广东省农业科技人才发展现状及对策研究

分析了目前广东省农业科技人才的发展历程和现状,结果发现:广东省农业科技人才队伍在呈现出规模稳步扩大、结构不断优化、高层次人才团队初步建立等良好局面的同时,与现代农业发展需求相比,依然存在农业科技人才总量不足、部分领域农业高层次创新型人才匮乏、农业科技人才区域与行业分布不均、考核激励机制尚不完善、成长环境欠佳等问题.建议政府从完善农业人才培养机制、创造良好人才发展外部环境和完善科技人员激励机制等入手,促进广东农业科技人才发展获得提升.     

辽宁省农业科技人才队伍建设现状与对策分析

乡村振兴关键在人才振兴,农业转型升级需要多元化人才支撑。科技攻关和科技特派是辽宁省农业科技人才引领农业科技创新支撑乡村振兴的主要方式,但在面对推进辽宁老工业基地全面振兴和乡村振兴的新形势下,辽宁农业科技人才队伍建设存在人才总量不足、人才结构不合理、人才管理机制不完善等主要问题,从提升乡村振兴人才支撑能力角度,提出创新农业科技人才队伍建设机制和促进产业发展、乡村建设和人才成长深度融合的政策建议。     

我国农业科技人才发展现状及对策建议

农业科技人才是引领和推动我国农业科技自主创新和科技进步的中坚力量,代表农业科技发展的方向和核心竞争力。依据《全国农业科技统计资料汇编》材料,针对2010—2017年农业科技人才变化情况,利用Excel软件对其地域、专业、学历结构等进行统计分析,发现我国东部对人才集聚具有明显优势,但学历结构分层仍有待改善等;探讨农业科技人才培养存在的问题,提出优化人才培养机制、创新人才教育培养模式、大力发展交叉农业学科、完善人才培养体系等对策和建议,以期为农业的可持续发展提供人才保障,为推进我国农业现代化建设提供良好的人才基础。     

我国农业信息服务体系的科技人才保障机制研究

在对科技人才定义界定的基础上,阐述了农业信息服务体系的科技人才结构,从人 才引进渠道、人才培养和人才激励等方面分析了农业信息服务的人才保障机制的构成要素,并对其 相互关系进行了探讨。论述了我国农业信息服务体系科技人才保障机制的发展状况,以及存在的问 题。最后提出了完善我国农业信息服务体系科技人才保障机制的对策和建议。     

关于农业科技创新人才的建设研究

农业发展的关键在于农业科技人才,河南省农业要有长足的进展,必须加强对农业科 技人才的培养。当前,河南省农业科技人才发展政策不够完善、培育资金缺乏、总量少、结构失 衡、培养体系不健全。对此,应该根据河南省农业科技人才的实际情况,以农业科技人才为中 心,加大资金投入、健全相关政策,建立具有河南省特色的结构合理的农业科技人才队伍。     

科技人才职称评聘和评价体系的完善与优化——以安徽省农业科学院为例

科技人才评价是创新人才工作的重要内容,完善职称评聘制度、建立严谨的人才评价体系,对促进科技人才发展至关重要。文章概述了职称在科技人才评价中的作用,并以安徽省农业科学院为例,阐述了职称评审取得的成效,分析了职称评审中存在的问题,针对问题提出了依据不同类型创新团队开展分类评价、采取多元的评价方式、进一步健全个人及团队考核评价机制等进一步完善与优化科技人才职称评聘和评价体系的对策。     

农业科技创新性人才激励与评价的分析思考

文章指出农业科技创新性人才是促进农业发展的重要推动力,分析了农业科技创新性人才的特征,并从构建合理的农业科技创新性人才团队、完善激发农业科技人才自主创新能力的激励机制、建立科学合理的农业科技创新性人才的考核和评价体系等方面总结探讨了激发农业科技人才创新活力的政策措施、实施方式和管理经验,以助推农业科技创新性人才健康、快速、持续、稳定发展。     

农业科研院所青年科技人才培养的实践与思考——以河北省农林科学院昌黎果树研究所为例

文章以河北省农林科学院昌黎果树研究所为例,分析了农业科技人员现状,针对农业科研院所青年科技人才培养中存在的青年科技领军人才短缺、专业管理人才缺乏、多维融合型青年科技人才稀缺等问题,结合打造培养人才的硬环境、营造促进青年科技人才成长的软环境、以项目凝聚带动人才培养的工作实践,提出了精准化人才培养机制和常态化人才培养机制相结合、建立完善复合型人才培养体系、探索人才评价和人尽其才的培养工作机制、优化青年科技人才的竞争激励机制等加强青年科技人才培养的对策。     

广西北部湾经济区科技人才开发研究

通过分析广西北部湾经济区科技人才开发现状,发现其存在未能形成人才的集聚效应,人才总量不足、结构不合理,用人机制和体制不完善,科技人才区域分布不合理、各重点发展产业科技人才配比不科学,缺少高层次、创新性科技领军人物及其团队等问题。提出了应采取以产业集聚吸引科技人才、形成人才集聚效应,做好科技人才引进的规划、储备和开发工作,做好现有科技人才的培养和调整工作,重点做好高层次、创新性科技领军人物及其团队的引进、开发工作等措施,以促进广西北部湾经济区科技人才开发。     

