国外森林体验教育的实践及启示

当今,生态文明理念越来越受到重视,森林体验教育是践行生态文明建设的重要途径,也是实现森林多功能利用的有效方式。通过对德国、英国、日本、韩国的森林体验教育的开展形式、内容、立法等方面进行分析总结,提出了我国森林体验教育应采取的相关措施。     

森林体验基地建设的模式与路径探究

森林体验既是践行生态文明建设的重要途径,也是实现森林多功能利用的有效手段。在分析森林体验起源发展和内涵以及建设森林体验基地意义的基础上,探讨了感知型、认知型、参与型等3种基地构建模式。通过梳理国内森林体验发展的现状,提出了深化合作机制、健全管理体制、拓宽投资渠道、定位目标市场、提升专业素质等路径,以期为实现森林体验基地的规范化建设提供科学借鉴。     

开展森林养生的基本要素与品质提升对策

森林养生是健康养生和林业旅游发展相结合的新兴领域。有关森林养生的研究仍处于起步阶段。梳理森林养生的发展概况,认为开展森林养生的基本要素包括:森林环境;森林养生产品和服务;配套设施。优化森林养生品质,需要加强森林医学研究;优化森林养生环境;加强森林养生人才队伍建设;提供有特色的森林养生产品和服务。     

加强森林资源管理 推进森林调查工作

森林资源是林业生态发展的物质基础,良好的林业生态环境又是人类生存和发展的有力保障,加强森林资源管理,尤其加强森林调查是推进林业生态文明发展的途径,是促进林业健康发展的一项重要手段。林业部在《关于加强森林资源管理若干问题的规定》中指出:林业调查是森林资源管理的基础工作和监督检查手段。围绕森林调查的要义、森林调查工作分类、我国森林调查的现状及方法等方面展开论述,结合实践总结出一些切实可行的做法,希望对以后的森林调查工作起到借鉴作用。     

邢台市森林养生发展初探

正近年来,国家林业局提出了"生态林业和民生林业"发展思路,把生态与民生、社会建设与生态文明建设紧密相连。森林养生是这一发展思路的具体实践,使森林的生态、经济、社会效益进一步提升。中国工程院院士尹伟伦认为,把森林应用于增进公众健康和防治生活习惯病,是林业发展的又一最新趋势,也是建设美丽中国,实践生态文明和提     

强化森林公安队伍建设 当好森林保护神

党的十八大报告把生态文明建设放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的各个方面和全过程。十八届三中全会提出,必须建立系统完整的生态文明制度体系,实行最严格的源头保护制度、损害赔偿制度、责任追究制度,完善生态修复制度,用制度保护生态环境。森林公安是维护生态文明建设重要的执法队伍。因此,加强对森林公安队伍的领导、加大对森林公安建设的投入、扩大森林公安的影响、强化森林公安的职能已经成为加强森林公安工作的当务之急。     

中国森林认证探讨

通过研究森林认证与森林可持续经营、林产品国际贸易、保护生态环境和生物多样性以及中国林业同国际接轨等方面的关系 ,详细阐述了中国开展森林认证工作的意义和作用以及中国森林认证的进展情况 ,分析了森林认证对中国森林经营和林产品贸易的可能影响 ,认为森林认证是实现林业可持续发展和生态良好的文明发展道路的有效途径     

我国森林生态补偿法律制度研究

良好的生态环境是人类生存和发展的必要外部条件,而森林资源是构成良好生态环境的重要基础。森林资源同时具有经济效益和生态效益,过度追求其经济价值导致森林生态系统遭受严重破坏,继而引发了一系列生态环境问题。森林生态补偿制度作为维护生态安全和生态公平的重要手段,日益受到各国的重视。我国在政府主导下开展的森林生态补偿实践取得了显著成效,但也暴露出我国森林生态补偿法律制度立法不健全、市场配套机制不完善等问题。森林生态补偿制度是国家生态文明建设的重要内容,“十四五”时期,立足新的发展阶段,碳达峰、碳中和纳入经济社会发展和生态文明建设整体布局,应该抓住机遇,构建开放的多元化、市场化的森林生态补偿机制,以完善的法律法规和配套机制作为支撑,加快推进森林生态补偿法律制度的建设完善。     

森林康养科学研究现状与展望

近年来,基于森林的生态保健功能,利用优质的森林资源开展养生保健、预防疾病正成为国际社会维护人类健康的新潮流和新趋势。森林康养应运而生并受到社会各界的广泛关注,森林康养产业也随之兴起。文中系统综述近年来国内外森林康养对人体健康有效性、森林康养食品、森林康养安全性等研究现状,分析当前森林康养科学研究中存在的不足,并对未来研究进行展望,旨在为我国森林康养科学研究和相关产业发展提供参考。     

森林旅游行为调查及发展对策——以环南宁森林旅游圈为例

环南宁森林旅游圈是广西林业厅着力打造的集森林休闲观光、森林体验、森林养生、森林科普教育为一体的森林旅游龙头项目。以环南宁森林旅游圈为例,对森林旅游行为进行调查。结果表明:森林旅游者主要来自于南宁市及其周边地区,年龄分布不均,信息来源渠道较少,以家庭出游及同学朋友聚会为主要形式,出游时间以周末居多,满意度高,有重游意愿。提出了森林旅游发展的相关对策。     

