对公安院校研究生警务化管理的若干思考

目前,各公安院校都普遍实行警务化管理,研究生警务化管理是公安院校警务化管理的重要组成部分。在对公安院校研究生进行警务化管理时存在诸多问题,应着力构建适当宽松的研究生文化环境,给予研究生充分的人文关怀,加强对研究生的心理健康教育,从而使研究生警务化管理更具有效性。     

创新公安院校警务化管理 培养高学历公安高级人才

公安院校实行的警务化管理既与传统的军事化管理有所不同,也与当代公安机关的警务化管理存在差异。其本质是公安院校为培养学生警察意识和警察素质,为社会输送高水平公安人才的养成教育模式。而公安院校在培养硕士研究生等高学历公安专业人才时,如何正确处理培养高学历公安人才与实行警务化管理之间的关系,求同存异使两者达到平衡态,是公安高等院校需要认真研究的一个重要课题。本文从公安院校实行警务化管理的重要性和当前研究生教育与警务化管理之间的矛盾入手,试图突破警察院校原有管理的局限性,探索适合警察院校高等学历学生情况的警务化管理模式,以实现警察院校培养高学历公安人才的目标。     

创新公安院校警务化管理 培养高学历公安高级人才

公安院校实行的警务化管理既与传统的军事化管理有所不同,也与当代公安机关的警务化管理存在差异。其本质是公安院校为培养学生警察意识和警察素质、为社会输送高水平公安人才的养成教育模式。而公安院校在培养硕士研究生等高学历公安专业人才时,如何正确的处理培养高学历公安人才与实行警务化管理之间的关系,求同存异使两者达到平衡态,是公安高等院校需要认真研究的一个重要课题。本文从公安院校实行警务化管理的重要性和当前研究生教育与警务化管理之间的矛盾入手,试图突破警察院校原有管理的局限性,探索适合警察院校高等学历学生情况的警务化管理模式,以实现警察院校培养高学历公安人才的目标。     

公安院校研究生警务化管理实践能力之再思考

公安院校实行的警务化管理既与传统的军事化管理有所不同,也与当代公安机关的警务化管理存在差异。其本质是公安院校为培养学生警察意识和警察素质、为社会输送高水平公安人才的养成教育模式。而公安院校在培养硕士研究生等高学历公安专业人才时,如何正确处理培养高学历公安人才与实行警务化管理之间的关系,求同存异使两者达到平衡态,是公安高等院校需要认真研究的一个重要课题。本文从公安院校实行警务化管理的重要性和当前研究生教育与警务化管理之间的矛盾入手,试图突破警察院校原有管理的局限性,探索适合警察院校高等学历学生情况的警务化管理模式,以实现警察院校培养高学历公安人才的目标。     

浅谈公安类研究生的培养模式及实践能力培养

人民警察是国家的暴力机关,是维护国家安全,保护人民安危的纪律性队伍。公安队伍建设需要的是人才。本文就公安院校对公安类专业研究生的培养模式、培养重点和培养特点展开讨论,分析我国公安类专业研究生的培养状况。以及提出研究生的培养既应注重科学研究,也应注重实践能力培养,充分利用警务化管理的优势高质量、高效率的为公安队伍培养和输送高素质、高层次的实用型研究生。     

公安院校研究生教育模式分析

为吸收和借鉴公安领域的知识与经验,培养我国高级公安专业人才,公安院校开设研究生教育,成为了我国培养高层次应用型警务人才的重要途径。我国公安院校现有硕士学位在培养目标、课程考核等方面存在不足,培养出的高级警务人才研究能力有余而实际操作能力不足,相关专业了解较多,除此之外知之甚少。公安院校教育的跨学科性不足这些问题的存在使其并不能很好的对接公安机关的相关岗位。本文提出对此类问题的一些建议,以便公安院校培养出的人才能够更好的适应公安工作。     

公安院校研究生科研实践能力培养研究

科研实践能力是公安基层工作和公安科研工作的必备能力之一,通过对中国刑事警察学院刑事科学技术专业研究生的调查,发现公安院校研究生科研实践能力培养存在研究生科研动机功力、理论实践机会少、与公安实践工作脱节、实验资源利用率低和学术氛围差等问题。应从改革招生制度、优化课程安排、调整教学方法、建设新型实验室等方面入手,培养和提高公安院校研究生的科研实践能力。     