省级农业科研单位人才队伍建设现状及建议——以四川省农业科学院农业信息与农村经济研究所为例

文章以四川省农业科学院农业信息与农村经济研究所为例,通过分析其"十二五"以来人才队伍建设情况,找出了科技人才队伍建设中存在的问题,并提出了完善人才队伍建设制度、强化科技人才队伍建设、致力创新环境营造、建立健全人才激励机制等建议。     

海南省农业科研机构人才队伍建设研究

文章通过分析海南省5家主要农业科研机构人才队伍建设现状,对比南方13个省农业科技人才情况,归纳出制约海南省农业科技人才发展的主要问题,并提出加强人才规划、完善激励机制、建立健全考核评价机制等8项措施,以促进农业科研机构人才队伍更加合理和优化,从而更好地为海南省农业发展提供智力支撑。     

新常态下农业科技人才队伍建设的思考

乡村振兴要靠人才、靠资源,创新驱动的本质是人才驱动。文章阐述了农业科技人才对农业农村发展的重大意义,如农业科技人才是实现农业农村现代化的重要保障、是推进农业发展方式转变的支撑力量、是增强我国农业国际竞争力的决定因素等,针对我国农业科技人才队伍建设中存在的问题,借鉴国外发达国家的经验,从人才培育模式、人才评价机制及人才发展环境等方面提出了新常态下我国农业科技人才队伍建设的对策建议。     

农业现代化视角下的科技人才保障机制探讨——以扬州市为例

农业现代化的核心动力源于科技人才。经过实地走访调查发现扬州市的农业科技人才队伍建设还无法满足现代化农业发展的需求,存在人才总量偏少、整体水平偏低、科研创新能力较弱,财政投入力度不够、激励措施不到位等问题。为此,扬州市应按照现代化新型农业发展的总体要求,从农业科技人才队伍建设的宏观与微观层面入手,通过建立双重政策机制、多元资金体系、综合培养模式、灵活引进机制及高效激励机制,完善农业科技人才保障机制,为扬州市农业现代化建设服务,更好地建设社会主义新农村。     

对农业科技人才科学评价的思考

农业科技人才是农业科技创新的基础,是解决"三农"问题的关键。人才评价作为人才开发的重要手段,是发现、培养、选拔、任用和激励人才的依据,也是人才辈出的基石。通过科学评价农业科技人才,进而释放农业科技人才活力,激励农业科技人才深入实践、潜心研究、服务"三农",这是建设一支创新型农业科技人才队伍的重大任务,也是加快推进农业现代化的迫切需要。     

乡村振兴战略背景下加快农业科技发展的战略思考 ——以江西为例

分析了加快农业科技发展的重大意义和现实基础,阐述了江西农业科技存在的农业科技创新与服务供给能力不强、农业科技人才匮乏、科技经费投入使用和管理有待加强等问题,提出了坚持把产学研合作作为根本途径,构建深度融合的技术创新体系;坚持把成果转化作为关键环节,完善农业科技推广服务体系;坚持把人才作为重要基础,加快搭建农业科技人才体系;坚持把资金作为基本保障,建立健全多元化农业科技投入体系等对策建议。     

乡村振兴战略背景下加快农业科技发展的战略思考——以江西为例

分析了加快农业科技发展的重大意义和现实基础,阐述了江西农业科技存在的农业科技创新与服务供给能力不强、农业科技人才匮乏、科技经费投入使用和管理有待加强等问题,提出了坚持把产学研合作作为根本途径,构建深度融合的技术创新体系;坚持把成果转化作为关键环节,完善农业科技推广服务体系;坚持把人才作为重要基础,加快搭建农业科技人才体系;坚持把资金作为基本保障,建立健全多元化农业科技投入体系等对策建议。     

浅析我国农业科研院所的科技人才队伍建设

文章对我国农业科技人才队伍的现状、当前存在问题进行了分析,在此基础上,提出了为科技人员创造宽松、良好的科研环境,创新用人机制、加大对农业科研的投入力度,建立与完善针对科技人员的激励机制,建立多样化的人才培养机制等对策,以期大力培育农业科技人才队伍,为农业现代化和新农村建设提供高质量的人才支撑。     

加强人才队伍建设 提高自主创新能力

根据《国家中长期人才发展规划纲要(2010～2020年)》的精神,文章结合我国农业科技工作实际,就农业科技人才队伍现状、存在的主要问题、面临的形势与任务,在人才引进、人才培养、人才使用及相关政策制定、制度完善等方面,提出政策性建议。     

实施“人才立院”战略 增强科技创新能力——安徽省农业科学院科技人才工作实践与创新

文章阐释了人才、科技人才、人才资源、团队建设的概念,以及做好科技人才工作对增强农业科研院所创新能力的重要意义,总结了"十一五"以来安徽省农业科学院在学科领军人才、科研骨干人才、学术型人才、服务"三农"人才、青年科技人才等不同类型人才的引进、培养和使用等方面取得的成绩和成功经验,并着重从农业科技人才队伍建设的现状和存在的问题入手,探讨了"人才立院"战略的深刻内涵和增强科技创新能力的重要举措,以期通过创新人才管理,努力开创"人才立院"的新局面。     

农业转型升级背景下农业科技人才培养的创新思考

分析农业加快转型升级对农业科技人才培养的新需求,针对农业科技人才队伍现状与农业科技人才培养的现实问题,从政府、农业院校、涉农企业和农业科技人才自身多角度思考,探讨建立完善政府主导,涉农院校、企业和农户等多方力量共同参与,各方协调、功能完善、综合配套的多元化、多层次农业科技人才培养服务新体系。