生态文明、美丽中国与森林生态系统建设

人类发展经历了原始文明、农业文明、工业文明,人类对人与自然关系的认识和定位也在不断深入。目前,面对工业文明带来的生态环境问题,人与自然和谐发展逐渐成为人类共识,与之相适应的生态文明应运而生。在中国,执政党将生态文明写入党的报告,提高到国家战略高度,明确将大力推进生态文明建设。实现建设生态文明和美丽中国的目标,最直接的标志就是山川秀美,因此加强森林生态系统建设有着十分重要的现实意义。文中在总结生态文明的产生历程和分析生态文明建设特点的基础上,就如何建设森林生态系统提出建议。     

森林文化与现代森林可持续经营关系的探讨

森林文化与森林可持续经营密不可分,本文阐述了森林文化与森林可持续经营的内涵,并对这二者关系进行了探讨,指出森林文化与森林可持续经营之间是唇齿相依、一脉相承、和谐发展、相互促进的关系。森林文化是现代林业建设中实现森林可持续经营管理的重要动力,是实现生态文明的必然要求。     

文明进程视野下森林食品安全与生态安全关系演变规律

森林食品在人类文明进程中发挥了重要作用, 而食品安全和生态安全是人类赖以生存的根本。在人类文明进程视野下分析森林系统中生态安全和食品安全的关系演变规律, 对于现阶段食品安全和生态安全的协同实现具有重要意义。文中首先提出了森林生态和森林食品的安全性作用机理模型, 而后依次讨论了采猎文明、农耕文明、传统工业文明、新工业文明和生态文明等各文明时期森林食品和森林生态的安全性作用特性, 最后运用历史分析方法构建了森林食品与森林生态的安全性演化路径模型。研究表明, 正是森林食品安全与森林生态安全相互关系的演变, 从一个侧面反映并推进了人类文明的进步。     

创新举措 狠抓落实 全力做好今冬明春森林防灭火工作

泸州地处四川省东南部,面积1.2万平方公里,辖3区4县,人口509万。泸州森林资源丰富,是四川省林业重点市和长江上游生态屏障重要核心区,先后荣获国家森林城市和国家园林城市称号。全市森林面积900万余亩,林木总蓄积3035万立方米,森林覆盖率达50.6%。有国家森林公园2个、国家湿地公园1个、国家级自然保护区2个、中国森林康养(养生、体验)基地3个、省级森林公园3个。2019年,为切实保障长江上游生态屏障安全,泸州在森林防灭火工作中突出“三个强化”,夯实基层基础,实现了森林火灾“零”发生的目标。     

浙江海盐森林城市建设总体规划

城市森林是衡量城市可持续发展水平和文明程度的重要标志。文中分析海盐县环境经济概况和建设条件,提出森林城市建设的总体布局以及森林生态网络、森林生态文化、森林生态保护和森林产业建设规划体系,提出近期重点建设工程,为海盐县森林城市建设提供参考。     

加强森林防火 助推生态文明建设

自党的十八大以来,已经将生态文明建设纳入到了社会主义建设布局中,为了更好地推进生态文明建设,要求全党以及全国人民都要加入到了热爱自然、保护生态队伍中来。在生态文明建设中,森林防火是一项关键的内容,在社会主义新阶段,一定要着力分析生态文明建设和林业的关系,从而在森林防火的实践中大力推动生态文明建设。对森林防火中存在的问题进行了分析,并提出了相应对策,希望可以有效提高森林防火水平,推进生态文明建设。     

林业发展要重视森林经营

生态文明包括的内容非常多,怎样从林业方面为生态文明建设贡献力量,对林业人来说,这是最主要的问题。因此,我想从这个角度讲一讲林业对生态文明的贡献。森林的功能被人们越来越深地认识,森林所有效益的基础是森林资源。我国森林质量低下,提高森林资源质量的重要途径之一是重视并进行森林可持续经营。在可持续发展观念提出以后,林业的指导思想由"木材永续利用"发展到"森林可持续经营",林业发展的核心问题也由如何利用变成了如何经营。     

瓦屋山森林生态文化的保护与传承

森林旅游作为新兴的林业产业,必须站在保护生态文明建设成果的高度上,发掘和传承森林生态文化,全面加强和促进森林生态文化的健康发展。洪雅瓦屋山是国家级森林公园和四川省级地质公园和自然保护区,在保护自然生态、开发森林旅游的同时,亟待高度重视森林生态文化的保护与传承,充分实现文化与旅游的有机融合。     

森林文化教育在林学本科人才培养中的功能

森林文化是以人类与森林和谐共存为指导思想和研究对象的文化体系,是反映人与森林关系的文化现象的总成,是林学教育不可或缺的组成内容。较长时期以来,我国林学本科人才培养主要以林业技术科学教育为主导,森林文化教育有所缺失。随着林业发展战略由"两大体系"向"三大体系"的转变,林学本科人才培养应由以理论技术为目标转向以理论技术与生态素养并举为目标。因此,应加强森林文化教育,充分发挥其启迪学生热爱森林、培植生态文明理念、强化学生的生态伦理观、培养生态文明的倡导者、培养学生良好的生态素养、增强践行生态文明的能力等功能。     

论森林公安宣传与公众生态文明意识的培养和提高

阐述了森林公安宣传在培养和提高公众生态文明意识方面的重要作用,以及当下森林公安宣传在培养和提高公众生态文明意识方面的不足,并从加强森林公安宣传理论研究、完善森林公安宣传职能、加强与环境保护等相关机构或民间团队在宣传方面的合作力度等方面提出了提升森林公安宣传能力,培养和提高公民的生态文明意识的路径。