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相似文献
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1.
沅江地处中亚热带大陆湿润季风气候区,冬季光热资源丰富,据沅江市气象站1955—1980年26年气象资料统计,从11月至来年3月份这5个月,零度以上的有效积温为1227.4℃,太阳总辐射热为30.2千卡/厘米~2,光照时数为499.7小时,这5  相似文献   

2.
我所继1981年河东分场五队基点15.63亩奥罗油菜平均亩产630.9斤之后,于1982年在所本部进行了15亩油菜高产试验,经有关部门联合验收总产9764.5斤,平均亩产650.8斤(品种79N系50—5)。再创青海省春油菜高产纪录。 本所位于柴达木盆地南部,东经94°54′,北纬36°25′,海拔约2806米属河阶台地。本地区油菜生育期间太阳辐射能为85千卡/厘米~2;日照总时数1357小时,日平均9.3小时;日平  相似文献   

3.
<正> 新疆生产建设兵团农一师位于塔里木盆地北部。年平均气温7.5~11.5℃,无霜期大都在200天以上,光照时数2556~2991小时,年降水量40.1~82.5毫米。全师拥有土地总面积446.1万亩,已开发土地面积160.76万亩,现有耕地132.8万亩。农一师是自治区主要的稻米生产基地,发展水稻生产有比较优越的自然气候  相似文献   

4.
上梅洲茶树品种,是我县历代劳动人民所发现、鉴别、繁殖、栽培的一个茶树良种。原来集中栽培在我县车田公  相似文献   

5.
吉林市农业科学院自建院以来共育成大豆品种38个,在大豆生产中发挥了重要作用.该院地处东经126°28′,北纬43°7′,位于吉林市西北长图铁路新九站东侧,海拔180 m左右,现有土地面积101.91 hm2,大多数为冲积型沙壤土,土地平坦而肥沃,属北温带大陆季风区气候,年平均气温为3~5℃,有效积温一般年度为2 400~2 800℃,平均年无霜期为 12 0~130 d,年日照总时数为2 400~2 600 h,年降水量600~800 mm,其中63%集中在夏季,雨热同季,光照充足,春旱较多.  相似文献   

6.
广东菜用大豆周年连续播种试验研究   总被引:2,自引:1,他引:2  
在处于华南热带四季大豆区的广州进行露地周年(每批间隔7—10天)连续播种菜用大豆,试验表明:在≥10℃的有效积温超过1600℃、有效光照时数高于280小时均可播种,植株生长正常,田间播期以3月中至9月底为好。其中春播至收获R6—R7青荚需70天左右,株产、品质和售价较高;夏播至收获青荚需60天左右,株产、品质和售价较低;秋播至收获青荚需75天左右,株产、品质和售价最高。  相似文献   

7.
郑伟  戴敬  孔佩 《江西棉花》2004,26(3):6-8
江苏省扬州市地处江淮之间,属北亚热带湿润气候,扬州市里下河地区土壤肥沃,光热资源优越,雨量丰沛,日平均气温稳定通过10℃的活动积温为4670℃-4840℃,年光照时数2000—2300小时,年降雨量940-1040毫米,适宜棉花生长发育的需要,是江苏省重要的商品棉基地。虽然随着棉花市场的放开和植棉经济效益起伏,扬州市的棉花种植面积大幅度减少,但扬州市抓住江苏省被确定为全国高品质棉优势区域的机遇,通过加快高品质棉新品种的引进和推广,加强产销联结,高品质棉花产业得到了明显的发展。  相似文献   

8.
2020年,信阳地区多次出现阶段性的农业气象灾害,其中日照总时数总体偏低,以3月下旬、6月中下旬、7月中下旬、9月下旬及10月上中旬等4个时段的寡照天气对头季及其再生稻的生长和产量影响最大.头季稻秧苗综合素质、叶面积指数、光合势、干物质积累量、有效穗数及穗粒数和再生稻的再生穗数及再生率与各生育时期的日照总时数呈正相关,...  相似文献   

9.
一、概况: 我县地处鹫峰山脉,位于东径119°6′—119°29′,北纬26°52′—27°14′。海拔从65米—1506米。境内地势西北高,东南低,群山连绵,峰峦迭嶂。全境面积1046平方公里。全县划分九社一镇,142个大队,14万多人,其中农业人口八万多人。为中亚热带山地农业气候区。年平均温度13.2度(气象站)—19.1度(咸村)≥10度年活动积温3191度—5746度,无霜期203天—256天,年日照总时数1755.2小时,年降雨量1600—2200毫米,年平均相对温度83%。土壤大部份属红、黄壤、土层深,有机质含量高。  相似文献   

10.
为充分发挥茶文化在高职大学生劳动教育中的价值作用,从而提高劳动教育的实效性,本文对素质教育背景下加强高职院校大学生劳动教育的必要性进行了深入的分析,并结合茶文化在高职大学生劳动教育中应用可行性,探究了茶文化在高职大学生劳动教育中的应用策略。  相似文献   

11.
本文通过对聊城市1999年至2001年棉花衣分的变化同与其相对应的气候因子进行灰色关联分析,可知:8月中旬,9月下旬的光照时数;8月上中旬,9月中旬的降水量能够较大的影响棉花衣分,8月上旬的光照时数,9月上旬的降水量对棉花衣分也有一定的影响,生产上可通过尽可能地改善或充分利用这些气候因子以提高棉花的衣分。  相似文献   

