OBE模式下车辆工程专业教学改革探索

OBE是成果导向教育,是以学习成果为导向来组织、实施和评价教育的模式.文章对OBE工程教育模式下车辆工程专业人才培养的改革方法进行了探索,并从培养方案、理论与实践教学内容和方法、考核和评价体系等方面提出了改革措施.     

中外制造业供应商绩效评价体系对比研究

目前中外学者围绕供应商绩效评价体系的研究很多,但如何选择合理的评价指标以构建适应于企业发展需求的供应商评价体系仍是诸多制造企业的难题.本文就1966年以来的国内外202篇有关供应商评价的论文中提到的指标体系进行统计及对比分析,为制造企业构建供应商评价体系时的指标选取提供优选依据.同时,本文还分析现行评价体系的不足,提出在供应链及供应网络的新环境下对供应商的协同能力评价等需求,并给出解决目前评价体系缺陷的新思路和新方法.     

高职院校医学检验专业计算机应用基础教学的现状及对策——以信阳职业技术学院为例

文章以目前高职院校医学检验专业计算机基础课的教育现状为出发点,分析和论述了高职院校医学检验及其他专业计算机基础课教学存在的问题,并结合实际,从六个方面重点阐述了高职院校计算机基础课的教学改革思路,最后对我国高职计算机基础课教学提出了思考和建议.     

高职院校心理健康教育课程建设的思考

作为面向全校学生进行心理健康教育的主渠道,心理健康教育课程应当受到高度重视.目前我国高职院校心理健康教育建设仍存在心理健康教育课程意识淡薄、课程教学模式及考核评价体系单一、师资力量薄弱和保障机制不完善等问题.高职院校应努力更新心理健康教育观念,提升心理健康课程地位,促进教学模式的革新,建立和完善心理健康课程体系运行保障机制.     

中职学校学生资助理论探讨

文章基于教育公平理论、公共产品理论、成本收益理论,对我国中职学校学生资助体系进行了理论上的探讨,分析了我国中职学校学生资助体系建立的必要性及效果,并针对目前中职教育免费补贴政策,探讨了其合理性及其刺激需求不足的原因,提出中职教育的发展不仅需要完善的学学生资助体系,更加需要关注中职教育的水平和质量.     

高职《计算机辅助设计AutoCAD》课程考试方法的改革

就目前高职《计算机辅助设计AutoCAD》课程传统考试方法存在的问题,提出改革考试方法的必要性.分析了改革考试方法的具体措施,给出了学生学习效果的评价方法.通过考试改革,能客观、公正地反映学生对AutoCAD课程的学习效果,并能充分发挥学生自主学习、自主创新的能力.     

以综合职业能力为核心的高等职业教育考核评价改革构想

高等职业教育培养的是适应企业需要的高技术应用人才、高技能人才和复合型、创新型技术技能人才,其培养模式是校企合作、产教融合,传统的笔试考核形式已不适应现有的人才培养模式。从目前的职业教育人才培养模式入手,分析对于考核评价提出的新要求,结合国外职业教育考核评价模式,提出以综合职业能力为核心的高等职业教育考核评价改革思路,建立切实可行的考核评价体系。     

通用小型汽油机产品质量模糊评价方法

针对目前普遍使用的小型汽油机产品质量检验评价法或简单判断法所具有的评价粗糙和不适合推广等缺陷,提出了通用小型汽油机产品评价体系.利用模糊数学和模糊逻辑理论分析了4个常用的质量模糊评价模型,并对1E4F型小汽油机质量进行了模糊综合评价.结果表明,应用模型Ⅱ评价通用小型汽油机产品质量是可行的.     

高职院校学生德育评价体系

当前的高职院校学生的考核基本都实行综合测评办法,评价内容大体分为思想道德表现、学业表现及文体表现三大部分.目前高职院校学生的德育评价方式单一,评价结果具有片面性,文章结合高职院校学生的特点,提出构建科学合理的德育评价体系,加强学生内涵建设.     

新形势下高职经管类专业的课程体系实践与改革研究

近些年来,随着传统经管科技与现代化计算机信息等高新科技的融合,逐渐形成了新的思想及概念,并创造出了一套全新的生产、经营模式.当前,经管工业取得了显著进步,其在推动经管工程学科发展的同时,也对高职经管类教育提出了更高的要求.基于此,文章就高职经管类专业课程体系的改革及实践展开研究,以期为今后的高职教育提供可靠参考.     

