浅谈创新驱动背景下的高等学校专职科研队伍建设

科学研究是高等学校的基本职能之一。高校科研队伍是国家科技创新体系建设的重要力量,在建设世界一流大学中发挥着重要作用,是提升高等学校科研水平和创新能力以及人才培养质量的重要保障,所以建设一支富有创新精神的专职科研队伍很有必要。近年来,我国高校专职科研队伍建设取得了一定成效,但是仍然存在专职科研队伍规模偏小、用人机制建设滞后、考核评价体系不健全等突出问题。为此,从完善相关政策体系、建立灵活多样的用人机制、构建符合科研规律的科研工作评价体系、加强青年科教人员科研能力的培养等4个方面,对加强高等学校专职科研队伍建设进行了深入思考,并提出相应的建议措施。     

广西森林资源与生态状况监测体系建设构想

阐述广西森林资源与生态状况监测取得的监测体系不断完善,监测指标内容日益丰富,调查和监测机构队伍不断壮大,监测技术和设备不断改善,监测成果产出和应用广泛等成就;针对监测体系中存在的监测周期长、指标不完善,系统未整合优化、效率不高,专项监测和评估有待完善,定位观测及网络建设有待加强,仪器设备缺乏、监测手段落后,人才缺乏、软硬件设备不足等问题;从总体思路、建设目标、监测指标、监测体系组成等方面提出了广西森林资源与生态状况监测体系建设的初步构想和组织管理、经费投入、联动机制、人才队伍、科技创新等方面的保障措施。     

昆明市森林管护分析与对策

以昆明市2013年森林管护调研情况为基础,从森林管护总面积,森林管护队伍数量、人均管护面积、年龄结构、文化层次、报酬和人身保障,管护站点建设等方面研究分析森林管护中存在的问题,提出建立统一管护体系,创新监管形式,加强、稳定管护队伍,提高管护水平等八个方面的对策措施建议。     

高校基层团组织建设工作的现状与对策

通过对高校中院级和班级团基层组织的建设现状、团活动的开展情况、团员意识和团干部的工作能力等方面进行调查和分析，指出院级分团委的团组织建设以及组织文化和影响力需要进一步加强；班级团支部的基层组织生活和堡垒作用有待加强；团员对团活动的认识到位、态度积极，但团活动的质量较低、效果一般；团员意识淡漠，团干部的工作能力和素质欠缺。同时，针对高校基层团组织建设工作存在的问题，提出了相应的解决措施，包括加强理想信念教育，增强团员意识；加强团干部的队伍建设，提升工作能力；创新工作载体，完善工作网络体系；传承和创新基层团组织文化等。     

教育智库档案治理推进人才队伍建设相关策略研究

教育智库档案治理是推动新时代教育智库人才队伍建设的重要手段。分析了教育智库档案治理的内涵，结合教育智库档案治理实践指出当前教育智库档案治理在服务人才队伍建设过程中存在档案治理水平有待提高、档案管理体系有待完善、档案服务功能有待增强、档案利用形式有待丰富等问题。提出了档案治理推进教育智库人才队伍建设的措施，要提升档案治理水平，优化人才资源配置；加强部门协同联动，完善人才制度体系；数智赋能档案信息，强化人才服务功能；充分挖掘档案价值，拓展人才培养手段。     

森林草原防火治理对策研究——以宁夏回族自治区为例

本文旨在分析宁夏的森林草原火灾防控工作存在的一些问题,如组织机构不完善、防灭火专业队伍能力不足、基础设施薄弱等。这些问题主要是由于火灾防控责任未落实到位、工作人员素质不高、保障措施不力等因素所致。为解决这些问题,需要健全管理机制、加强队伍建设、增加基础设施投入、推进科技创新等措施,为进一步提升宁夏森林、草原防火工作的能力与水平,确保区域内森林、草原资源及人民的生命财产安全,提供科学的理论依据。     

加强林政执法工作的对策与建议

分析了目前林政执法的现状,并对我国林政执法工作中存在的问题进行了阐述,从建立健全林业综合执法机构、加强执法制度建设、完善执法体系等方面提出了林政资源管理创新的对策与建议。     