高校二级院系研究生秘书应有的素质要求

<正>近年来,我国的高等教育不断发展,各高等院校的研究生招生规模不断扩大,很多高校由于研究生管理工作过于庞杂,都将研究生管理工作下放到二级学院,二级学院在研究生的管理工作中引入了研究生秘书,由研究生秘书负责研究生日常事务。因此,提高研究生秘书的素质,是加强和改进研究生管理工作的前提。一、研究生秘书的工作职责研究生秘书主要是在二级学院相关负责人的领导下,运用科学的管理方法,灵活协调本院研究     

我国硕士研究生教育质量研究

自1999年我国高等教育开始扩大招生以来,硕士研究生教育也呈规模发展态势。精英教育逐渐演化为大众化教育,一系列研究生质量问题摆在研究者的面前。针对当前我国硕士研究生教育质量中凸显的问题,进行深入调查、分析研究,提出了＂精选拔＂、＂重管理＂、＂严出口＂的三步提高研究生教育质量的建议。     

警务通信指挥技术在第三届中国中亚合作论坛安保工作中的应用经验浅析

在第三届中国中亚合作论坛安保中,充分运用大数据警务云等现代警务通信指挥技术,创新工作模式,强化通信网络保障、信息共享保障、视频保障、无线通信保障、应急通信保障,精心组织,全力以赴,圆满完成任务,取得满意经验,对公安机关重大安保活动警务通信指挥保障具有一定的借鉴意义。     

金华市延伸警务联络室管理 破解农机安全监管难题

浙江省金华市针对外省籍拖拉机数量多、车况差、超速超载现象严重、驾驶员流动性大,安全隐患突出这一现状,利用已建的公安驻农机警务联络室平台,创新管理模式,在外省籍拖拉机和驾驶员主要聚集和聚居区设立警务联络室延伸点,落实专职民警和农机工作人员,进行社区式网格化管理。一是成立组织,落实责任。2012年,先行在外省籍拖拉机较为集中的婺城区乾西乡工贸区开展试点,     

多源化招生形势下关于高职班主任工作的几点思考

在严峻的招生形势和建设现代职教体系的推进下,高职院校的招生模式呈现多样化的趋势,除了原来的高考统招专业以外,还出现了对口单招、中职注册入学、高中注册入学、"3+3"中高职衔接、"3+2"高职本科衔接等多源化的招生模式。多源化的招生模式扩充了学校的生源,体现了高等职业教育在人才培养上不拘一格、勇于创新的特点。可是,由于生源类型不同,导致他们对高等职业教育服务需求也存在较大的差异。因此,作为高职生在学校的父母——班主任这一个角色而言,也应该从生源多样化的视角,分析班主任工作中遇到的问题,探讨如何更好地开展班主任工作。     

湖南大学与省农机局拟联合办在职研究生班

为培养一支高素质的农机管理和农机工程技术人才队伍 ,湖南省农机管理局与湖南大学拟联合举办“管理科学与工程”、“机械电子工程”两个专业方向的研究生课程进修班。每个专业班招生６０名 ,学习年限２年 ,共开设１３门课程。各专业按硕士研究生主要课程进行教学 ,采用自学与集中授课相结合的教学形式 ,每年集中授课４次 ,每次１０天左右。对完成了培养计划所规定的全部课程并经考核成绩合格者 ,由湖南大学发给湖南省学位委员会统一制作的《研究生课程进修班结业证书》 ,同时 ,学员还可按有关规定申请授予硕士学位。据悉 ,报名条件是一般应…     

农科专业型硕士研究生创新能力培养思考

强化专业型硕士研究生创新能力培养,对于提升国家科研创新和科技成果转化能力具有重要作用。针对农科专业型硕士研究生培养特点及培养中存在的问题,提出高校、双导师与学生三方共同努力的措施,旨在培养提升研究生创新能力,为社会培养优秀的农业创新性人才。     

