农户造林投资行为影响因素实证研究——以福建省为例

探讨了影响农户造林投资行为因素,对影响农户造林投资行为因素进行实证分析,提出相关政策建议：（1）建立林农造林合作组织;（2）从政策、资金和技术上对林农造林投资给予扶持;（3）创新农村金融制度,扩大林农有效融资渠道等;（4）地方林业管理部门定期对林农进行相关知识的培训,对林农林地资源进行有效管理,加强对林农造林的服务意识;（5）对于林农荒山造林及不属生态保护范围内的林地,提高采伐指标,用市场的手段来有效调节。     

高等农业教育的战略选择──联合国粮农组织关于“高等农业教育战略选择”报告选编（六）

高等农业教育的战略选择──联合国粮农组织关于“高等农业教育战略选择”报告选编（六）马世青高等农业教育咨询评议的成果（３）四、改进院校管理管理方面至少在一些院校存在下述问题：战略规划太小；科研合作、管理和领导体制不适当；院校和各自的中央及省政府联系渠道...     

中国肥料使用管理立法研究

肥料是农业生产最重要的生产资料之一,然而中国过量施肥的现象十分普遍,加之市场上假冒伪劣肥料屡禁不止,带来农业减产、农产品质量安全、环境污染甚至人身安全等问题,肥料立法已经引起广泛关注。为了保护环境、保障农民利益,许多国家都有与肥料相关的法律,其特点之一就是将肥料使用管理纳入了法律体系之中。国外肥料法或相关条例中关于肥料使用管理的内容包括：规定施肥必须测土;规定肥料养分标准;规定硝酸盐脆弱区及肥料施用的限量指标,规定水资源保护及相关区域的有机肥施用时间和数量标准,规定生产者有记录肥料使用的义务等。肥料使用者也要依法施肥。中国肥料管理分别归属在不同的部门,尚未形成统一的肥料监督管理体系。在肥料使用管理方面主要靠行政项目推动,肥料使用管理缺位已经严重影响到农业资源可持续利用、生态环境保护及农产品生产,肥料使用管理立法已经成为十分紧迫的需求。中国一些相关法律中规定了肥料使用管理部门和职责内容,但多属于指导性条文,部门职责不具体,肥料使用标准不明确,对肥料使用者缺乏约束,强制性执法手段不足。肥料使用管理立法应把握3个关键点：（1）通过产品准入把好肥料品种和质量关;（2）通过使用标准和环境要求把好合理使用量和施肥时期;（3）通过明确责任主体建立各方的责任和权利。本研究提出肥料使用管理立法主要内容包括：（1）建立肥料产品农业准入制度和退出机制;（2）细化肥料使用管理主体的责任和权利;（3）明确肥料使用管理中企业、经销商、使用者的责权利;（4）规范肥料使用技术服务组织和个人的职责和行为;（5）明确肥料使用管理的保障体系和机制;（6）明确中国肥料质量标准、使用限量、使用时间等关键标准。通过肥料使用管理的立法,使肥料的生产者、经销者和使用者共同遵守,将肥料使用的行政管理转为肥料使用的依法管理。根据肥料使用管理要求,进一步明确肥料生产、销售行为规则和处罚规则,以形成一部完整的法律。     

古田县社区教育发展状况的调查与思考

在调查古田县社区教育发展状况的基础上,分析了居民性别、年龄、文化程度等对社区教育的影响,进而提出古田县进一步开展好社区教育的思路：（1）开展有针对性的社区教育活动;（2）加强技能培训活动的开展;（3）丰富社区教育活动形式;（4）提高社区教育的社会知晓度;（5）建立社区教育长效机制等。     

关于高校捐赠基金科学管理的若干思考

结合我国高校捐赠基金的现状,分析了捐赠基金管理存在的主要问题,提出了加强高校捐赠基金管理的建议：（1）建立捐赠协调机制,促进捐赠者与学校共赢;（2）重视校友联络工作,为募捐奠定广泛基础;（3）改善基金投资经营,实现基金保值增值;（4）选拔优秀基金管理人员,建设专业人才队伍;（5）国家提供政策引导,促进大学教育捐赠;（6）强化基金透明管理,增强捐赠者的信任信心。     

强化教学质量管理 提高人才培养质量

本科教学是高等教育的重要组成部分,是本科高等院校的核心工作。抓好本科教学是提高高等教育质量的重点和关键,加强高校教学质量管理则是高校管理工作的重中之重。本文提出了强化教学质量管理,提高人才培养质量的4项措施：（1）更新教育思想观念,全面提升质量意识;（2）加强教学过程管理,确保各环节教学质量;（3）构建科学的教学质量监控体系,确保人才培养质量;（4）建立和完善教学质量保障体系,有效保障教育教学质量。     