12.
劳动教育的内容丰富,形式多样,开展劳动教育应体现多样性原则。茶文化有着深邃的历史文化内涵,并且具有很强的技术要求,为大学生劳动教育提供了新的方式。为了能够将茶文化融入到劳动教育,需对茶文化在劳动教育中的意义,茶文化融入劳动教育的主要路径进行系统的分析,这样才能发挥茶文化的劳动教育功能。  相似文献   

13.
茶园作业包括施肥、中耕除草、深耕、病虫害防治、采茶、修剪、运输等。在手工作业为主的情况下,它们在整个茶叶生产过程中用工量所占的比例如表1所示。表1每亩茶园作业投放的劳动时间(小时)时间比率240所根据农机部下达课题的要求,在本所和杭州茶叶试验场建立试点,进行茶叶生产过程机械化的研究,以国内现有  相似文献   

14.
在教育方针中强调劳动教育,丰富劳动教育的内涵,"要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。"在新时代,弘扬劳动精神、加强高中学生劳动教育有着非常重要的现实意义。  相似文献   

15.
河北省坝上地区,位于长城以北,属于内蒙古高原冷凉气候带。地势高亢,海拔1400—1600米。年平均气温1—3℃,大于或等于0℃积温为2200—2800℃,无霜期为70—110天。气候干燥,年降雨量360毫米,而70%的降雨集中在六、七、八月份,十年九旱。年曰照为2900—3000小时,是属于寒温半干旱大陆性季风气候区。气候特点是:气温低、热量少、干旱多风,灾害性天气出现较多,由于地理位  相似文献   

16.
坝上野生亚麻   总被引:6,自引:0,他引:6  
河北省坝上地区,位于长城以北,属于内蒙古高原冷凉气候带。地势高亢,海拔1400-1600米。年平均气温1-3℃,大于或等于0℃积温为2200-2800℃,无霜期为70-110天。气候干燥,年降雨量360毫米,而70%的降雨集中在六、七、八月份,十年九旱。年日照为2900-3000小时,是属于寒温半干旱大陆性季风气候区。气候特点是:气温低、热量少、  相似文献   

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寡日照地区,由于光照不足,严重限制了单产水平的提高。作者采用弱光照与弱光照品种之间杂交,或弱光照徊不同生态型品种之间杂交,选育出对弱光利用率高的新品种取得匪显增产效果。再在这个基础上,采用亚种间穿交(二棱修校),选育成功超大粒二棱大麦穗重型新品种,使大麦单产水平上了一个新台阶。新品种的实际产量水平已接近2%光能利用率的理论产量水平。一、寡日照地区高光效育种的意义:提高光能利用率,这是高产有种的主要途经。而长江上游的)!!东南地区,常年10月至翌年2月的5年月内,光照时数仅80小时左右,平均每月光照不到2…  相似文献   

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本文选用大豆抗旱性较强,中度和较弱类型的品种各7个,测定了0.5—72小时的吸水系数、吸水速率和48小时发芽率。结果表明抗旱性较强、中度、较弱三种类型萌动期(48小时)吸水系数分别为1.16、1.34和1.38;抗旱性较强类型在0—72小时范围内吸水系数持续增加,中度类型和较弱类型在24小时后趋于平稳;在0.5小时内,抗旱性较强类型的吸水速率低于较弱和中度类型,12小时后逐渐高于较弱和中度类型;吸水48小时发芽率抗旱性较强类型为37.2%,中度类型为19.0%,较弱类型为22.6%。吸水系数,吸水持续时间,可作为抗旱鉴定指标,48小时发芽率可作为抗旱鉴定的参考指标。  相似文献   

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研究了播期对寒地稻区优质粳稻产量、生育期及温光资源利用的影响。结果表明,播期推迟,优质粳稻生育进程延迟,生育期缩短,主要与出苗至齐穗期日均温升高、全生育期日均光照时数减少有关;播期推迟,全生育期积温和光照时数利用率呈下降趋势,优质粳稻产量逐渐降低,减产的主要原因是在于有效穂数和穗粒数的减少。产量与气候因子的相关分析表明,出苗至齐穗期的日均温与相对产量呈极显著负相关,这是播期推迟导致产量降低的主要原因之一,而出苗至成熟期的太阳辐射与相对产量呈极显著正相关,说明在寒地稻区太阳辐射对水稻产量形成有正向作用。  相似文献   

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劳动教育是近两年教育改革的热点话题,伴随着国家一系列政策的出台,青少年教育的核心从“三爱”到“四育”,进而扩展至“五育并举”,发展到目前的“以劳育人”,从这条发展脉络中,可以深刻感受到劳动教育在青少年教育中承担了越来越重要的角色。同时随着乡村振兴伟大战略的不断推进与实施,乡村研学旅行蓬勃发展,作为以学习教育和劳动体验为核心点设计的研学旅行产品,与劳动教育的观点不谋而合。如何将劳动教育更好地渗透到乡村研学旅行当中是当前我国各类学校都在思考的一个重要问题。本文将以太行山地区现代特色农业山西药茶文化为例来深入分析和探究劳动教育在乡村研学旅行中的实践应用。  相似文献   

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