做好农村基层干部技术培训工作的几点经验

本文所讲的农村基层干部主要指的是乡、村级的领导干部。农村基层干部农业技术培训是指农业技术推广需要对农村基层干部进行的实用农业技术教育。由于农业基层干部在贯彻落实党的农业技术政策、宣传示范和推广普通先进的农业科学技术方面发挥着极其重要的作用,因此,在实现农业现代化的进程中,应把农村基层干部的农业技术培训工作放在重要位置。如何搞好农村基层干部的农业技术培训工作,笔者总结出了以下几点经验。1科学确定农村基层干部农业技术培训的内容确定农村基层干部农业技术培训的内容时,应重点解决好以下几个方面的问题。其一,培训…     

河口县农村基层干部培训需求情况调查报告

十八大以来,我国社会改革和发展进入了崭新的阶段,建设新农村,构建和谐社会的任务落到农村,对广大干部尤其是农村基层干部的能力和素质提出了新的要求。加强农村基层干部队伍建设,是新形势下实现党构建社会主义和谐社会伟大战略目标的根本保障,是县级党校干部培训工作的重心。所以,河口党校要走出校门,服务基层。本文对农村基层干部培训需求进行了调查,提出来党校服务农村的方向。     

围绕农民增收和农村稳定两大目标 着力提高农村基层干部的四个能力

党的十五届三中全会确立了农业和农村工作跨世纪的发展目标和必须遵循的基本方针，今年中央又提出了增加农民收入、保持农村稳定的两大任务。不论着眼于将来还是着力于当前，实现农业和农村工作目标，首要在于贯彻落实党在农村的各项政策，关键又取决于农村基层干部的整体...     

如何让农村党员远程教育平台发挥作用

农村党员干部现代远程教育是运用现代远程教育手段,对农村基层党员干部群众进行教育和培训,全面提高农村党员干部群众的综合素质,促进农村人力资源开发的一种教育形式,是农村现代远程教育的重要组成部分.开展农村党员干部现代远程教育,是党中央为实现全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化所作出的重大战略部署;是推动农村党员干部群众教育和培训从手段到内容全面体现时代性、富有创造性的一项战略举措,是建立“让干部经常受教育,使农民长期得实惠”机制的有效载体,是用信息化带动农业产业化和农村现代化的一条重要途径;是切实解决好“三农”问题,推进社会主义新农村建设,培养有文化、懂技术、会经营的新型农民的助推剂.对不断增强农村基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力,巩固党在农村的执政基础,促进农村经济社会协调发展,加快全面建设小康社会步伐与构建和谐社会有着深远的意义.     

农村基层干部培训品牌建设研究

农村基层干部培训的品牌建设对提高农村基层干部培训质量,提高农村基层干部素质,加强农村基层干部队伍建设有着重要的意义,研究农村基层干部培训品牌建设的路径,通过目标定位、市场细分和竞争策略,建立高质量、有竞争力的农村基层干部培训品牌,提升农村基层干部培训品牌的核心竞争力。     

“两个百年”目标下农村基层干部培训品牌建设研究

农村基层干部是新农村建设的最基层的领路人,其素质高低直接影响农村经济发展.因而,对农村基层干部的培训尤为重要,打造其培训的品牌对提高农村基层干部培训质量、提高农村基层干部素质、加强新农村建设有着重要的意义.通过对农村基层干部培训品牌建设的目标定位、市场分析,提出竞争策略,建立高质量、有竞争力的农村基层干部培训品牌项目.     

农业现代化与农村经济管理协同发展研究

农业现代化与农村经济管理是农村发展"硬实力"与"软实力"的一体两翼,在农村经济领域需要创新驱动、协同发展。实现农业现代化是实现农村经济发展的物质基础,提高农村经济管理水平是提高农业生产效率的技术保障。在经济发展新常态下,农业发展离不开协同与创新,需要根据经济社会环境的变化进行调整。实现农业现代化与农村经济管理的协同发展,需要优化农村基层组织建设,提升农业产业化水平,树立综合科学发展观,为优秀人才服务扎根基层创造良好的机遇。     

咸宁市农村基层人才培养对策研究

农村基层人才是实现农业农村现代化的中坚力量,咸宁职业技术学院在实施"一村多名大学生"计划和新型职业农民培育过程中,就咸宁市农村基层人才的现状及存在的问题,提出如何针对基层组织干部、新型职业农民和全体村民等不同群体,制订相对应的培养措施,为加快乡村振兴战略实施、农业农村高质量发展提供坚强的人力支撑保障。     

民族地区村级干部薪酬制度改革的 云南文山里夺实践

推动民族地区村级干部薪酬制度改革是创新乡村治理体系，提高乡村治理效能，推进乡村振兴战略发展，实 现农村基层社会治理现代化的重要路径。党的十九大报告指出，农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题，必 须始终把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重，牢牢抓住村级干部这个“牛鼻子”，集中力量解决好农村基层干部 的薪酬待遇问题，充分发挥农村基层干部的综合管理服务作用，不断推动基层乡村治理体系建设和治理模式创新，努 力实现巩固脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接。     

