水产动物遗传育种学实验教学模式改革探索

正水产动物遗传育种是一个重要而艰苦的行业领域,近些年来本专业的人才需求格局发生了新的变化,基层企事业单位及个体养殖企业,急需解决生产实际问题能力强、会实际操作、社会经验丰富的创新型大学生。但长久以来,水产动物遗传育种教学体系和其他专业一样重理论、轻实践,开放程度不高,开放范围有限,在学生实验技能和创新意识培养方面存在缺陷。为提高学生的创新能力、自主学习和动手     

海洋生物学实验及实习在教学过程中的重要性

海洋生物学的实验和实习教学是理论教学必须的环节,实验实习教学对于培养大学生的实践能力、学习能力是非常重要的。实验将理论和实物结合起来,为学生巩固理论知识起到非常重要的作用。实习对学生开阔眼界、提高其创新能力以及实际的操作能力都是非常重要的。但在实验及实习教学中也存在一些不足,如何改进所存在的不足,将三者完美的结合起来,对于培养思想型、创新型、实践型的现代化的大学生有着非常重要的作用。     

海洋生物学实验及实习在教学过程中的重要性

海洋生物学的实验和实习教学是理论教学必须的环节,实验实习教学对于培养大学生的实践能力、学习能力是非常重要的。实验将理论和实物结合起来,为学生巩固理论知识起到非常重要的作用。实习对学生开阔眼界、提高其创新能力以及实际的操作能力都是非常重要的。但在实验及实习教学中也存在一些不足,如何改进所存在的不足,将三者完美的结合起来,对于培养思想型、创新型、实践型的现代化的大学生有着非常重要的作用。     

畜牧兽医类毕业生就业能力的调查分析

近年来,随着大学毕业生逐年增多,竞争越来越激烈,大学生就业压力越来越大,使大学生就业问题成为社会关注的热点。由于畜牧兽医类专业独有的特殊性,只有农业类大学开设,致使畜牧兽医类专业毕业生人数比重较小,然而随着当代畜牧行业的不断发展与进步,畜牧行业对人才也有更高的要求,因此提高毕业生就业能力是提高就业率至关重要的一步。经调查分析,提高大学生就业能力,不仅需要学生自身的努力,同时需要学校方面实施相应措施。     

来自校园的信息

为了进一步推动大学生社会实践活动，把理论应用于实践，将科学技术迅速地转化为生产力，上海水产大学养殖系成立了学生科技服务部，为广大水产养殖生产单位、专业户提供咨询服务。自服务部成立以来，收到了来自各基层单位和许多信件，一一给于完满的答复，受到了来信者的高度评价，为了进一步做好对外咨询工作，     

水产养殖专业英语课程的教学改革与实践

水产养殖专业英语是为了适应社会经济发展而为学生开设的一门考查课,其目的是让学生掌握一种获取更多资料和信息的语言工具.然而,我国至今没有一本适合普通高职院校学生的专业英语教材.根据自身教学实践,本文从教学内容选择及教学手段改革两方面进行了细致深入的阐述,希望对我国水产养殖专业英语或其他学科专业英语的课程教学改革有所启发.     

高校动物科学专业劳动教育的挑战与对策

高校动物科学专业劳动教育是培养学生实践能力、提升综合素质和就业竞争力的重要环节。探讨了高校动物科学专业中劳动教育的重要性,并针对目前大学生的劳动教育现状提出了对策,包括培养正确观念、改善实践条件、完善教师专业发展、优化教学体系改革、推动跨学科合作、建立综合评价体系等,以不断推进高校动物科学专业劳动教育的发展。     

上海水产学院学生体质调查研究

1981年，我们曾对本院当年进校新生的身体发育、机能和素质进行了调查。调查结果表明，男生的身体发育、机能和素质都比1965年前大学生的体质差；也比1978年上海市区同年令的学生差：女生招生时的身体条件有所下降。     

大学生务农不丢份

这几年，“大学生养鱼”、“大学生种菜”、“大学生养猪”或“大学生卖猪肉”等话题不绝于耳。大学生们的这些“雷人”举动，总是能占据着报刊杂志的头版头条.     

改革水生生物学实验教学强化学生的实践技能

随着高校教育改革的不断深化 ,高等职业技术教育已从过去以学科为目标的教学 ,向以岗位综合能力为基础的现代职业技术教育的方向转轨 ,只有培养出高素质、应用型、复合型人才 ,才能适应社会经济的发展和人才市场的需求。水生生物学是水产养殖专业的主要专业基础学科 ,也是一门实验性很强的学科 ,学生对水生生物学知识的学习及技能的培养更离不开实验。水生生物学实验教学改革不仅直接关系水生生物学教学整体改革的成败 ,而且直接影响到高职专业人才的素质和质量。为此 ,针对水生生物学实验教学的改革做以下浅析 ,与同行商酌 ,以探索强化学生…     

提高水产养殖专业生产实习质量的实践与思考——产学研合作教育

生产实习是水产养殖专业实践教学的重要组成部分。它重在理论联系实际，使学生能巩固所学的专业知识，提高发现问题、解决问题的能力。生产实习对于大学生实践能力的培养、综合素质的提高起着重要作用。通过产学研合作教育的实践，探索出了一种适合新时期生产实习教学模式，提高生产实习质量的有效途径，并对实习中存在的一些问题进行了探讨。     