美国材料科学与工程本科专业课程体系的特点及其启示

课程体系建设是高校人才培养体系建设的关键内容。为此,从基础课程、选修课程、核心课程、实验课程、实践教学等方面,对美国多所著名高校材料科学与工程本科专业课程体系的内容和特点进行了系统介绍,并对中美高校材料科学与工程本科专业课程体系的内容和特点进行了对比分析。在此基础上,针对我国高校材料科学与工程本科专业课程体系建设面临的课程设置有待改进、实践教学需要加强、实验教学体系有待完善等问题,提出我国高校应认真借鉴美国高校成功经验的建议,即优化课程体系,注重课程设置的合理性和关联性,构建多学科交叉的、内容与时俱进的、层次灵活多样的模块化课程体系;丰富以学生为主体的实践实习和实验课程,加强校企合作,开展名副其实的实践教学;重视学生动手能力和创新思维的培养与提高,提升本科生的专业素养。     

基于实践教学模式的林业专业硕士实践教学基地建设的研究——以江西农业大学为例

为了满足林业行业发展对高层次应用型、技术型专业人才的需求,近年来我国全日制林业硕士专业学位研究生教育得到快速发展。实践教学是林业专业硕士培养的关键环节,实践教学基地建设对专业学位研究生培养目标的实现、教育质量和就业质量的提升以及相关企业科技水平和产品质量的提高等都具有重要意义。因此,江西农业大学积极探索实施了集中实践与分段实践相结合、校内实践与校外实践相结合、专业实践与学位论文相结合的实践教学模式,并在此基础上通过加强实践教学基地导师队伍建设、探索实践教学基地建设类型、强化实践教学基地管理等,开展了林业专业硕士实践教学基地建设。同时,针对林业专业硕士实践教学模式及基地建设实践中面临的实践教学模式的改革进程缓慢以及缺乏有效的实践教学基地建设合作机制和质量评估体系等问题,提出完善基于实践教学模式的林业专业硕士实践教学基地建设的对策,包括加快林业专业硕士实践教学模式的改革和优化;制定林业专业硕士实践教学基地建设的扶持政策;建立林业专业硕士实践教学基地管理机构,完善基地建设合作机制;建立林业专业硕士实践教学基地建设的考核评价体系等。     

高校师资队伍结构分析

该文针对全国高校师资队伍建设的共性问题,以黑龙江省22所省属本科院校为例,对于该省2005年教师队伍的情况进行了调查，并与2000年的调查结果进行了对比分析。分析结果表明：专任教师队伍规模不断扩大;结构呈现出高素质、年轻化的特征;兼职教师不断增加;专任教师队伍结构不尽合理，高层次人才偏少;部分教师教学任务繁重，难以进修提高;受商品经济大潮影响，师德建设有待进一步加强;人才外流现象仍然存在。针对这些问题，笔者提出了进一步加强高校师资队伍建设的若干建议。     

自动化专业建设的研究与实践——以北京林业大学为例

随着自动化专业建设的不断推进,北京林业大学自动化专业课程教学问题随之显现,如教学内容陈旧、实践教学内容与社会实际发展脱节、部分学生对专业的认可度不高、学习热情不足等。针对这些问题,以自动化专业认证为契机,探讨了加强自动化专业建设的具体措施:一是应加强课程建设,构建以专业核心课程教学为主线的课程体系;二是应采取多样化的教学方式,激发学生的学习兴趣;三是要加强实验室的建设,培养学生工程实践能力和创新能力;四是应加强教学研究梯队的建设,不断提升教学质量;五是要以学科建设促进专业建设。这些改革措施实施后,完善了课程体系,提高了学生参加科技创新竞赛的积极性,促进了教师业务水平的提升。     

高职院校信息化校园建设问题及对策

指出了随着我国教育体制的不断变革,高职院校教育教学信息化逐步成为现代化教学的重点,许多高职院校通过增加新设备、改革教学模式等方式进行。但在信息化校园建设过程中,仍然存在一些问题,导致有些高职院校的信息化校园建设速度和质量与前期规划有一定差距。分析了高职院校信息化校园建设存在的实际问题,提出了有效推进信息化校园建设的对策和可行性方法。     