试论新农村基层干部培训的改革与创新

建设社会主义新农村,对农村基层干部的素质和能力提出了更新更高的要求．面对新农村工作严峻形势、繁重任务和目标要求,只有不断完善农村基层干部教育培训工作,创新培训内容,改革培训方式,规范培训管理,拓宽培训渠道,积极引导干部和党员把所学知识与农村实际工作结合起来．运用所学理论更好地分析、解决建设社会主义新农村、构建社会主义和谐社会中出现的新问题、新矛盾．不断提高解决实际问题的能力,真正做到学有所用、用有所长,为新农村建设提供坚强有力的组织保证和人才支持。新农村基层干部培训工作能否取得实质性突破,制度创新是根本。紧紧围绕新农村建设的实际需要．着力健全教育培训制度体系．构建教育培训工作长效机制,才能有效地提升农村干部在建设社会主义新农村中的活力和实力。     

培养跨世纪农村基层干部的构想

本文论述了培养农村基层干部的必要性和可行性。提高农村基层干部的综合素质是农业现代化的必然趋势，高等农业院校应成为培养农村基层干部的基地，打通直接向农村输送基层干部的渠道需政府的支持，并具有深远的历史意义和现实意义。本文同时对农村基层干部应具备的知识能力和培养基层干部的教学计划、培养方式进行了探讨。     

乡村振兴战略下党员干部下沉服务农村社区路径优化——基于湖北省黄石市D镇的实证研究

社区志愿服务在基层治理过程中的地位和重要性日益凸显，党员干部下沉社区服务有助于激发基层治理新活力。以湖北省黄石市D镇下辖的10个农村社区作为研究对象，通过实证调查与分析发现，党员干部下沉社区能高质量推进基层治理现代化，但还存在下沉力量不足、管理不够完善等不可忽视的问题，建议从监督管理、服务载体、志愿服务事项等方面采取更为有效的措施，提升下沉党员参与农村社区治理的服务质效。     

基于城乡统筹背景下的重庆农村基层干部培训研究

在重庆统筹城乡经济发展中,加强农村基层干部教育培训工作是提高干部整体素质,推进城乡统筹建设的现实需要。通过对重庆市城南乡、万州区和合川区的农村基层干部的培训现状进行调研,在调研统计的基础上分析了重庆农村干部培训存在的问题及原因,并探讨了建立村干部培训机制的方法及对策。     

基于胜任力的农村基层领导干部培训需求研究

培训需求分析是有效进行培训的首要环节。针对现有农村基层领导干部培训体系匮乏,培训需求分析缺失等问题,笔者提出了基于胜任力的农村基层领导干部培训需求分析方法。首先利用胜任特征核检表法提取胜任特征,构建农村基层领导干部胜任力模型,该模型的各胜任特征即培训体系的维度;然后运用Multi-AHP为培训体系各维度赋予相应权重;最后利用距离向量法(TOPDIS)对农村基层领导干部进行培训需求分析,得到其在各培训维度的提升潜力矩阵T。T值越大,提升潜力越大,培训需求越迫切,最终的培训效果越显著。有效规避了农村基层领导干部培训中的不科学因素。     

农业科研单位干部挂职模式探讨

干部挂职是锻炼培养干部、加强信息交流、强化服务意识的一种有效途径,农业科研单位开展干部挂职工作,有助于优化科技人才队伍结构、更新管理理念和创新管理体制。文章通过总结目前干部挂职工作模式中存在的问题,结合农业科研单位的特点,提出了适合农业科研单位干部挂职的模式,并对农业科研单位干部挂职工作提出了建议,如加强思想教育工作、合理编制干部挂职工作规则、拓宽干部挂职培养途径等。     

乡村振兴战略下湖南高职院校校县合作培养乡村工匠实践研究

校县合作模式在高职院校乡村工匠培养中发挥了积极作用,对实现乡村人才振兴具有非常重要的理论意义和现实意义.文章从打造湖南农业校县合作新名片、定向培养县市区农村基层干部、校县企合作培养本土化乡村人才等方面阐述了乡村振兴战略下湖南高职院校校县合作培养乡村工匠的实践,并从政府层面、学校层面和政策层面提出了一些优化对策,从激励高...     

"一村一名大学生工程"对社会主义新农村建设的作用探讨

农村基层人才培养,关系到农村经济和社会发展,关系到社会主义新农村建设的成效。本文探讨了"一村一名大学生工程"的实施和发展在增强农村基层干部的管理水平和执政能力、提高农民的科学文化素质、促进农村经济发展等方面的作用。     

四川省都江堰市聚源镇“四大机制”推进社会管理创新

四川省都江堰市聚源镇党政办公室为深入扎实抓好基层基础工作,从2012年7月以来,结合干部作风教育实践活动,创新社会管理,在全镇深入开展社会建设管理大走访大调查。全镇机关和社区村组干部走访群众3000余人次,发放《政策宣传问答》8000余册,开群众院坝会、坝坝会、"乡村夜话"68场次,收集问题和意见建议91条,目前已办理落实25条。同时建立"四大机制",着力解决群众反映强烈的突出问题,化解矛盾纠纷,提升基层工作满意度。     

公费农科生的政策创新与实践检视

培养一支懂农业、爱农村、爱农民的乡村人才队伍,从人才数量、结构和质量上精准服务乡村振兴战略需求,成为涉农高校的历史责任、重要使命和重大机遇。2018年,山东省依托省内农业高等院校实施基层农技推广人才定向培养,政策期望以公费教育为切入点,破解市场配置优秀人才资源流动不畅,致力于解决乡村振兴涉农人才短板问题。文章介绍了山东农业大学等高校在深化农科生教育改革,为乡村振兴人才培养方面的有益探索和实践,以期为其他农业院校服务乡村振兴提供借鉴。