共查询到20条相似文献,搜索用时 23 毫秒
1.
2.
3.
农村沼气的发展,把庭院经济与生态农业紧密地结合起来,实现了农业废弃物资源化、农业生产高效化、农村环境清洁化,带来了显著的经济、生态、社会三大效益。 相似文献
4.
现代林业建设的目标,主要是实现三大体系:完善的林业生态体系,发达的林业产业体系,繁荣的生态文化体系。对于林业而言,在发展过程中,要想更好地实现三大体系,就必须对林业发展阶段进行有效划分,分阶段完成工作,实现林业在经济效益和社会效益上的创收。林业发展阶段的初步划分,需结合国家的实际情况,在多方面提升工作水平,避免出现不必要的问题。 相似文献
5.
工业化、市场化、城市化是推动一国、一地经济和社会发展的三大动力,工业化又是实现现代化的必由之路.县域经济要迅速步入速度更快、结构更优、效益更高的快车道,就必须面向二十一世纪,超前思考,不失时机地提出工业化问题. 相似文献
6.
对吉林省实现“三大一强”的几点思考 总被引:1,自引:0,他引:1
本文论述了吉林省实现“三大一强”的可行性和必要性,分析了制约吉林省实现“三大一强”的主要因素,探讨了吉林省实现“三大一强”的主要战略对策。 相似文献
7.
21世纪国有林场要实现可持续发展,就必须充分认识当前林业发展的新形势、新要求,正视自身存在的问题,明确林业发展的方向,实行跨越式发展.为此,必须很好地完成林业建设、多种经营和内部改革三大任务. 相似文献
8.
油葵是世界三大油料作物之一,在新疆西北地区推广种植多年.基于此,介绍如何在本地区实现油葵高产的栽培技术要点,从选种、播种、田间管理、适时收获等方面进行阐述,以期指导当地农户更好地开展油葵生产. 相似文献
9.
构建和谐社会,实现社会主义新农村建设的长远目标,必须充分认识“三农”问题集中表现为三大贫困:经济贫困、知识贫困和生态贫困。解决农民三大贫困,必须依据以民为本、调查研究与实事求是和持续发展三大原则。 相似文献
10.
水稻纹枯病也被称为花脚杆、云纹病等,是当今世界水稻种植最常发的三大病症之一。水稻纹枯病治理难度大,极大地影响了水稻的产量与质量。为了实现农业高产种植,必须有针对性地开展水稻纹枯病防治工作。基于此,将在综合分析水稻纹枯病症状与病因的基础上,对相关防治技术进行探索。 相似文献
11.
为响应国家马铃薯主粮化战略,根据FAO统计数据,对1961-2010年间中国三大主粮及马铃薯的供应消费情况和单位作物产量的需地面积进行计算和比较,主要结论如下:1粮食消费需求不断上涨,近几年马铃薯相较于其他三大主粮市场需求变化幅度更大;2马铃薯的人均供应量已超主粮之一的玉米;3四大粮食作物单位产量的需地面积下降区间在不断减小;4单位产量马铃薯的需地面积和下降区间始终小于三大主粮;5马铃薯种植面积占耕地比例不足5%;6在假设年消费总量不变的前提下,产出同等重量的作物,若用马铃薯来相应的替代水稻、小麦、玉米,所需耕地面积在2010年一年间仅需原有36.08%。建议加大对马铃薯的产业扶持力度和优惠政策的制定,研制出更多以马铃薯为原材料的食品,改变老百姓的消费和饮食观念,使得耕地节约的目标得以实现。 相似文献
12.
玉米是喜温、喜光、C4高产作物.它植株高大,根系发达,茎叶繁茂,产量高,需肥量大,是世界第三大粮食作物,同时也是我省主要粮食作物之一,只有通过科技创新不断实现玉米单位面积的更高产,才能大幅度地增加玉米总产量. 相似文献
13.
14.
15.
绿色农业作为现代农业发展的主导模式,它强调的目标是农产品安全、生态安全、资源安全和农业综合效益的提高;它注重遵循自然规律来配置资源,科学合理地使用资源。而绿色农业低碳化就是坚持绿色农业理念,通过降低农业的碳耗强度,控制碳排量和增加高碳汇三大环节来实现农产品、 相似文献
16.
吴建芳 《湖南农业大学学报(自然科学版)》2007,(3)
落实科学发展观,必须正确处理好人地关系,实现人地和谐发展;正确处理不同地区与行业之间的相互关系,实现“代内和谐发展”;正确处理当代与子孙后代之间的发展关系,实现“代际和谐发展”。从经济学的角度看,正确处理好了这三大关系,实现了三大和谐发展,就为落实科学发展观,加速推进社会主义现代化建设奠定了坚实基础。 相似文献
17.
北大荒股份八五三分公司紧紧围绕北大荒农垦集团总公司(总局)党委确定的“三大一航母”发展目标,立足打造“转型发展排头兵、产业融合新格局、党的建设模范场”三大定位,全力推进农场(分公司)实现高质量发展。2019年,农场(分公司)战胜了建场以来最大的洪涝灾害,实现粮豆总产54.06万吨,完成产业增加值9.17亿元。存续农场与分公司经营总收入达到6.9亿元,实现利润1.6亿元。 相似文献
18.
马俊哲 《北京农业职业学院学报》2007,21(B08):58-60
高职教育具有人才培养、应用研究、社会服务三大职能,而高职教育三大基本职能的实现途径,必须以产学研一体化为突破口。高职院校的产学研结合,不仅是提升办学实力、培养特色人才的现实需要,也是拓展自我发展空间、服务区域经济社会发展的必然要求,是突出办学特色、实现长远发展的战略选择。 相似文献
19.