责任心是班主任工作的原动力

责任心是班主任工作的灵魂，是班主任工作的源泉和动力。本文结合作者多年工作体会。从责任心的本质意义、工作落实及创新发展等方面阐述了班主任责任心的重要性。提出建立一套行之有效的激励机制是增强班主任责任心的重要保证。     

做有责任心的班主任

笔者在做班主任工作中一直怀有这样的信念：言传身教,认真负责,做一名学生喜欢的好班主任。班主任工作具有很强的挑战性,是班级管理工作的灵魂。一个优秀的班主任首先要有一颗高度的责任心,这直接关系到班主任的工作质量及班风,     

谈谈新时期怎样才能做好班主任工作

班主任既是班集体的直接组织者和领导者 ,又是最接近学生生活的教育者和引路人 ;既是对学生进行思想品德教育的中坚力量 ,又是联系家庭、学校、社会的纽带和桥梁。班级管理工作千头万绪 ,学生思想瞬息万变 ,这就决定了班主任工作的重要性、复杂性和特殊性。因此 ,要想做好班主任工作是一件很不容易的事。作为一名班主任怎样才能使自己的工作上台阶、上水平、上档次呢 ?笔者结合这些年来做班主任的工作经历 ,谈谈做好班主任工作的一些体会 ,旨在抛砖引玉。一、责任心是做好班主任工作的前提责任心是道德的基点 ,在日常工作中表现为自觉地把份…     

浅谈班主任的“四心”效应

班主任是班级工作的管理者和引导者，是学校与学生、学生家长之间联系的纽带和桥梁。多年的班主任工作，让我越来越认识到做一个合格的班主任应具备的条件是：爱心、责任心、宽容心、公平心。     

职业学校班主任工作有感

由于生源的特殊性,职业学校班主任工作面临着严峻的挑战.要做好班主任工作,班主任首先要有爱心和责任心,通过组建班委会、制订规章制度、培养学生团队精神和竞争意识等有效措施,树立良好的班风、学风,同时,关注学生的个性需求,做学生的就业咨询者.     

浅议班主任如何建设班级体

通过担任多年的初中班主任工作,深深地体会到：有高度责任心和使命感是做好班主任工作的前提,这也是做老师的基本条件。教师只有讲究用科学的方法对班级进行管理,才能把班级建设成一个理想的学习处所。对班级的管理主要体现在严要求、细心、恒心和为人师表等几个方面。     

高校班主任管理工作初探

高校班主任管理工作需要有爱心和责任心,在工作中不断积累管理方法,充分发挥班主任的主体作用,就能培养出优秀、合格的毕业生。     

做好初中班主任方法之我见

德国的康德曾说"世界上有两种伟大的事物,我们越是经常执着地思考它们,我们心中就越是充满永远新鲜、有增无减的赞叹和敬畏--我们头上的灿烂星空,我们心中的道德法则!"这句话提醒我们作为初中班主任要有自己的师德标准,师德就是教师的职业道德,而班主任除了要有师德外还要有一颗责任心,时刻把学生放在自己的心中,时刻牢记班主任的责任,把学生的发展作为自己工作的重心,在工作中努力提高自身的职业素养,做学生的楷模,努力提高作为班主任的能力,善于捕捉学生的各种信息,能根据学生的表情判断学生的内心真实想法。     

落实立德树人根本任务的高校班主任队伍建设探讨

班主任是高校落实立德树人根本任务的重要力量,班主任工作是高校构建全员、全过程、全方位育人体系的重要组成部分,提高班主任工作的质量和效果是落实立德树人根本任务的具体体现。结合当前高校班主任工作与班主任队伍建设存在的问题,探讨做好高校班主任工作的实践路径,提出班主任队伍建设的建议。     