日本水产教育现状——水产教育讨论会记实

日本学术会议、水产学研究联络会等9个学术团体,于1983年4月在东京水产大学召开了水产教育问题讨论会。出席讨论会的有水产大学、综合大学水产系、农学院水产系,水产中技校及有关水产研究所等代表100余人,会议主要内容是,针对当前日本水产教育现况,研讨改革措施。近年来,日本的水产业有很大的发展,但水产教育与生产有很大的脱节,教育体制及教学内容不能适应新的情况,社会上自愿报考水产专业的人数在减少,学生毕业后亦不一定从事于水产工作。这些都是水产教育中暴露的问题。会议认为目前社会需要的渔业人才是理、     

正确的道路 丰碩的成果——记大连水产专科学校养殖系工农兵学员

在批林批孔运动深入、普及、持久发展的大好形势下,大连水产专科学校养殖系首届工农兵学员在毕业实践中取得了优异的成绩,最近锦州、营口等地鱼场的渔工给学校写来了一封封表扬信。热情赞扬工农兵学员在毕业实践中取得的丰硕成果,赞扬毛主席无产阶级教育路线的伟大胜利。营口县汤池公社前三元大队的信中说:“在毛主席革命路线指引下培养出来的大学生,与旧学校的学生真是无法比拟。”     

畜牧兽医专业中职学生职业能力的培养

随着社会和经济的发展,人们生活水平的日益提高,兽医这份职业得到了越来越多人的关注。近年来,兽医行业在社会中虽然发展很快,但是仍面临着巨大的挑战。兽医行业的门槛越来越高,对能力和专业的要求也越来越严格。由于高等院校对专业人才的大量扩招,基础设备不够完善,师资力量不够强硬,导致我国兽医专业的学生们大部分实践能力不够,迫切需要大量有能力有技术的专业人才。这对于畜牧兽医专业中职学生是一个很好的机遇,就要求更加重视对中职学生职业能力的培养。对畜牧兽医专业中职学生职业能力的培养进行探讨和研究。     

正确的道路 丰硕的成果——记大连水产专科学校养殖系工农兵学员

在批林批孔运动深入、普及、持久发展的大好形势下,大连水产专科学校养殖系首届工农兵学员在毕业实践中取得了优异的成绩,最近锦州、营口等地鱼场的渔工给学校写来了一封封表扬信。热情赞扬工农兵学员在毕业实践中取得的丰硕成果,赞扬毛主席无产阶级教育路线的伟大胜利。营口县汤池公社前三元大队的信中说：“在毛主席革命路线指引下培养出来的大学生,与旧学校的学生真是无法比拟。”     

多媒体技术在《鱼类学》教学中的应用

在鱼类学教学过程中，笔者根据职业院校学生现状和社会对技能型人才的需求，结合教学实际，有针对性提出通过多媒体技术在鱼类学教学中的应用，激发学生的学习兴趣，加深理解，提高教与学的效率，提高教育教学质量。在教学中注意合理、灵活应用及与其他教学方法的结合。分析多媒体技术在《鱼类学》课程教学实践中存在的问题，提出多媒体技术在鱼类学教学中的应用的几点建议。     

“渔业互保扬帆助学行动”助学金发放

正"我出身穷人家庭,记得小的时候跟妈妈要5分钱去看电影,妈妈就是不给……"广东省渔业互保协会会长陈世钦跟一群大学生讲起了自己的故事,"长大后,我才明白母亲的不易,生活的不易。"4月18日,中国渔业互保协会与广东省渔业互保协会联合举办"渔业互保扬帆助学行动"助学金发放仪式,为来自广东湛江徐闻县、阳江阳东区、江门台山市、揭阳惠来县等地的10位大学生每人发放了5000元助学金。据悉,这10位大学生都是经过各地村委会、海洋与渔业局层层审核、上报上来的家庭相对贫困的渔民子女。     

大学生致渔农的一封信

渔农同志们: 我们是八十年代的大学生,为了把理论知识应用于生产实践中去,我们成立了水产科普协会。其会员是本系高年级的学生。并有系里的专家、教授作协会的理论顾问,还有年富力强的青年教师。协会宗旨是:面向基层和广大水产养殖专业户,义务为他们提供养殖新技术,新信息,解答他们生产中的实际问题。并可利用假日搞咨询,办短期培训班等。本协会成立以来曾答复群众来信数十封,利用星期天到生产单位进行了两次技术咨询,并于去年暑假应邀义务到湖北省的十一个县为渔农办短期培     

数字

正400人2018中国海洋经济博览会志愿者超过400人,以岭师、海大等湛江本地高校大学生为主,也有一些社会人员甚至来自外地的热心志愿者。800米阿根廷海军于11月17日证实,发现一年前失踪的海军潜艇"圣胡安"号,位于大西洋海平面以下800米处。40万吨由上海外高桥造船公司建造的全球首艘40万吨级智能超大型矿砂船"明远"号,在上海命名交付。这     

“任务驱动”教学法在动物微生物学实习实训中的应用初探

为提高动物微生物学实习实训课程的教学效果，培养满足现代社会需求的动物医学、动植物检验检疫和动物科学专业本科人才，采用“任务驱动”教学法整合教学内容，引导学生进行自主学习，提升学生专业综合素质。