澳大利亚和新西兰信息素质标准框架修订理念及其启示

对澳大利亚和新西兰信息素质标准框架改版的理念进行分析,对我国信息素质教育及标准建设提出建议,认为应扩大教育对象、枸建信息素质评价标准、将信息素质教育纳入高校课程体系、注重信息道德和知识（信息）管理教育、培养学生批判性的思维方式。     

栖息地适宜性指数在渔业科学中的应用进展

栖息地适宜性指数（habitat suitability index,HSI）于20世纪80年代提出之后,在渔业资源开发、管理、评估及保护等领域中得到广泛应用,已成为渔业科学研究的重要手段之一。简要概述了国内外HSI研究现状、理论和方法,以及应用现状和存在问题。并概括提出HSI研究和应用过程中,要充分考虑的问题有：（1）充分了解研究对象生活史过程及其生物学特性和所处的环境;（2）针对不同生长阶段和外部环境,选择合适的环境因子;（3）开展数据源合适时空标准的研究,建立环境因子等数据的规范;（4）根据历史资料和专家知识赋予各因子的合适权重;（5）针对不同目标（保护区、中心渔场、生物量估算等）,来选择备选的HSI模型;（6）通过各种模型的比较分析,选择合适的HSI模型;（7）利用实测数据和最新资料,对模型进行不断改进与修正,以提高模型的精度。     

自我管理教育对促进中风患者社区康复的影响

目的观察实施自我管理教育对社区中风患者康复的作用。方法选择中风患者76例,随机分为实验组（37例）和常规组（39例）,两组均按出院护理常规教育,定期回门诊复诊。实验组增加运用自我管理理念去教育患者。采用简明精神状态量表、日常生活能力量表、健康状况调查问卷、汉密顿抑郁量表分别记录两组实施前和实施后1a的情况。结果实验组患者最想了解自我管理的内容需求前3位为中风先兆及紧急救援程序、健康饮食原则及治疗方法及用药知识的情况。实验组经过1a的康复管理后,上述指标与常规组比较,差异均有统计学意义（P〈0.05）。实验组的自我精神状态量表评分与管理前,差异无均统计学意义（P〉0.05）;常规组的巴士量表与健康状况调查问卷得分与管理前,差异无均统计学意义（P〉0.05）;余问问卷得分同组管理前后比较,差异均有统计学意义（P〈0.05）。结论实施自我管理教育可建立管理自己的行为和信心,改善精神状态,提高患者的生活能力和生存质量,减少专业照顾及医疗成本。     

江苏养殖罗氏沼虾有保险

江苏省近日下发《江苏省罗氏沼虾养殖保险条款》,明确了罗氏沼虾养殖的保险标的、保险责任、保险金额与免赔额（率）、赔偿处理等细则,为养殖户发展生产提供了有效保障。按规范标准参保同时符合下列条件的规模化养殖场（户）可作为本保险合同的被保险人：（一）养殖场（户）持有养殖证,并按水产养殖管理部门要求建有饲养台帐;（二）养虾池塘常年蓄水量、堤坝、排灌设施等,均符合水产养殖管理部门相关规定;（三）养虾池塘水质正常,并有增氧、换水等设备;（四）养虾池塘在当地洪水水位线以上的非蓄洪、行洪区;（五）养殖场（户）承包水域面积在30亩以上（含）。     

城镇化进程中福建省农村社区教育问题研究

城镇化进程中,农村社区教育承担着培养新型农民和提高转移人口素质的双重任务。但福建省农村社区教育还存在认识不到位、管理体制不完善、教育资源缺乏整合等问题,分析提出（1）加大宣传力度,强化对农村社区教育的认识;（2）以科学发展观为指导,强化职业技能培训;（3）以灵活实用的短期培训为主,完善农村社区教育形式;（4）完善农村社区教育管理体制,有效整合社区教育资源;（5）分类指导,稳步增加农村社区教育经费投入等若干建议,以不断提高农民素质,促进农村社区稳步发展。     

大学生宿舍文化建设的探讨

探析了当前大学生宿舍文化建设存在的问题和构建宿舍主流文化的意义,提出了加强大学生宿舍文化建设的对策：（1）转变领导观念,建立工作机制;（2）加强专职宿舍管理队伍建设;（3）建立健全宿舍各项规章制度;（4）充分发挥学生骨干作用;（5）以学生为本,强化全员育人机制;（6）以活动为载体,强化活动育人。     

闽台农产品质量安全体系比较研究

台湾农产品质量安全体系构建起步早,并逐步形成体系相对独立、功能互为补充、并行推动管理的4大认证产品,及其配套标准体系、管理体系和法律法规体系。福建则以农业＂三品＂为重点,并逐步推行农产品可追溯制度。比较闽台农产品质量安全标准、认证机构、管理机构和认证体系的发展特点,福建应重视对台湾认证标准的研究、消化和借鉴,规范认证机构管理并提高公信力,推进两岸安全管理机构合作,逐步与国际通用认证方式接轨。     

