掀起制度育人的新篇章--学生管理规章制度建设与学生思想政治教育

“培养什么人”、“如何培养人”的问题仍然是一个重大而紧迫的问题。总体来讲,有中国特色社会主义的教育就是要培养具有高尚思想品质和良好道德修养、掌握现代化建设所需要的丰富知识和扎实本领的合格建设者,培养拥有良好的思想政治素质,能够成为中国特色社会主义事业的可靠接班人。如何培养千千万万这样的优秀人才,就是高等学校坚持什么样的办学方向和创新培养方式的问题。培养方式不仅体现在教学中,还体现在管理、服务过程中。这里就学生管理制度建设对优秀人才培养的作用试作探讨。     

研究生培养管理信息化建设与管理机制创新

通过梳理“研究生管理与创新平台”系统的基本功能,分析其在创新研究生培养管理环节中的应用优势,结合当前最新的研究生教育管理信息系统建设前沿和具体工作的要求,提出“研究生管理与创新平台”下一步建设方向和管理创新目标.     

旅游管理专业办学特色研究——以民办高校为例

分析了民办高校旅游管理专业特色建设现状及要点,从专业方向、专业教育、培养目标、课程设置、培养模式、师资队伍、素质教育、教学设施等8个方面提出民办高校旅游管理专业特色建设设想。     

坚持“三农”方向突出地域特点打造特色品牌——从朝阳实际谈地方公共图书馆如何为“三农”服务

坚持为“三农”服务的方向,从朝阳市情实际出发,改革地方中小型公共图书馆的旧模式,提高图书馆人对“三农”的认识,建设以“三农”内容为主题的特色馆藏,倾心开拓为“三农”特色服务途径,打造图书馆特色品牌,为推动农村经济发展贡献力量。     

面向21世纪水产养殖专业〈本科〉课程体系和人才培养模式研究(节选)

一、专业方向及其业务要求 按照“一专多能”和因材施教的原则培养复合型人才,以适应社会主义市场经济建设和发展需要,在水产养殖专业中设立水产经济动植物增养殖专业方向、水产经济动植物病害防治、水产动物营养与饲料、渔业水质(渔业水质调控)等四个专业方向。     

浅议邓小平文化思想

在改革开放和现代化建设新时期形成的邓小平文化思想，以解放思想、实事求是，以经济建设为中心，“两手抓”，发展科技和教育，培育“四有”新人，坚持“二为”方向和“双百”方针，立足呼国、面向世界为其主要内容，对中国特色社会主义文化的发展有着重要的指导意义。     

渔业经济管理专业涉渔课程组设计的思考

课程体系构建是专业培养目标和专业的定位与特色的具体体现。本文从渔业展开的价值目标、渔业经济管理学科研究领域的拓展、渔业经济管理专业的业务培养目标及专业定位层面,设计农林经济管理(渔业经济管理)专业课程体系中的涉渔课程组计划,思考解决具有渔业行业特点的专业“口径”与“特色”关系问题。     

新时期农业经济管理学科发展的思考

目前,我国农业经济正在飞速发展,与此同时农业经济管理学科也在不断地发展。应逐渐转变以往的管理模式,加强以工促农、以城带乡,始终将走中国特色的农业现代化道路作为基本方向。充分展现出多元化经济态势,调整农业结构,依靠科技指导,重视和加强农业经济管理,有效实现农业经济管理教育与农业经济发展的完美结合。同时,还应加强团队建设,培养学科带头人,并实现学科交叉发展,从而在整体上促进农业经济的发展。     

为新农村建设培养"用得上、留得住"的实用人才

提高农村劳动者素质、为新农村建设培养“用得上、留得住”的实用人才意义重大,河北农业大学在坚持和拓展“太行山道路”的基础上,实施“一村一名大学生工程”,采取“订单式”培养模式,根据农村区域经济特色优化专业结构;以农业技术应用能力为主线培养学生的创新精神,以“应用”为主旨合理构建课程和教学内容体系;提供跟踪服务帮助毕业生创业致富。     

提高认识,巩固成果,大力发展三结合

一、“三结合” 的意义 首先,从高等学校的任务来看,高等学校的基本任务是培养人才,培养为我国社会主义建设事业服务的,有理想、有道德、有文化、有纪律的高级专门人才,这是我们办教育的根本目的。坚持四项基本原则,是我们建设有中国特色社会主义的立国治国之本,改革、开放、搞活是我们党的总政策、总方针。因此,我们高等农业院校培养的人能不能坚持正确的政治方向,能不能坚持四项基本原则,能不能为建设有中国特色的社会主义以及适应农村经济的改革做出贡献,     

