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相似文献
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1.
正2018年7月6日至7月9日,"生态智慧与城乡生态实践"同济-华南农大论坛在华南农业大学第六教学楼报告厅顺利举行。此次论坛由华南农业大学林学与风景园林学院、同济大学建筑与城市规划学院、国际生态智慧学社(ISEW)、Socio-Ecological Practice Research(SEPR)期刊社、《中国园林》杂志社、《风景园林》杂志社共同主办。论坛主题为"生态智慧引导下的生态文明建设",设有"王绍增先生的生态智慧观"特别议题,以及"传承、创新、  相似文献   

2.
《广东园林》2019,(3):65-65
2019年6月14日下午,由广东园林学会女风景园林师联谊会主办,《广东园林》编辑部、华南农业大学林学与风景园林学院、广州普邦园林股份有限公司、广州市绿化公司承办的广东园林学会女风景园林师联谊会第二届会员代表大会暨压花艺术活动在华南农业大学林学与风景园林学院顺利召开。广东园林学会常务副理事长兼秘书长彭承宜及女风景园林师联谊会(以下简称“女师联谊会”)成员近60人参与此次会议。  相似文献   

3.
赵爽 《广东园林》2013,(6):11-11
2013年12月10日晚上,由广东园林学会教育与信息专委会和华南农业大学林学院共同主办的第一期“广东园林学会青年风景园林师沙龙活动”在华南农业大学林学院院楼127室举行。华农大林学院李敏教授、张文英教授,以及园林和城市规划专业的学生参加了本次活动。  相似文献   

4.
正2019年11月17日,华南农业大学第二届善境论坛在红满堂顺利召开。北京林业大学副校长李雄教授、暨南大学原副校长纪宗安教授、广东园林学会常务副理事长兼秘书长彭承宜、《广东园林》杂志主编朱纯教授级高级工程师、华南农业大学林学与风景园林学院书记赵凤研究员、院长彭昌操教授、黄东副院长等领导、嘉宾以及各位校友、老师、学生出席了此次会议。会议伊始,由彭昌操院长致开幕辞。接着,由李雄教授作善境论坛的主旨报告——《弘扬"善境"之道,建设美丽中国》。  相似文献   

5.
正2018年7月6日,华南农业大学首届善境论坛暨华南农业大学校友会风景园林行业分会成立筹备动员大会在华南农业大学红满堂隆重开幕。华南农业大学陈晓阳校长,暨南大学原副校长纪宗安教授,《中国园林》杂志社社长金荷仙教授,棕榈生态城镇发展股份有限公司董事长吴桂昌,广东园林学会常务副理事长兼秘书长彭承宜,同济大学象伟  相似文献   

6.
<正>2015年5月9日,由广东省湿地保护协会和广东园林学会主办,棕榈园林股份有限公司和华南农业大学林学与风景园林学院协办的"湿地与园林"学术报告会在华南农业大学林学与风景园林学院举行。来自北京、香港、南京、长沙及广州的五位专家,就园林植物品种创新、江南园林、岭南园林、湿地文化和湿地景观设计、湿地保育等为大家做了精彩的演讲。广东省湿地保护协会会长、广东园林学会副理事长吴桂昌,广东园林学会副理事长兼秘书长彭承宜  相似文献   

7.
华南农业大学林学院历史悠久,其发展历史可以追溯到1909年。1988年10月学校实行省部共建时,将原华南农业大学林学系改制为华南农业大学林学院。华南农业大学坐落在素有"花城"美誉的广州市,校园总面积553.1公顷。学校环境优美,绿树葱郁,花香四季,景色宜人,是读书求学的好地方。林学院现有林学系、风景园林系、森林资源管理系、木材科学与工程系;设有林学、园林、木材科学与工程、森林资源保护与游憩等4个本科专业;拥有森林培育学、森林经理学、森  相似文献   

8.
《广东园林》2018,(1):64-64
2018年1月13日,由中国风景园林学会主办,广东园林学会承办,棕榈生态城镇发展股份有限公司、广州普邦园林股份有限公司、岭南园林股份有限公司、深圳市铁汉生态环境股份有限公司、深圳文科园林股份有限公司、华南农业大学林学与风景园林学院、华南理工大学建筑学院、广州市绿化公司和广州市林业和园林科学研究院共同协办的中国风景园林学会第六次全国会员代表大会在广州成功召开。住房城乡建设  相似文献   

9.
《广东园林》2017,39(1)
<正>华南农业大学林学与风景园林学院教授、《中国园林》杂志主编、本刊编委王绍增老师因病医治无效于2017年01月27日逝世,享年75岁。在此特别纪念王绍增教授,生命已然逝去,但他的精神永存!  相似文献   

10.
实践教学是指学生在教师的指导下,以实际操作为主,获得感性知识和基本技能,提高综合素质的一系列教学活动的组合。华南农业大学风景园林专业《营造创意实践》课程教学目的在于对基于图纸表达的风景园林传统教育体系进行改革,丰富动手实践环节,让学生体会设计作品实体建成的实践过程,从而培养学生的动手能力与主动学习能力。本文梳理了华南农业大学风景园林专业《营造创意实践》课程实践教学改革历程和创新点,通过《看不见的广州》战术城市工作坊实践教学案例,展示华南农业大学风景园林专业《营造创意实践》课程方法创新、理论创新及国际化教学,对风景园林专业视野下的教学方法进行了探索,为高等院校实践教学的开展提供借鉴。  相似文献   