农业灌溉节水潜力及回归水利用研究进展

目前,对农业灌溉节水潜力尚未形成一个统一、公认的概念,相应的评价和计算体系也没有很好地建立起来.对农业灌溉节水潜力方面的研究成果进行了全面的回顾总结,提出了存在的问题和以后研究的重点.指出不同尺度回归水重复利用的量化是合理计算真实节水潜力的关键.最后,对回归水重复利用研究计算方法进行了归纳总结,提出了考虑回归水重复利用率的灌溉节水潜力评价思路.     

混合动力汽车驱动电机性能评价体系研究

为了提高混合动力汽车驱动电机系统评价的准确性和客观性,保证驱动电机发挥出最优性能,分别从电机本体设计、电机控制性能和整车行驶循环工况3个层面列出23个评价指标,以驱动电机台架试验和整车计算机仿真平台为评价测试手段,采用多属性决策灰色关联度的评价方法,建立了驱动电机综合性能评价体系.实例证明了该评价体系的完整性和可操作性.     

我国省市农业科技综合实力评价体系及实证分析

目前,国内外农业科技实力综合评价的研究正处于方兴未艾阶段.为此,通过农业科技综合实力评价内涵的分析、评价指标体系的建立以及对30个省市的综合评价与实证研究,形成了一个完整的评价体系,并从实证分析中对指标体系的合理性与可操作性进行了验证.     

中职学校教学质量评价体系的研究

教学质量评价对中等职业学校的改革与发展，有着重要的现实意义。该文根据中等职业教育的特点，提出了构建中等职业学校的教学质量评价体系。     

计算机应用技术教学研究

计算机应用技术日新月异,为了适应市场经济发展对人才需求的变化,传统的教学模式不能适应日益严峻的就业形势.通过对目前计算机应用技术教学中存在问题的探究,文章对本课程教学提出了建议.     

论师范类专业现代教育技术课程中的问题及对策——以六盘水师范学院为例

现代教育技术是我国师范类专业培养教师教育技术能力的一门重要公共课程。经过一线教师多年的经验积累,该课程的教学已基本形成一套较为系统和科学的方法。随着计算机新技术、新成果的不断出现,对该课程教学目标、内容及方法进一步思考,并提出对该课程内容体系、教材等方面的考虑。     

分层教学法在中职计算机教育中的应用研究

目前在世界经济全球化,互联网普及的背景下,计算机操作是每一名同学应该掌握的基本技术。但是在中职教育中,计算机教育一直处在短板的位置,计算机教育情况并不理想。本文主要对中职计算机教育中利用分层教学法进行探究,给相关教育者以思考和借鉴。     

交通需求管理评价体系研究

基于对我国交通现状的分析,结合国内外实施经验和研究现状,提出适合我国国情的交通需求管理策略评价体系,按照实施前现状分析、实施前效果预测、实施后综合效果评价的思路对交通需求管理方案进行评价.通过实施前对交通需求管理方案的评价,筛选具有可行性的方案;通过对交通需求管理方案实施后的评价判断实施效果是否符合实际需求.通过构建有效的评价体系,找到可能的实施障碍,给出有说服力的论证报告,从而为相关管理措施的顺利进行提供保证.     

大型泵站计算机监控系统的若干问题探讨

根据大型泵站计算机监控系统的现状,针对目前一些泵站计算机监控系统存在的欠缺,提出并设计了可靠、先进的系统方案,并对泵站计算机监控系统其他重要环节进行了分析和讨论,将系统可靠性、通信实时性、管理高效性有机地结合在一起,为泵站计算机监控系统的建设提供参考.     

高职计算机专业实践教学体系的重构思考

近年来,计算机成了炙手可热的专业,尤其是在如今这趋向于数据化的信息时代。因此,培养计算机专业的人才成为了教学中非常重要的一个方向。高职作为培养学生职业技能的教育机构,更应迎合计算机专业的发展,对计算机专业实践教学体系展开创新,以促进教学的发展。本文就高职计算机专业实践教学体系的重构加以分析。