首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 265 毫秒
1.
随着我国"一带一路"战略的落地,在"一带一路"背景下将茶文化引入到高校英语教学中,借助茶文化所承载的比较文化系统来丰富高校英语教学的听力和阅读内容,能较好地改观当前的课堂教学生态。本文以高校公共英语教学为例展开主题讨论后认为,具体的应用策略为合理选择茶文化在英语教学的切入点、设计茶文化比较教学知识的逻辑关系、建立情景教学模式突出口语能力训练和依托比较文化研习突出阅读能力训练、围绕"一带一路"战略强化写作训练。  相似文献   

2.
"英语教学"尤其是涉及中外茶文化知识的英语教学作为"一带一路"沿线各国人民所共同具备的一个对话桥梁,充当着重要的"文化营造"角色。"一带一路"战略中有着极其丰富的文化内涵,比如开放包容、和谐交际的文化自信态度、对外文化传播力和文化软实力的重塑、对区域性空间文化资源的有效整合等。"一带一路"战略下英语教学中的中外茶文化教育内容主要包括传授中外茶文化中的价值观念体系、传授中外茶文化的社会交往习俗体系等。"一带一路"战略下英语教学中中外茶文化教育可以尝试以学养智教学策略、以学养德教学策略、以学养心教学策略等。  相似文献   

3.
"一带一路"是我国近年提出的以古代丝绸之路为依托、以既有的双边与多边机制为基础的新型战略合作模式。在"一带一路"背景下,我国与沿线国家将在经济、政治、文化等各方面形成互利共赢式的发展模式。茶文化是我国传统文化的重要内容,也是"一带一路"沿线国家所共通的部分,应当得到高度重视。本文介绍了茶文化传播的时代背景,指出在"一带一路的"战略下推广茶文化是历史和时代的必然要求,而后就此背景下茶文化的翻译与发扬方法做了详细探究,以期为茶文化的国际化传播提供有益的借鉴和参考。  相似文献   

4.
论“一带一路”战略下的湘茶产业发展   总被引:1,自引:0,他引:1  
分析了在经济新常态背景下湘茶产业发展与"一带一路"战略的内在契合性,并从湘茶产业的现状和"一带一路"战略内涵出发,提出了湘茶产业发展融入"一带一路"战略构想及对策,为切实推进湘茶产业发展提供参考。  相似文献   

5.
李敏 《福建茶叶》2017,(11):212-213
自国家提出"一带一路"战略以来,所涉及的行业十分广泛,包括旅游、物流、商业贸易、金融等等各个产业,当然茶叶作为我国重要的出口贸易商品之一,它的发展备受人们的关注。不仅如此,与之相关联的茶学英语教育活动更是迎来了重大的历史机遇,应用好该教学体系至关重要。本文拟从一带一路这一大背景出发,探讨这一战略的具体含义,同时分析现阶段茶学英语教育的主要要求,并将二者相结合,分析未来茶学英语教育模式的发展方向。  相似文献   

6.
加强文化体系在教学活动中的融入是当前时代的要求,随着"一带一路"倡议的提出,我国对外交流的环境更为完善,因此,在开展英语教学过程中,教师更要注重文化体系的融入,提高英语教学的文化价值。本文在"一带一路"视域背景下,对当前的茶文化内涵、英语教学存在的问题以及茶文化和英语教学的关系进行了详细的探讨。  相似文献   

7.
在"一带一路"的背景下,中国与其他国家的联系日益加深,在世界上的地位也在不断地提升,我国英语教学的重要性也在不断地凸显。基于这样的社会发展现状,文章阐述了"一带一路"视域下茶文化的内涵,并罗列了"一带一路"视域下我国英语教学的现状,最后详细地分析了在"一带一路"的视域下茶文化与英语教学之间的关系,希望能进一步提升我国的英语教学能力。  相似文献   

8.
"一带一路"是目前我国最主要的发展战略,其主要是以我国丝绸之路与21世纪海上丝绸之路为核心,宣扬国家民族文化,积极开展国际经济贸易,最终实现我国经济文化实力的提升,提高我国在国际社会的地位和影响力。在这个大背景下,茶文化的优势作用不断凸显,其与高校思政教学的融合,为我国传统民族文化的发展传承奠定良好的基础,提供了更加多元化的发展平台,借助教育的普及力和渗透力,强化当代大学生的民族认同感与自豪感。本文以"一带一路"为背景,对茶文化与高校思政教育的关系,以及两者的融合进行具体研究。  相似文献   

9.
大学英语教学中茶学词汇翻译策略的研究,可以帮助教育工作者更好的掌握词汇教学节奏、教学方向,进而提高词汇教学实效以及学生词汇积累,奠定学生英语基础。而在文化全球化、经济全球化的背景下,茶学词汇翻译教学就显得更加重要,帮助学生获得茶学词汇,提高学生的茶学翻译技能,不仅能够提高自身素养,而且还能够促进我国茶学教育以及传统茶文化发展。本文就以大学英语教学中茶学词汇翻译策略进行几点研究。  相似文献   

10.
近些年,我国各个地区都在积极贯彻落实"一带一路"战略。"一带一路"战略也为我国企业提供共享的外交发展载体,促进区域经济走向世界。众多的茶企在国家政策的引导下步步成熟。自"一带一路"战略与自贸区对接以来,茶产品的进出口贸易额大幅度增加。对接策略的提出为我国的企业注入了新鲜的活力。本文通过分析"一带一路"的战略一般特点与"一带一路"与自贸区对接的策略,以茶产品进出口为例阐述对接策略的积极作用。  相似文献   