浅析镇沅县探索创新农机警务站破解农机安全管理的思考

农机交通管理警务站,实施交警、农机联合执法,整合资源,解决公安部门警力不足和农机部门手段不足问题,为新形势下农机安全发展、科学发展探索出一条新路子,构建了警农协作共建农机安全的长效机制,在路面监管同时,农机警务站构建信息平台,互通信息,执法联管,逐步完善拖拉机及驾驶人信息登计工作,加强安全源头管理。     

导师+农业硕士+团队模式在南疆地区助力新农村建设实践探讨

农业硕士研究生作为农业领域的高层次技术人才,如何将农业硕士研究生的培养与巩固拓展脱贫攻坚成果、助力乡村振兴紧密结合起来,发挥农业硕士研究生在助力脱贫攻坚和新农村建设中的重要作用,对于提升农业硕士研究生的培养质量具有重要作用。课题组结合塔里木大学在南疆地区开展的相关扶贫工作进行分析探讨,提出了导师+农业硕士研究生+团队助力脱贫攻坚、乡村振兴的模式。该模式将农业硕士研究内容聚焦巩固拓展脱贫攻坚成果、有效衔接乡村振兴,聚焦南疆地区特色产业发展,使农业硕士的研究成果能够真正用于解决当地的生产技术问题,将农业硕士实践教学基地建立在乡村振兴的第一线,进一步体现和落实教育部对农业硕士的培养要求。     

农业工程与信息技术专业学位研究生实践创新能力的探索与研究——以广东海洋大学为例

【目的】实现我国专业学位研究生的高层次专门人才培养目标,侧重于实践性、综合应用性和职业性的工程与实际应用教学,提高学生的实践创新能力。【方法】课题组以广东海洋大学电子与信息工程学院农业工程与信息技术专业为例,简述了其专业学位研究生的招生情况、调剂特点、地域特点,从教学体系、实践创新动力、社会需求、企业实践经验和企业导师指导等方面分析了当前专业学位研究生培养存在的问题,并基于现存问题提出了针对性的解决方法。【结果】农业工程与信息技术专业学位研究生的培养和招生情况都得到了改善,就业率达到100%（含升学）,2023年的全日制录取最高分405分、最低分251分,非全日制录取最高分378分、最低分302分。【结论】改革前,农业工程与信息技术专业学位研究生的录取最低分都是录取线分数,有时还需要调剂录取;改革后,录取分数线明显提高,且学生的创新实践能力得到了加强,对农业工程与信息技术及其他专业学位研究生的培养具有一定的参考价值。     

农业工程专业硕士研究生英语学术论文

英语学术论文写作是研究生培养过程中必不可少的环节,如何提高硕士研究生的英语学术论文写作能力是高校英语教学中亟待解决的难题。近些年来众多高校纷纷开设相关课程,虽然取得了长足的发展,但仍然缺乏对导致农业工程学科硕士研究生英语学术论文写作能力不高原因的系统分析。结合农业工程类硕士研究生专业特色,以提高硕士研究生英语学术论文写作能力为目标,从研究生、导师和高校3个方面深入分析了研究生英语学术论文写作存在的主要问题,并提出解决对策,以期构建农业工程学科硕士研究生英语学术论文写作能力培养模式。      

农业工程专业硕士研究生英语学术论文写作能力培养模式

英语学术论文写作是研究生培养过程中必不可少的环节,如何提高硕士研究生的英语学术论文写作能力是高校英语教学中亟待解决的难题。近些年来众多高校纷纷开设相关课程,虽然取得了长足的发展,但仍然缺乏对导致农业工程学科硕士研究生英语学术论文写作能力不高原因的系统分析。结合农业工程类硕士研究生专业特色,以提高硕士研究生英语学术论文写作能力为目标,从研究生、导师和高校3个方面深入分析了研究生英语学术论文写作存在的主要问题,并提出解决对策,以期构建农业工程学科硕士研究生英语学术论文写作能力培养模式。     

如何做好民办专科院校招生工作管理

如今各大高校不断扩大招生规模,高等职业学校也在快速发展,相应的专科学校要发挥自己的优势,结合社会需要以专业性来获得生源,加强学校的招生工作管理,促进学校的教育的有效开展。文章分析了民办专科院校招生工作的管理方法和措施,希望可以给其工作提供一些借鉴。