试论基于乡村振兴形势下的农业经济管理优化策略

本文针对乡村振兴形势下农业经济管理变革的方向进行大体分析，围绕健全农业经济管理 体系、深化管理制度改革进程、完善农业金融扶持体系、加快美丽乡村建设步伐四个层面，探讨了基于 乡村振兴形势下农业经济管理的具体优化策略，以期为农业经济管理水平的提升提供参考。     

"一村一名大学生工程"对社会主义新农村建设的作用探讨

农村基层人才培养,关系到农村经济和社会发展,关系到社会主义新农村建设的成效。本文探讨了"一村一名大学生工程"的实施和发展在增强农村基层干部的管理水平和执政能力、提高农民的科学文化素质、促进农村经济发展等方面的作用。     

高校经济管理类实训示范中心建设模式初探——以吉林农业科技学院为例

培养和造就复合型、素质高、技能强的经济管理类应用型人才成为当前经济管理类专业及学科发展的新课题.而经济管理类实训中心的建设,则成为学生学习学科理论、掌握实践动手技能的有效路径.通过分析吉林农业科技学院经济管理类实训中心建设的成功经验,结合经济管理学科属性对实训室建设的要求,针对目前高校经济管理类专业实践教学问题,提出了高校经济管理类示范中心建设模式的构想及探讨.     

土地资源管理专业建设存在的问题与对策

由于我国土地资源管理的系统研究和专业教育起步较晚,各高等院校土地资源管理专业建设都不同程度地存在一定的问题。以河南理工大学为例,通过对土地资源管理专业建设现状分析,认为在课程体系设置、教学内容以及教学思想和方法等方面还存在不足。为适应社会经济发展对土地资源管理人才的需求,土地资源管理专业建设应立足于本校的优势资源,强化自身特色,完善学科定位,明确培养目标,优化课程结构体系,对部分授课内容进行整合,建立产学研相结合的培养模式,加强师资队伍建设以及完善双语教学等。     

理工科院校土地资源管理专业建设研究——以河南理工大学为例

针对理工科院校土地资源管理专业建设存在的突出问题,以河南理工大学为例,围绕＂注重能力、强化实践、一专多能＂的培养目标,采用科学思维与科学方法,从课程体系、教学内容、教学方法和手段等方面进行改革,加强理工科院校土地资源管理专业建设,以适应经济社会发展的要求。     

农林经济管理专业财务分析能力培养的教学改革

根据农林经济管理专业发展和社会对农林经济管理专业学生财务分析能力的要求，研究农林经济管理专业财务分析能力培养的教学方式方法：明确农林经济管理专业财务分析能力培养的教学策略；构建“财务分析情境-财务分析岗位和财务分析任务-财务分析方法”财务分析能力培养的教学模式。对于有效实施农林经济管理专业财务分析能力培养的教学体系具有重要的推动作用。     

1998--2007年福建省自然科学基金计划项目评价与分析

以福建省自然科学基金计划1998～2007年资助项目为研究对象,从基金资助力度与广度、人才培养、结题管理、学科培育等多角度进行统计分析,结合福建省社会经济具体状况,剖析福建省自然科学基金计划运行中存在的问题,并提出相应的解决问题、完善基金管理的建议。     

应用型物流管理本科专业人才培养方案的构建——以信阳农林学院为例

从人才培养的目标、专业方向设置和课程体系建设等环节出发,以信阳农林学院为例,构建应用型物流管理本科专业人才培养方案.     

解放思想,积极对外开展培训服务——关于国家林业局管理干部学院对外开展培训的思考

随着现代化建设的推进,行业、企业培训单位为中国现代化建设和企业发展培养了大量人才。作为国家林业局直属的行业培训基地,国家林业局管理干部学院在＂十五＂及＂十一五＂期间不断开拓、蓬勃发展,培养了大批优秀的党政领导干部、林业专业技术人才和企业经营管理人员。作为与经济建设最接近的林业行业教育排头兵,学院积极发展扩大培训领域,这符合了国际及国内培训发展的方向,体现了学院求变发展的方针。在此趋势下,学院还应从培训的办学策略和教学管理模式上积极探索,找到适合自身对外培训发展之路。     

水利工程施工质量管理方法分析

从多个方面分析了提高水利工程施工质量管理的方法策略,包括:加强质量管理培训;加强水利工程施工质量规范检查工作;加强过程管理;配合监理,落实每个环节;加强资金管理;加强奖惩制度的实施;加强技术管理和加强工程质量检查、评定与验收。最后得出:必须不断的加强水利工程施工质量管理,以实现施工质量管理的不断提高与完善。