11.
"一带一路"战略实施以来,多种推动力作用下的区域经济迎来了新的发展机遇,文化、商贸、物流、能源等方面的齐头并进,给区域经济发展注入了强劲的发展动力。在"一带一路"的战略背景下,河南省开展茶文化建设,凸显出多方面的积极意义,尤其是对区域经济增长产生了显著的积极影响。河南省开展茶文化建设,是文化领域推动区域经济增长的一个良好案例,非常具有推广意义。基于此,本文立足当前的河南省茶文化建设实际,对"一带一路"战略下河南省开展茶文化建设给区域经济增长带来的影响进行了简单分析,希望对相关人士能产生一些有益的启示。  相似文献   

12.
侯文静 《福建茶叶》2017,(11):273-274
茶学英语翻译人才从实践应用角度出发的人才培养活动,可以说,茶学英语翻译活动需要创新与优化,从而能够满足整个翻译人才培养体系的最佳效果。而在一带一路发展背景下,创新人才培养理念,优化人才培养思路,至关重要。本文拟从一带一路的具体内涵分析入手,结合当前茶学英语翻译人才培养过程中新内涵分析,通过融入茶学英语翻译人才培养活动开展的相应要求,从而探究一带一路背景下茶学英语翻译人才培养模式的具体实施思路。  相似文献   

13.
"一带一路"战略的提出,对高校旅游英语教学产生了重大影响,利于促进旅游英语教学发展。本文从一带一路入手,基于"一带一路"对旅游英语教学的影响,从课程设置、教学内涵和实践保障三个方面入手,对茶文化与旅游英语教学之间的关系进行了简要探讨,以期推动教育教学与旅游经济发展。  相似文献   

14.
在协同教学的框架下,茶学内容为国内高校英语教学的创新提供了重要的知识动员基础和相关策略。当前高校英语教学供给侧改革的主要背景在于高校英语教学的内涵式趋势明显、高校英语教师需要摒弃"灌输者"之角色定位、高校英语教学的"脱语境化"仍然明显等。茶学式协同教学对于高校英语教学的启发价值在于它有助于为高校英语教学注入文化内涵、有助于纠正高校英语教师的"灌输者"角色、有利于为高校英语教学提供生活化的语言情境。茶学式协同教学在高校英语教学中的应用策略主要包括:茶学式协同教学资源的应用、茶学式协同教学方式的引入等。  相似文献   

15.
"一带一路"战略政策的制定与出台,能够有效推动我国茶叶产业优化升级,同时大大提升茶叶产品自身的附加值,推动茶叶产业转型发展与优化升级。本文拟从"一带一路"战略的具体背景认知入手,结合"一带一路"背景对我国茶叶产业发展的具体影响分析,通过探究自贸区的经营优点认知,从而探究基于"一带一路"背景自贸区茶业经济发展的具体策略。  相似文献   

16.
乌龙茶在"一带一路"沿线国家中地位特殊,福建省又是中国乌龙茶的主产区。中国乌龙茶融入"一带一路"国家战略,是实现中国乌龙茶国际化的新机遇。本文着重探讨中国乌龙茶在"一带一路"的背景下应如何实现国际化传播。  相似文献   

17.
本文立足于文化领导力研究,通过对全球化和"一带一路"背景下的大学英语教学改革进行分析,并结合茶文化这一悠久、优秀的中国传统文化,探索大学英语教学和学生成长的新局面。  相似文献   

18.
本文首先就"一带一路"背景下茶文化英语复合型人才的类别和要求进行简要说明,接着对现阶段国内高校英语人才的培养现状进行具体分析,最后据此对"一带一路"背景下茶文化英语复合型人才培养策略提出相关建议。  相似文献   

19.
"一带一路"战略是指丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路。这是新世纪以来中国提出的又一个重大国际战略。其主要目的是希望像中国古代丝绸贸易一样,在新世纪通过丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路让中国和其它国家进行更好的贸易往来。同时,经济水平一直是政治博弈的筹码,伴随着中国经济实力的不断提升,国际的政治地位也在不断的提升,这就让中国在和其它国家进行博弈的时候拥有更多的话语权,占据更加积极主动的位置。在"一带一路"战略背景下,中国可以和更多的国家开展双边以及多边谈判,寻求更好的经济合作,在丝绸之路经济带中,中国和其它国家开展的贸易也不限于茶叶,"一带一路"战略为中国的茶叶行业带来了新的机遇,这些机遇可以帮助中国的茶叶行业开拓更为广阔的市场,让中国的茶叶出口贸易在国际上更加地顺畅,同时中国的茶叶出口也会受到更多的政策保护,这非常有利于中国的茶叶行业长远快速发展。  相似文献   

20.
一带一路是新的经济发展时期,我国最为关键的战略方针。此时,茶文化交流与英语教学的整合,能够大大提高茶文化的发展与传承,也能够促进英语教学方式与内容的完善创新。作为中国新时期的英语教育工作者,应该借着一带一路背景下与茶文化交流的"东风",积极完善英语教学体系,优化教学方式,以便于更好的为国家经济建设与文化建设服务。本文就以一带一路为背景,对国家茶文化交流与英语教学方式的融合进行研究。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号