11.
《广东园林》2013,(3):55
2013年5月11日上午,华南农业大学风景园林专业硕士2012级岭南园林教学点开学典礼在岭南园林股份有限公司总部隆重举行。广东省风景园林协会会长杨学波、广东园林学会副理事长兼秘书长彭承宜、华南农业大学林学院院长徐正春及副院长庄雪影等领导、岭南园林股份有限公司副总裁刘勇及科研院院长刘黾等人出席了开  相似文献   

12.
《广东园林》2014,(3):13-13
6月7—8日,由中国风景园林学会、北京林业大学、中国园林博物馆、深圳市城市管理局和广东园林学会主办。深圳市北林苑景观及建筑规划设计院和北京林业大学园林学院承办的“中国风景园林传承与创新之路暨孟兆祯院士学术思想论坛”在深圳隆重举办。来自全国各地的风景园林行业的领导、专家、学者、一线设计师以及高校师生共100余人汇聚一堂,围绕“中国园林传承与创新之路”和“孟兆祯院士学术思想与研究对中国风景园林行业发展的意义”等议题展开高端学术研讨。  相似文献   

13.
<正>1月15日上午,广东园林学会女风景园林师座谈会在广州市黄花岗公园会议室召开,广东省农业科学院环境园艺研究所主任王代容、湛江市湖光岩风景区管理局党委书记孔令培、广州市园林建筑工程公司党委书记朱纯、华南农业大学林学院副院长庄雪影、肇庆市住房和城乡建设局副局长刘彦、广州市林业和园林科  相似文献   

14.
我国风景园林专业招生规模不断扩大,就业形势日益严峻。如何在教学中培养学生的实际工作能力,使其能在高校教育和工作岗位上无缝衔接,是每一个风景园林教育工作者值得思考的问题。法国国立园艺与风景园林学院是法国培养园艺和风景园林工程师的唯一的高等专业学院,以出色的专业培养和就业指导而著称。通过对法国国立园艺与风景园林学院的风景园林专业课程体系、实践教学、个人职业规划与就业指导等方面的介绍与分析,提出我国风景园林专业教育应从课程的丰富性、培养环节的系统性、实践环节的针对性方面进行学习和借鉴。  相似文献   

15.
《广东园林》2005,30(4):47
由广东省风景园林协会主办,广东省风景园林协会企业经营管理工作委员会承办的落实科学发展观促进风景园林可持续发展研讨会于8月19日在广州珠岛宾馆隆重召开。广东省政协人口资源环境委员会副主任梁国昭,广东省风号园林协会名誉理事长、广东省建设厅副厅长刘锦红,国家建设部城建司园林绿化处、中国风景园林学会办公室主任王修塘,广州市人大城建委副主任江镜洪等领导及来自北京林业大学、华南农业大学、暨南大学、华南理工大学、  相似文献   

16.
《园林科技》2007,(4):48-50
1月13日,中国优秀风景园林(景观)规划设计院所创新发展论坛,在深圳隆重召开。论坛以"创新、交流、提高"为主题,由中国风景园林学会信息委员会主办,《风景园林》杂志社承办。来自中国风景园林学会,广东风景园林协会,深圳市规划局等相关部门的领导与北京、天津、南京、苏州、杭州、广州、深圳等  相似文献   

17.
江门市市区绿地系统树种现状与分析   总被引:1,自引:1,他引:0  
受江门市政府的委托,中国风景园林规划设计研究中心、华南农业大学林学院和江门市园林局共同承担江门市市区绿地系统规划任务,笔者承担其中的树种规划部分。为更好地完成江门市园林绿地规划,我们对该市园林绿化的现状作全面的实地调查,并对调查结果进行分类整理和分析,通过对三大类主要绿地(公共绿地、附属绿地和生态景观绿地)的评价,为该市城市绿地系统规划提供依据。  相似文献   

18.
2012年11月12日上午,广东园林学会在华南农业大学林学院会议室召开了教育信息专业委员会(以下简称专委会)成立大会。会议由华南农业大学林学院副院长庄雪影主持,学会副理事长兼秘书长彭承宜,学会副秘书长  相似文献   

19.
《广东园林》2016,(6):100-100
学会各机构、各单位会员及会员同志:
  为进一步推动学会工作创新发展,表彰一批自纪念学会成立50周年活动以来对广东园林学会工作和风景园林事业的发展作出突出贡献的个人和团体会员,学会决定开展2013年—2016年度先进集体、先进个人、先进会员及突出贡献奖评选活动。本次活动得到了广大会员的积极响应,根据申报和推荐的材料,经学会第七次会员代表大会筹备组评审讨论后,现决定授予华南农业大学林学与风景园林学院等45个集体“先进集体”荣誉称号;授予王代容等48名同志“先进个人”荣誉称号;授予王辉等22名同志“先进会员”荣誉称号;授予尹洪卫等8名同志“突出贡献奖”荣誉称号。  相似文献   

20.
指出了创新创业教育是构建全新教育路径的发展诉求,也是提高职业院校学生就业能力的有力措施。针对“大众创业、万众创新”背景下的风景园林创新创业教育进行了研究,以广州市公用事业技师学院为例,对学院风景园林专业教学做了梳理,提出了风景园林专业与创新创业教育在三大课程群中的融合点,为风景园林专业优化双创教育提供理论参考。  相似文献   

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