班主任工作经验之我见

本文从爱心是做好班主任工作的灵丹良药、学习是做好班主任工作的不竭动力、管理是做好班主任工作的秘密武器三方面入手,探讨了自己从事班主任工作的点滴经验和体会。     

中职班主任如何走出工作困境

中职班主任工作艰难,这是中职班主任的普遍感受,文章通过浅析影响班主任工作的因素,提出自己面对班主任工作困境的一些对策建议。     

如何运用语言艺术做好班主任工作

班主任工作是塑造学生灵魂的工作，其工作任务从一定意义上说是通过语言来实现的。语言是实现班主任工作目标的重要手段，是传递班主任正确思想观念的工具，是当好班主任的必备素质。因此，讲究语言艺术对搞好班主任工作至关重要。对于如何运用语言艺术做好班主任工作，笔者认为应从以下四方面着手。     

浅谈班主任工作心得

班主任是联系学校和学生的纽带,所以说班主任工作是学校工作的重中之重。而班级管理是一项艰巨繁杂而意义重大的工作。班主任是学校班级工作的教育者、组织者和领导者,是教学工作的协调者,也是学校目标管理的具体实施者。一个班级的全体学生能否全面发展,班主任肩负着非常艰巨而光荣的历史使命。根据二十几年的班主任工作经验,我着重从以下几方面浅谈一下我的心得体会。     

班主任工作浅谈

正班主任是一个班级的领头羊,没有自己想法的班主任,只能甘于平庸。是的,班主任工作就是一门艺术,一门很难完全渗透的艺术,它需要你用心的去揣摩,勇敢地去实践。班主任所从事的,是塑造人的工作,学校的工作主要是学生工作,而学生工作又是班主任的主要工作。学生工作虽不能囊括学校的全部工作,但却知道班主任工作在整个学校中的重要性。1班主任自身要练好"内功"俗话说"打铁全凭自身硬"。要做好班级各项工作     

注重心理教育 加强管理育人--浅谈如何从心理学角度出发做好农业中专学校班主任工作

学生是学校的主体,对于学校而言,班主任是最基层的管理者,毋庸质疑,班主任工作是学校整体管理的核心。学生管理的好坏是直接影响学校教学秩序稳定和其它方面正常发展的关键。如何管理好学生、做好班主任工作,的确需要我们所有班主任以及其他暂时没有担任班主任工作的老师们共同     

论高等职业技术院校的班主任工作

发展高职教育,是我国迎接知识经济挑战的重要策略。班主任担负着大学生的思想政治教育工作、帮助青年学生树立正确的世界观、人生观和价值观,使之成为全面发展的高素质人才的重任。把握学生的思想脉搏,是班主任做好学生工作的基础。班级建设是班主任的重要工作。提高学生的综合素质是班主任的中心工作。加强班主任的自身建设,是作好学生工作的关键。     

实施“三种机制”加强高校班主任队伍建设

班主任是高校学生思想政治教育的引导者和班级日常管理工作的实施者。班主任工作在高校学生教育工作中处于十分重要的地位。在阐述高校班主任工作定位的基础上,明确了做好高校班主任工作,需着力抓好班主任队伍建设,实施"家庭式五级联动"、"研究式学习成长"、"考核式典型带动"机制,使得班班都有"贴心班主任、用心班主任、明星班主任",让高校德育工作更加脚踏实地、富有实效。     

爱心 班主任工作的支点

班主任工作不仅要求班主任要具备高素质的能力,更要求班主任要捧着一颗火热的心去工作。爱心,是班主任工作的出发点,是班级管理的主旋律。教师的爱心构成了教师道德修养的重要组成部分,更是班主任教育管理班集体的支点。对学生注入爱心,则使孩子们心灵充满了阳光。     

班上任工作中的“六字法”

班主任工作是学校教育工作的重要方面,班主任老师对于学生的成长关系甚大,要做好班主任的工作,笔者的主要体会是“希望、鼓励、批评”六字法。     

班主任工作的艺术

<正>在班主任是个班级的领头羊没有自己想法的班主任,只能甘于平庸。是的,班主任工作就是一门艺术,一门很难完全渗透的艺术,它需要你用心的去揣摩,勇敢的去实践。班主任所从事的,是塑造人的工作,学校的工作主要是学生工作,而学生工作又是班主任的主要工作。学生工作虽不能囊括学校的全部工