以帮助学习者构建隐喻性思维,提高学习者的词汇、写作、阅读等方面的语言知识水平,加强其语用能力。     

浅议高校音乐欣赏教学与学生音乐素质的提高

音乐是艺术中的艺术,美的蜡峰。她是以美的旋律和鲜明的节奏直接撞击着人的心灵、情感和情绪。为此,在高校中进行音乐欣赏教学是完善学生人格修养,丰富情感意药,培养感觉力、感知力,提高审美思维辨别能力和创造能力,让学生全面的认知自我,认知人类社会的发展。     

浅谈展柜在工程训练中的作用

从工程训练的角度出发,探讨工程训练的特点及其中会遇到的问题,并结合展柜本身的特点,研究展柜在工程训练教学中的作用。期望能够对工程训练的教学工作有所帮助。     

浅议高校音乐欣赏教学与学生音乐素质的提高

音乐是艺术中的艺术,美的蜡峰.她是以美的旋律和鲜明的节奏直接撞击着人的心灵、情感和情绪.为此,在高校中进行音乐欣赏教学是完善学生人格修养,丰富情感意药,培养感觉力、感知力,提高审美思维辨别能力和创造能力,让学生全面的认知自我,认知人类社会的发展.     

新石器彩陶装饰节奏美探讨

新石器时代的彩陶文化在人类艺术史上独具特色。本文通过概述新石器时代彩陶的制作及装饰,详细阐述了彩陶装饰中的节奏美。在探讨彩陶装饰节奏美成因的过程中,领会到彩陶装饰与先民们的生活息息相关。最后,通过总结彩陶装饰的各种节奏美,赞美彩陶文化在人类历史上所谱写的音乐篇章。     

埃及汉语学习者汉语词汇文化对比教学探析

汉语阿拉伯语属于两个不同的语系，这两种语言在词汇上都存在着很大的差异。在对外汉语教学中，词汇关系到汉语学习者能否准确恰当地运用汉语进行交际。埃及汉语学习者对汉语词汇文化不容易很好的理解和掌握。因此，本文利用对比分析的方法，从埃中词汇文化的角度进行词汇教学探究，以提高埃及汉语学习者文化交际水平目标，提高学生在不同语境中的实际交际能力。     

不同熟期荔枝品种的枝梢生长节奏的初步研究

本试验以3-4年生的早熟（‘三月红’）、中熟（‘妃子笑’）、晚熟（‘糯米糍’）及特迟熟（‘马贵荔’）荔枝品种为试材，比较不同成熟期荔枝品种周年的枝梢生长节奏及新叶发育过程中叶绿素指（SPAD）数动态。结果表明：各品种枝梢伸长生长具有一定差异，但都具有一定的节奏性，而枝梢增粗生长周年持续进行，无明显节奏特征；叶绿素指数达到最高值的80%时增加缓慢，因此叶绿素指数达最高值的80%时作为枝梢成熟的标准，用来确定枝梢成熟的时间。     

试析歌唱训练中的感觉认知

歌唱训练是通过老师不断引导使学生身体各部分歌唱肌能得到协调,以提高其音乐表达能力的细致缓慢的过程。在歌唱训练中,学生对老师教学术语理解的准确度决定着每一次歌唱训练的效果。因此师生及时地进行沟通,彼此之间教学相长就显得尤为重要。笔者通过对自己歌唱笔记的梳理,拟从气息、共鸣、语言三个方面对歌唱训练中的感觉认知进行分析与探讨。     

概念图在微生物学检验课中的应用

概念图是一种有效的教和学的工具,它能帮助执教者全面整合教学内容、学习者系统理解知识结构,概念图在课程教学中的应用已成为国内外研究的热点之一,本文主要介绍了用于微生物学检验教学的概念图的定义、研究现状及用途。     

故事类成语拼音读物在对外汉语教学中的补充运用

成语是现代汉语中特有的一种固定短语。一些常用的成语，往往承担重要的语义。对于高级阶段的汉语学习者来说，这一部分知识即是重点，也是难点。但是，在教学中，可以用于补充教学的资源相当有限。因此，考虑将儿童文学中的故事类成语拼音读物用于对外汉语补充教学。     

浅谈英文原版电影与英语教学

在我国目前的英语教学模式下,英语学习者很难有机会体验英语国家真实的语言环境和语言氛围,英语学习者的表达方式、口语、写作等往往不符合英语国家的表达习惯。英文原版电影恰恰能帮助英语学习者创造一个真实的英语语言环境,丰富教学的内容,提高学生学习的兴趣,是有效的英语课程教学的辅助手段。本文分析了英文原版电影在高校英语教学中的优点与缺点,探讨引英文原版电影入高校英语教学的必要性和重要性。     

论中学生学习效能感及培养策略

学习效能感源自班杜拉的自我效能感理论,是学习者对自己学力的一种主观评估,也是影响学习者学业成就的重要因素。在学习活动中,虽然每位学习者都有自己的学习效能感,但彼此间的效能感水平却差异颇大,存在着不少低学习效能感的学生。结合中学生的学习特点,通过进行积极归因训练、体验成功、提供榜样替代经验和设置合理学习目标,可以帮助学生构建起良好的学习效能感,使其取得学业成功和实现自身的全面发展。     

远程网络教育中视频检索技术的应用

随着教育改革的发展,网络教育已经成为普及,人们习惯从网络视频教程中获取所需知识,视频已经成为人们生活中一种重要的媒体形式。在众多的远程网络教育网站中,提供给学习者的教育视频大多没有完整的检查信息,学习者在查找的时候不是特别方便,本文把视频检索技术应用在教师视频中,对所有教学视频建立检索单元,为学习者提供更全面的检索内容,节省学习者搜索学习视频的时间,提高命中率,为学习者提供最大的帮助。