高校图书馆纸质图书资源利用情况调查分析——以山东农业大学图书馆为例

通过借阅量统计,分析和探讨读者对图书馆纸质图书资源的利用情况,了解读者的阅读需求和阅读倾向,为图书馆加强馆藏资源建设,优化馆藏结构,合理配置纸质图书资源,提供较全面的、可靠的现实依据,并提出相应的建议和发展对策。     

基于图书馆流通数据的聚类分析研究

利用聚类分析中的K-means算法分别对图书和读者进行了聚类分析,从中找出图书的借阅规律,读者借阅图书的某种倾向及读者是否活跃,从而制定出相应的决策,以便有针对性地丰富馆藏资源和优化图书馆的馆藏布局,并为图书馆开展个性化服务提供参考。     

北京农学院图书馆中文图书利用统计及分析

通过对我馆2006～2007年馆藏中文图书借阅流通量有关数据统计,分析了中文图书馆藏资源的分布;中文图书借阅总量结构的比值、学科特点及各类图书借阅量所占的比例与馆藏数量结构比较;研究分析了读者的借阅倾向及其原因,馆藏资源分配与读者借阅的关系.     

从借阅和采购角度分析图书馆资源结构合理化配置——以东北农业大学图书馆为例

通过对东北农业大学图书馆2007年—2011年不同类别中文图书的新书采购和流通借阅的数据统计,分析了高校图书馆馆藏资源的配置情况,为今后图书馆合理配置馆藏资源和流通服务工作的完善提供了有益的参考。     

基于统计数据的高校图书馆读者阅读趋向及特点分析——以广州大学图书馆为例

通过对广州大学图书馆2007—2010年4年区间的各类图书借阅数据的调查和研究,分析了馆藏文献的流通服务状况、读者阅读趋势特点的变化以及借阅统计数据对调整藏书结构的先导作用。抓住图书借阅数据这一动态化指标,挖掘隐藏在数据背后的学生读者的阅读倾向和阅读特点,把握馆藏建设的正确方向,更是为学校、相关院、系、专业的教学调整提供数据统计、分析的基础依据,真正起到辅助教学的作用。     

图书借阅统计剖析高校的读者需求——以沈阳药科大学图书馆为例

图书馆的读者统计能进一步了解读者行为和读者阅读规律。通过对2010年沈阳药科大学图书馆中文图书的借阅数据进行统计,揭示年度图书的总流通量及各学科图书的流通量,分析读者的主要阅读需求,从中总结馆藏结构应注意的问题。     

高校图书馆流通借阅现状分析——以淮南师范学院为例

本文基于2015年-2017年淮南师范学院图书馆借阅数据,采用统计方法对数据背后的规律进行挖掘。分别就淮南师范学院纸质图书的馆藏情况、不同类别图书的借还情况以及不同类型读者的借阅现状进行系统分析,总结了淮南师范学院图书馆图书借阅流通的总体规律,并在此基础上提出相应的完善措施。     

注重调查研究 改善藏书结构搞好藏书建设

图书采购工作是图书馆藏书建设的关键环节。合理的藏书结构是图书馆藏书质量的重要标志。根据本馆的性质、任务,摸清馆藏图书的家底,了解读者借阅的需要,掌握出版发行的动态,做到用而必藏,藏为所用。     

用户体验视角下高校图书馆图书借阅满意度研究——以长治学院为例

图书借阅是高校图书馆的工作之一,主要满足在校学生的日常阅读需求。文章选取借阅感知、图书感知、读者满意、读者忠诚四个潜在变量构建了借阅满意度模型,利用统计软件SPSS21.0和AMOS21.0对模型进行拟合和评估,最终得到各影响因子对读者满意度的影响效应系数,并提出简化借阅程序;保证馆藏质量;及时了解学生的借阅需求;定期向学生推荐可读性较强的书目等建议以提升图书借阅满意度。     

探析图书馆的资源利用

针对河北联合大学图书馆馆藏及借阅情况进行调查分析,指出了通过提高读者和工作人员的素质与资源共享的程度,可以实现节约现有有形知识资源,提高图书馆馆藏资源利用程度。     

图书馆借阅行为的多属性可视化分析

图书借阅行为是读者利用图书馆资源的主要方式,研究借阅行为有助于图书馆有针对性地进行个性化服务。目前的图书馆借阅行为研究多集中在对于借阅数量及共同借阅数据的统计,忽视了读者自身属性对借阅行为的影响。基于上述所存在的问题,文章从节点属性角度出发,提出了一种将读者借阅数据同读者节点属性共同分析的可视化方法,以中南财经政法大学图书馆借阅数据为例,从多个角度对读者借阅行为进行分析,为图书馆个性化服务提供了更深入的策略分析。     

重视读者留言的阶段分析,切实改进读者服务工作——2010年度重庆文理学院图书馆读者留言分析

对2010年度重庆文理学院图书馆读者留言进行了整理和分析,针对学生读者对图书馆的管理规章制度、借阅办法和馆藏建设提出了较多意见,图书馆须采取加强新生文献教育、馆藏建设和精细管理等策略,以进一步完善读者服务工作。     

新建图书馆读者办证及借阅情况分析

一所新建图书馆,其所处地理位置是否合理,决定了读者对图书馆的利用率。通过开馆后读者办证及借阅情况的数据分析,了解新建图书馆的覆盖区域范围大小和社会读者的阅读兴趣,为开展相关工作提供参考依据。     

中文图书借阅数据统计与分析

中文图书借阅数据是评价馆藏结构的一个重要组成部分,以上海海洋大学图书馆为例,统计分析该馆2009年、2010年度中文图书借阅数据。通过了解读者对图书需求情况,从而改变采购方式,合理调整馆藏,使图书馆藏书建设更符合学校教学、科研发展需求。     

高校图书馆图书借阅期限人性化浅析

在调查高校图书馆图书借阅期限规定的基础上，从读者借阅需求的规律和馆藏图书的时效性、出版年代、专业性质等方面，指出高校图书馆图书借阅制度中“固定借阅期限”的规定在实际操作中会产生各种弊端，提出高校图书馆应建立人性化借阅期限的图书借阅制度。     

高校图书馆深化改革的研究

本文探讨了高校图书馆从传统简单的借书还书到现代信息与教育并重的转变,让读者本身的行为逻辑也随之发生变化;以读者为目的的服务意识长期以来一直在进行倡导,但实际效应不突出,以读者服务为出发点,以服务教育为方向寻求有效的建设途径来引导读者投身于深化改革的洪流中去。     

浅析我馆信息资源建设和信息服务组织

对闽西职业技术学院学校图书馆近年来馆藏量、读者人数、外借率、藏书比例、馆藏分类统计等数据进行分析,提出重视馆藏特色、调整学科藏书比例、确定藏书复本量、加强信息服务组织、实现信息资源共建共享等今后图书馆信息资源建设和信息服务组织的计划与建议。     

探析学生与高校共建图书馆

读者对图书馆缺乏了解、检索技能不够、馆读缺乏沟通等是造成读者利用图书馆效率低的主要原因。通过开展读者体验周活动,多层次、全方位的读者培训,举行馆读交流会和聘请学生馆员等措施可以有效调动读者利用图书馆和参与图书馆管理的积极性。学校的支持、图书馆和读者的共同努力将促进高校图书馆的良性发展。