高职农林院校女大学生就业趋向调查与原因分析

通过对河南省部分高职农林院校女大学生就业趋向的调查和分析,指出在应届毕业生中相对于男生来说女生对就业形势的认识较为悲观,女性受调查者中89.3％的人认为就业有难度或很难就业;随着对专业和行业的深入了解,不同年级在校女大学生的就业观念呈现明显差别;在高校中存在一些不正确的女性就业观念.文章指出造成高职农林院校女大学生就业趋向的原因是政府、高校、家庭和女大学生本身多方面的原因,只有全社会行动起来,从宏观到微观多管齐下,才能从根本上解决高职农林院校女大学生就业的难题.     

农业高职在校大学生创业模式探析

对农业高职在校大学生的创业现状进行了调查分析,认为在校大学生从事创业活动对提高其就业素质具有重要意义。对于农业高职院校来说,应从校内校外两方面人手开发在校大学生的创业模式,充分发挥企业在大学生自主创业中的作用。     

皖西高职院校亲子关系调查研究

以皖西三所高职院校学生为样本,对在校大学生与父母的情感沟通情况及感情现状进行调查。结果显示高职院校大学生多为留守儿童,与父母之间关系不太融洽,主要表现为与父母沟通较少、不了解父母喜好等。针对调研数据统计结果,提出父母应借助现代信息化交流软件与子女增进沟通;学校应营造氛围,树立正确价值观,引导大学生理解父母;政府应加大对留守儿童的关怀,真正从心灵上关心关爱留守儿童的健康成长。     

高职院校大学生信息素养教育

以高职大学生信息素养现状调查分析为依据,提出了对高职大学生进行信息素养教育的措施和策略。     

高等职业院校毕业生就业质量现状评价与预警研究

近年来,大学生就业质量普遍不高已成为社会各界面对的难题,因此深入研究大学生就业质量问题具有重要意义。以我省高职院校2012、2013、2014届毕业生为研究对象,通过深入社会,与毕业生沟通交流,走访用人单位进行大量调查研究,在借鉴现有研究成果的基础上,确立7项一级指标和14项二级指标,构建了高职院校大学生就业质量评价体系,并对指标的内涵进行解析评价。通过调查应用评价得出定性与定量结论,为高等职业院校招生、毕业生就业等的相关研究提供参考。     

农林院校大学生增强法律意识问题思考

增强大学生法律意识日渐成为时代发展的客观要求.文章以调查问卷方式对我国现阶段的农林院校大学生法律意识现状进行了调查,发现农林院校大学生在基本法律意识方面了解程度较高.但是在对法律系统性认识、处理道德与法律关系、对法律信仰等方面都存在很多问题.最后对进一步加强和改进农林院校大学生法制教育工作提出几点建议.     

高职生法律素养现状及对策

在整理、归纳高职院校大学生法律素养调查问卷的基础上,总结高职生法律素养现状,并深入剖析了具体成因。同时从社会、学校、教师和学生四个层面提出了对策建议。     

高职大学生拖延心理的现状调查及调试方法研究

本研究主要以高职大学生这一特殊群体作为研究对象,对高职大学生的拖延心理现状进行调查研究,分析高职大学生拖延行为的心理过程,探析影响高职大学生拖延心理的因素,最终提出高职大学生拖延心理的调试方法与建议,这对高职大学生的成长和高校的教育工作具有重要的理论意义和实践意义。     

高职生法律素养现状及对策

在整理、归纳高职院校大学生法律素养调查问卷的基础上,总结高职生法律素养现状,并深入剖析了具体成因。同时从社会、学校、教师和学生四个层面提出了对策建议。     

基于克隆巴赫系数的大学生创业能力影响因素分析

以江苏高职院校为研究对象，通过宏观、中观和微观3个方面研究，构建了大学生创业能力影响因素模型。通过试验调查，找出影响大学生创业能力提升的薄弱环节和外部环境因素，提出11个创业能力要素，并采用克隆巴赫系数法进行分析，为制订与提升江苏高职院校大学生创业能力的策略奠定基础。     

大学生恋爱状况及心理特征的调研

采用自行设计的问卷，对某高校在校1-4年级学生1762人进行调查，并分类进行恋爱心理特征的测试。通过调查，了解目前大学生的恋爱状况和恋爱的心理特征，为进一步探讨大学生的恋爱问题提供依据     

新阅读时代大学生文学阅读现状调查分析

采用调查问卷的形式对我省部分院校大学生当前文学阅读现状展开调查,进而对调查结果进行总结和归纳,对当前大学生的 5 大阅读现状进行了文化分析.     