高校教学实验室管理的思考

高校教学实验室是理论知识与实践创新密切结合的重要平台,对培养学生实事求是的科学态度和创新探索精神发挥着重要作用。教育部以实验教学示范中心的建设为推手,促进了教学实验室的建设和实验教学的改革。针对教学实验室运行中存在的实验室管理制度不完善、对实验教师队伍不重视、对实验室安全重视不够等问题,提出如下改革措施:制定管理细则,完善实验室管理制度;培养与激励措施相结合,重视实验教师队伍建设;系统性安全教育与器物安全性提高相结合,加强实验室安全管理等。这些措施使实验室安全、有序、高效运行,提升了实验教师队伍的实验教学和仪器应用的能力,为探索高校教学实验室的建设和管理提出了新思路。     

全面从严治党背景下北京高校博士生党建工作的研究——基于对北京21所高校3类群体的专题调研

面向北京21所高校开展的"高校博士生党建工作现状及问题"专题调研结果显示:(1)北京高校博士生党建工作的整体情况是高校党委普遍重视博士生党建工作,基本落实了各项管理措施;高校博士生党建工作整体开展情况较好,支部各项建设普遍有序开展;博士生党员群体的思想状态整体稳定,呈现积极、健康向上的良好态势。(2)北京高校博士生党建工作存在的问题和不足是高校博士生党建工作的支持保障工作有待加强,包括基层党务工作队伍的配备有待加强、支部党建经费的支持标准有待提高、支部制度建设的措施有待进一步落实等;高校博士生党员教育管理体系有待完善,延期毕业党员的教育管理出现缺失,流动党员的教育管理存在盲区;高校博士生党支部建设工作有待加强,包括支部的凝聚力有待加强、博士生党员的党性修养有待提高、支部的理论学习有待加强等;高校博士生党建工作的创新不足,支部活动缺乏足够的吸引力,博士生导师的参与度不够。基于专题调研的结果,提出全面从严治党背景下加强北京高校博士生党建工作的建议措施:(1)进一步凝聚思想共识,做好博士生党建工作的顶层设计,包括提高对博士生党建工作重要性的认识、统一高校各级研究生党建工作队伍的思想认识、增强博士生党建工作部门与教育培养部门的协同意识。(2)通过建立健全分类指导的博士生党员教育管理体系、加强流动党员和延期毕业党员的教育管理、完善研究生党建工作队伍的选拔培训机制等,进一步强化保障力度,提升博士生党建工作的整体质量。(3)通过建立四层级考核的博士生党建目标责任制、完善博士生党建工作的考核评价体系、健全博士生党建工作的激励约束机制等,进一步健全考核机制,确保各项博士生党建工作落实落细。(4)进一步探索党建工作的创新,切实提升博士生党支部的凝聚力和战斗力,包括促进党建工作与人才培养的结合,提升博士生党支部活动的吸引力;注重载体创新,提高博士生党支部理论学习的实效性;建立激励机制,充分发挥博士生导师在党建工作中的积极作用等。     

甘肃官鹅沟林区森林防火中的问题与措施建议

通过综合分析各方面,探讨了官鹅林场防火工作存在的问题,包括防火宣传不到位、思想重视不够、火源管控不彻底、经费不足、队伍薄弱、值班值守不到位等,提出了防火宣传培训、火源管理、落实责任、依法治火、体系建设等措施以及落实防火经费物资保障、加强队伍建设等建议,以期提供参考。     

高考改革背景下风景园林专业教育面临的机遇与挑战——以浙江农林大学为例

结合浙江农林大学风景园林专业教育的现状,分析了国内外高校风景园林专业教育在课程设置、学分分配和实践教学等方面的差异,指出在当前我国高考改革的大背景下,风景园林专业教育一方面面临着难得的机遇:专业的社会认知度提升使高等农林院校可以获得更多的优质生源,专业教育的横向竞争趋于激烈有利于促进风景园林专业教育质量的提高;另一方面也面临着严峻的挑战:教学内容和模式有待改进,师资力量有待加强,教学硬件条件有待完善。因此,以浙江农林大学为例,风景园林专业教育应从优化课程体系、创新教育教学模式、构建结构合理的师资队伍、完善教学硬件条件等方面采取有效措施,以应对我国当前的高考改革。     

