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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
一、根据教学需要,加强教材建设,是高等农业院校电教工作的中心任务高等农业院校电化教育工作起步于八十年代中期,这一时期,通过世界银行贷款项目,各重点高等农业院校陆续引进了电化教育的设备,逐步开展了电化教育工作。为把电化教育推向全国高等农业院校,我部于1986年组织了全国高等农业院校电教协会,在我部教育司的领导下,组织联络全国高等农业院校开展电化教育工作,其宗旨是:沟通  相似文献   

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第二届全国高等农业院校教学指导委员会工作要点第二届全国高等农业院校教学指导委员会(1997年6月1日)第二届全国高等农业院校教学指导委员会工作的指导思想是:以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论为指导,积极贯彻德、智、体全面发展的教育方针,认真落实《...  相似文献   

3.
农业机械学是农业机械化专业的主要课程,其教材被全国高等农业院校教材指导委员会农业工程学科组第一次全体会议列为“八五”教材建设规划招标选题。笔者长期从事农业机械学的教学与科研工作,根据工作需要,又开展了一些教材研究,这里谈一下对这门课程的改革与教材建设的思考。  相似文献   

4.
全国高等农业院校教学指导委员会章程一九九七年六月一日为加强和改进对全国高等农业院校教育、教学的宏观管理和指导,进一步提高教学质量,促进高等农业院校的改革和发展,更好地为社会主义现代化建设服务。农业部聘请有关专家、教授成立全国高等农业院校教学指导委员会...  相似文献   

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认清形势深化改革适应转变迎接未来──在全国高等农业院校教学指导委员会学科组组长扩大会议上的讲话(摘要)国家教委高教司司长纪宝成农业部在华中农业大学召开全国高等农业院校教学指导委员会学科组组长扩大会议。借此机会,我想讲四个问题:对高等教育形势的认识;对...  相似文献   

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高等农业院校教材管理暂行办法一九九七年六月一日为进一步深化教学改革,加强教材建设,提高教学质量,使高等农业院校教材管理科学化、规范化和制度化,根据国家教委《高等学校教材工作规程(试行)》等文件精神,结合高等农业院校教材建设实际情况,制定本管理办法。总...  相似文献   

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第二届全国高等农业院校教学指导委员会会议纪要农业部教育司一九九七年六月一日第二届全国高等农业院校教学指导委员会会议于1997年5月29日至6月1日在北京召开,第一届教学指导委员会学科组组长、第二届教学指导委员会委员、顾问、学科组组长、专业组组长、学科...  相似文献   

8.
抓住机遇深化改革把崭新的高等农业教育带入21世纪——在第二届全国高等农业院校教学指导委员会会议上的讲话(摘要)农业部副部长路明第二届全国高等农业院校教学指导委员会工作会议,从5月29日开始,历时4天,圆满完成了预定的议程。这是一次团结、民主、求实、创...  相似文献   

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迎接21世纪,深入开展高等农业教育教学内容和课程体系改革的讨论──在全国高等农业院校教学指导委员会学科组组长扩大会议上的讲话(摘要)农业部教育司副司长韩惠鹏经过我司和教学指导委员会各学科组认真地筹备,全国高等农业院校教学指导委员会学科组组长扩大会议在...  相似文献   

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教材建设是高等院校一项基础性的长期任务,教材建设的好坏直接关系到高等教育事业的发展及教育改革的进程。在我国建立社会主义市场经济体制新形势下,思考和研究适应改革形势,加强教材建设,努力为教育改革服务是非常必要的。 一、教材建设的现状与问题 在党的十一届三中全会及改革开放精神的指引下,在国家教委的直接领导下,我国高等院校教材建设工作顺利地完成了第一轮(1978—1982)高等院校统编教材的编写任务,基本满足了恢复高考制度以后大学生所需用的教材供应。接着完成了“七五”期间全国统编教材的再版修订与编写任务及“八五”期间全国统编教材的部分再版修订与编写任务,亦基本保证了高等院校“七五”、“八五”期间的高校教材的供应。同时采用现代化教学手段、一批电视录像片等立体式教材被应用,  相似文献   

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<正>谢联辉院士,植物病理学家,农业教育家,1935年3月9日生于福建省龙岩市,1958年毕业于福建农学院(现福建农林大学)农学系后留校任教,I960~1961年进修于北京农业大学植物病理学系。现为福建农林大学教授、博士生导师,校学术委员会主任、植病学科委员会主任、病毒所所长。主要社会兼职有:全国高等农业院校教材(教学)指导委员会委员,农  相似文献   