新媒体时代传统文化在高职院校传播现状与思考

新媒体时代,传统文化在高职学生中的传播遇到了前所未有的机遇与挑战。通过调查问卷的方式,调查了传统文化在高职院校传播现状和大学生接收传统文化的主要途径。通过分析调查结果,对新媒体时代传统文化在高职院校的有效传播给出了三点建议:要借力网络使传统文化活起来;课堂仍然是传播传统文化的主阵地;校园文化活动和实践活动必不可少。     

乡村振兴背景下农村籍高职院校大学生 学业倦怠的现状与对策

农村籍大学生是我国农村脱贫攻坚和乡村振兴的中坚力量，调查了河南省3 所高职院校800 名农村籍大学 生，结果显示他们的学业倦怠总体水平和各维度都处于中等偏上水平。究其原因主要有:农村籍高职院校学生生涯意 识薄弱，学习内驱力不足；原生家庭对农村籍高职院校大学生学习的不良影响；高等职业教育无法真正满足农村籍高 职院校大学生对就业的现实需求等。并有针对性的提出了降低农村籍高职院校大学生学业倦怠的对策。主要有，提 升农村籍高职院校大学生自我发展的能动实践性；优化农村籍高职院校大学生成长的社会支持环境；完善农村籍高职 院校大学生人才培养机制。     

“二帮一”式高职院校园林专业学生创业教育研究

近年来,大学生就业问题变得越来越严峻,通过鼓励大学生自主创业缓解大学生就业难的问题,已成为国内高校关注的焦点。本文针对高职院校学生的特点,对高职院校园林专业学生创业的现状和存在问题进行分析,提出让农林类企业以及涉林企事业单位主动参与到高职院校学生的创业活动中来,实现企业和学校共同搭建高职院校学生创业的平台,即"二帮一"式创业教育。     

广东省高职院校开展多维度健康教育现状及对策的研究

高职院校以培养面向社会生产、服务、建设、管理一线需要的高端技术技能型人才为办学目标。其 生源质量和结构、专业学习模式都与普通本科院校有明显区别。选取广东省12所高职院校的师生进行抽样 调查研究，了解各院校开展多维度健康教育现状，研究适合高职院校开展多维度健康教育的对策。     

高职院校参与农业创业培训现状分析与对策——以湖北省为例

我国高职教育蓬勃发展的同时也在凸显着一些问题,尤其是在高职院校参与农业创业培训方面中更是如此。因此,本文以湖北省为例,分别就高职院校参与农业创业培训现状和对策两个方面就行分析和阐述,目的是就是想要通过提高高职大学生农业自主创业的能力和意识,以期开辟大学生就业的新渠道,缓解大学生的就业压力。     

基于MBTI的北京地区高职院校辅导员人格特征研究

运用MBTI人格类型量表(MBTI-G)和自编调查问卷,对北京地区六所高职院校辅导员进行人格特征调查,得出高职院校辅导员典型MBTI类型为ESFJ,继而探讨了男、女辅导员人格类型的差异,提出了相应的管理建议,并为选拔辅导员、辅导员工作分配及个人发展提供参考.     

河南省高职院校国际交流与合作现状调查分析

通过对河南省近30所高职院校国际交流与合作现状的调研,从合作形式、影响因素、作用和意义等方面进行调查统计分析,总结了我省高职院校国际交流与合作发展的特点和存在问题。     

河南省高职院校图书馆建设现状研究

通过对河南省79所高职院校图书馆建设现状的调查,分别从馆舍、经费、职工队伍、文献资源建设、特色馆藏和特色服务等方面进行了数据分析,指出了目前河南省高职院校图书馆建设存在的问题。