以科学发展观为指导切实推进学生公寓辅导员工作创新发展

摘要： 随着高等教育改革和高校后勤社会化改革的不断深入,建设学生公寓辅导员队伍和推进学生公寓辅导员工作创新逐渐成为新时期加强和改进大学生思想政治教育工作的一个重要举措。在总结北京林业大学公寓辅导员队伍建设基本情况的基础上,从加强和改进大学生思想政治教育、适应高校后勤社会化改革、推进高校辅导员队伍职业化和专业化发展3个角度,阐述了建设学生公寓辅导员队伍的必要性和紧迫性;强调学生公寓辅导员工作创新必须以科学发展观为指导,始终坚持以学生为本、科学发展、统筹兼顾的基本原则;并提出了推进学生公寓辅导员工作创新的几点建议,包括大力推广和谐公寓理念进学生公寓、积极推进党团组织建设进学生公寓、深入开展大学生生活指导进学生公寓、努力推动团体心理辅导进学生公寓等。     

“双一流”背景下高等农林院校数理学科基层教学组织建设的探索——以西北农林科技大学为例

在"双一流"背景下,高等农林院校数理基础学科对创新型人才培养及学校长远发展的支撑作用尤为重要。而基层教学组织建设对学科建设和发展又起着基础性支撑作用。为此,西北农林科技大学理学院以基层教学组织改革为突破口,针对基层教学组织建设面临的组织内部管理条块分割导致资源配置及运行的效率低下、基于教研室构建的教学团队功能单一且发展缓慢导致团队作用的发挥受到限制、基层教学组织的功能不健全导致对一流学科建设和创新型人才培养等的支持力度不够等问题,提出加强和完善基层教学组织建设的建议措施:一是优化基层教学组织结构,强化教学平台建设,突出教学中心地位;二是创新教学团队组建模式,促进数理基础学科教学质量的提高;三是完善基层教学组织内部管理机制,提高组织运行效率。通过基层教学组织建设的改革实践,西北农林科技大学理学院初步建成了运转高效、结构合理的新的基层教学组织体系,在教学任务的落实、创新人才培养质量的提高、教学改革的推进和教学团队的优化等方面都取得了一定的成效,使基层教学组织在学校"双一流"建设中的重要支撑作用得以充分发挥。     

西南区草业科学专业本科实践教学模式的创新与实践——以四川农业大学为例

实践教学是草业科学专业本科教学的重要组成部分,在草业科学专业人才培养过程中具有举足轻重的地位和作用。根据西南区天然草原、人工草地和城市草坪绿地兼具的草地资源构成以及草业科学高等教育的现状,四川农业大学对长江流域南过渡带的草业科学专业本科实践教学模式进行了创新与实践。首先,针对草业科学专业本科实践教学存在的师生对实践教学的重视不够、实习实践体系不完善、专业实践任务不明晰、实践教学内容和形式单一、实习实践基地不稳固等问题,提出构建以培养草业科学本科专业复合型人才为目标的"教学+科研+生产+推广"实践教学模式;完善草业科学本科专业实践教学体系,创新实践教学方式;有效利用中美草坪专业的教学资源,加强普通草坪类课程的实践教学。其次,通过健全课程的实习实践教学体系、加强校内外实践教学基地的配套建设、明晰课程综合实习的框架、细化课程实践模块、加强学生课外实践活动的指导、重视教改研究和教学研讨、自编或引进实验实习指导书、充分利用中美草坪专业的优质教学资源等,对西南区草业科学专业本科实践教学创新模式进行了实践探索。实践证明,实践教学模式的创新与实践取得了一定的成效,不仅加强了学生创新能力的培养,推动教师深入到教改及实践教学一线,而且使本科毕业生的考研深造和就业形成良好态势,草学一级学科顺利获得博士学位授予权并设立博士后流动站。     

——以2020年重庆市巴南区林长制工作探索与思考湖北森林资源调查为例

分析了林长制工作的重要意义,概述重庆市巴南区林长制工作总体情况及主要做法,指出巴南区林长制工作中存在的问题,并提出完善工作机制与制度体系、吸引社会资本投入、加强宣传、强化队伍建设等建议。