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全国高等农业院校外事工作会议纪要(1995年1月14日)编者按语:于1995年1月14日,农业部以[1995]农(教联)字第12号文下发了《全国高等农业院校外事工作会议纪要》的通知并附《纪要》全文,要求有关高等农业(水产、农垦)院校认真贯彻执行。为便...  相似文献   

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面向21世纪深入开展农业院校电化教育推进教学现代化进程韩惠鹏(农业部教育司北京100026)一、十年来电化教育工作的进展自1986年我部召开的第一次电化教育工作会议并成立研究会的10年来,在国家教委的指导下,经过全国高等农业院校的共同努力,高等农业院...  相似文献   

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1987年,国家教委在《关于加强高等学校教材建设工作的几点意见》和《关于逐步将高等学校油印讲义改造为胶印或铅印的通知》中指出:“高等学校油印讲义印制技术的改造,是高等学校教材建设中一项十分重要而迫切的任务”。“在‘七五’期间,全国重点高校要基本上将油印讲义改造为胶印或铅印”。为贯彻落实国家教委这一要求,我校从1988年开始筹备,1989年正式成立了隶属于教务处教材科的胶印室,专门承担油印讲义的改造任务。两年多来,我们自筹资金,分批投资,逐步配套,购置了胶印基本设备,建成了自编教材“微机排版——电子打  相似文献   

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去年5月农牧渔业部在河北省邯郸市召开的“全国高等农业院校教学、科研、推广三结合经验交流会”上,明确提出:实行教学、科研、推广三结合是高等农业院校的一项重大改革,是正确的办学方向。会后一年来,各院校在省领导部门的支持下积极行动,采取有力措施,开展三结合,面向经济建设做了大量工作。  相似文献   

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全国高等农业院校图书馆现状综析与发展策略   总被引:2,自引:2,他引:0  
根据农业部教育司通知精神,我们对全国高等农业院校图书馆进行了一次调查,并对回函的49所院校调查情况加以汇总,就目前全国高等农业院校图书馆工作的现状作一综合分析与研究,提出相应的策略措施,供各级领导及同行参考。1 高等农业院校图书馆工作现状1.1 工作人员状况1.1.1 编制:按照国家教委1987年颁布的《普通高等学校图书馆规程》(以下简称《规程》)的规定,在调查中发现,仅有4所院校达到规定编制数。图书馆工作人员数量不足是普遍存在的问题。华南农大、北京农学院、湖南农大、四川农大等院校缺编较为严重。…  相似文献   

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1985年全国高等院校计算机基础教育研究会,在总结了许多学校进行计算机基础教育的经验基础上,提出了在非计算机专业中按四个层次开展计算机教育的方案设想: (1)计算机应用入门和程序设计;(2)微型机的原理和应用;(3)计算机软件技术基础;(4)结合各专业的计算机专门课程。这一方案得到了全国各高等院校的赞同,并出版了一些相应的教材,许多学校按此规划设置了计算机课程。 作为高等农业院校,虽不象其它理工科大学一样对计算机知识有较高要求,但也应普遍完成第一个层次(计算机应用入门和程  相似文献   

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1992年,湖南省科委和湖南省新闻出版局,农业部教育司和全国高等农业院校学报研究会,分别组织开展了优秀科技期刊和全国高等农业院校学报质量的评比活动.我院学报分别荣获1992年湖南省优秀科技期刊三等奖和全国高等农业院校学报质量一等奖.农业部教育司和全国高等农业院校学报研究会,湖南省科委和湖南省新闻出版局分别于1992年12月和1993年元月在福建农学院和湖南宾馆召开了颁奖大会,我院学报编辑部派代表参加了会议,领取了  相似文献   

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本文对全国高等农业院校开设文检课以来编著出版的教材,从内容设计、讲授方式及教学文件建设等方面进行了比较、分析,并提出了文检课应开展分层次教育和编者相应教材的设想。还指出,教材应适当增加国内外农业市场信息搜集及预测等方面的内容。  相似文献   

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97040281抓住机遇、深化改革.把崭新的高等农业教育带入21世纪/路明//高等农业教育一1997,(4)_一3一10 本文是农业部副部长路劳在第二届全国高等农业院校教学指导委员会工作会议上的讲话,主要内容分为五个部分。(一)解放思想,实事求是,是高等农业院校教育改革的总方针。1.正确对待西方文明,进一步对外开放。思想一定要解放,但不能盲目照扭照抄,应从国情、地情、社情出发,保持优势、特色。2.要尊重实践,尊重群众的首创精神。河北农大的“太行山道路”、华中农大实验室管理体制改革等都是很好的探索,要在办学中大胆实践、勇于实践。3.促进生产…  相似文献   

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