通过“英语演讲课”增强学生的自信、提高综合素质

中国国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020）（以下简称＂纲要＂）明确指出,中国要＂借鉴国际上先进的教育理念和教育经验,促进我国教育改革发展,提升我国教育的国际地位、影响力和竞争力,适应国家经济社会对外开放的要求,培养大批具有国际视野,通晓国际规则,能够参与国际事务和国际竞争的国际化人才。＂英语演讲课有助于培养这样的国际化人才。     

社区层面碳汇和生态服务管理的内涵和优先领域

随着气候变化和国际谈判进程的推进,林业碳汇问题进一步受到了国际社会的广泛关注。针对现有研究的薄弱环节．分析了中国基于社区的林业碳汇和生态服务管理具有极其重要性,主要表现在：①实现生态服务市场化,促进社区农民可持续增收：②改善集体林地经营管理,强化集体林权改革的长效机制;③提高社区居民环境意识,增强应对气候变化的能力．在此基础上．提出了基于社区的碳汇和生态服务管理的内涵,给出了其研究内容框架,并从社会科学角度提出碳汇和生态服务管理的优先研究领域．包括：①碳汇市场研究,②社区引进林业碳汇项目的优势、劣势、机会和威胁（SWOT）分析,③社区决策模式分析,④碳汇活动对农户和社区的影响分析,⑤相关政策分析等领域。以期为相关研究者提供初步的研究思路和框架。图1参25     

福建农村富余劳动力及其分布调查

农村富余劳动力问题,关系到农民收入、农村发展和稳定以及国民经济发展。劳动力的供给、耕地面积以及就业空间都与农村富余劳动力有着密切的关系。本文通过了解农村富余劳动力的相关情况,分析其地域分异特征,提出：（1）集约利用农地,提高农地的经营效益;（2）稳定农地的产权,为农民提供坚强的社会保障;（3）加强农业开发,培育农业增长点;（4）促进农村劳动力转移等保障措施以更好地发挥农业的生活保障功能。     

森林碳汇研究的知识图谱分析

分别以来自Web of Science数据库、中国知网（CNKI）数据库有关森林碳汇研究主题的4 619篇、403篇文献为研究对象,通过CiteSpaceⅡ软件对相关引文数据和主题词数据进行分析和处理,以知识图谱的方式梳理了森林碳汇研究领域的国内外重要学术机构、学术文献及人物、研究热点等。主要分析结果表明:①美国、加拿大、中国、德国等是国际上森林碳汇研究的主要国家,美国处于该领域的核心地位;②学者多从环境科学、生态学、林学角度对森林生态系统碳循环、土壤固碳机理、不同林种及树种的固碳潜力等方面展开研究,有的也从森林管理、碳汇交易等管理学角度做出了有益的探索;③国际森林碳汇研究热点层出不穷,且随着时间发生变迁,研究领域日益成熟;④国内自然科学学者对森林碳汇研究起步较晚,发文数呈快速上升趋势,以中国科学院、北京大学等为核心的机构走在国际森林碳汇研究的前列,研究热点与国际接轨,在国际森林碳汇研究领域中的学术地位有待提升;⑤基于清洁发展机制（clean development mechanism,CDM）的森林碳汇项目及森林碳汇可持续发展等是国内人文社科学者森林碳汇研究的热点。图4表8参12     

GM二维码在种质库信息管理中的应用初探

[目的]实现农业种质库信息化管理和建设,推动GM二维码（以下简称“GM码”）技术在农业管理领域的应用发展.[方法]通过介绍国际标准GM码技术特点及优势,分析GM码技术在农业种质库管理的应用模式,提出基于GM码技术的种质库信息管理系统的构建路径.[结果]GM码技术在种质库管理中的系统架构主要模式分为固定（或本地）库存识别系统架构、移动识别系统架构等.在系统架构的构建时,应重点解决种质库库存数据库系统平台的确立和建立、GM码生成设计、终端识别模式确定等环节,即可构建种质库管理系统.[结论]为GM码技术在国内农业领域中的普及和推广奠定基础,建议农业有关部门对GM码技术在农业各领域信息化的应用和推广给予高度重视.     

浅议高等学校教学管理现代化

从高等学校教学管理现代化的历史必然性着手，分析了高等学校教学管理现代化所存在的观念、体制、手段等问题，提出了推进高等学校教学管理现代化的对策：（1）更新教育思想观念；（2）创新教学管理制度；（3）改革教学管理体制和管理模式；（4）推进教学管理手段现代化；（5）加强教学管理队伍和硬件设施建设。