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《机械制图》是中职学校机械专业一门重要的专业基础课,担负着培养学生空间想象力、绘制和识读机械图样等能力的重要任务,能否学好这一门课将直接影响学生对后续专业课的学习。但对于初中刚毕业的中职生来讲,《机械制图》是一门完全陌生的课程,他们没有接触过生产实际,而且《机械制图》的枯燥、抽象,对空间想象力要求很高,学习起来有 相似文献
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机械制图课程作为工科专业的专业基础课,是工科学生必备的后续课程学习工具。但传统的教学方法已经不能满足新时代技术性人才所需的教学目标。本文根据多年实践教学经验,提出对机械制图课程针对高职学生的教学改革。研究探索一套适用于高职学生新的教学模式。 相似文献
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《机械制图》是工科类中等职业学校的一门理论性和实践性较强的专业基础课程,教学任务是培养学生识图和绘图能力。在实际教学过程中,要通过激发学生兴趣、强化训练、计算机绘图和运用多媒体等多种有效手段,提高《机械制图》的教学效果。 相似文献
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《机械制图》是一门实践性较强的专业基础课,在中职学校生源不足的情况下,通过了解学生的具体情况,在教学中采用激发和培养学生的学习兴趣,在教学中精讲和多练相结合,加强理论与实践能力培养等方法,取得了良好的教学效果,以指导中等职业学校《机械制图》课堂教学。 相似文献
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《机械制图》是中职学校机械类的一门重要专业基础课,其难点是复杂的立体转化为平面和平面转化为立体的空间认识及立体思维活动。在教学中应提高学生学习该门课程的兴趣,培养其空间认识能力和立体思维能力。 相似文献
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机械制造技术基础课程教学改革探索 总被引：2，自引：0，他引：2
机械制造技术基础是一门实践性和应用性非常强的专业技术基础课程,该课程在机械类专业学生的知识结构中具有举足轻重的地位。针对目前机械制造技术基础课程教学中存在的问题,构建了新的课程教学内容体系,建立了多方位、开放性的实践教学平台。研究从课程体系、教学方法和手段、实践教学等方面的改革进行了探讨,以适应应用型人才培养的需要。 相似文献
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《机械制图》是中等职业学校机电类专业一门重要的专业基础课程。目前在中职《机械制图》的教学中主要存在两方面问题:一是课程教学内容的取舍、调整问题;二是针对教学难点采取何种教学方法来化解、突破问题。只有解决了这两方面的问题,才能从根本上提高学生的识图、制图能力。 相似文献
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机械制图课程是理工类学生素质教育必不可少的课程。总结了中职学校机械制图课程教学问题,并从教学手段、教学方法、教材、技能教学四个方面进行有益探讨。 相似文献
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浓厚的兴趣是学生学习的最佳内在动力。在教学过程中,教师应想方设法地激发学生的学习兴趣,激起学生追求和探索知识的欲望,以提高教学质量。本文以机械制图课程为例,详细阐述了提高中职生学习兴趣的几种方法,为中职学校教师教学方法的改革提供几点参考。 相似文献
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发酵工程与设备学(简称"发酵设备学")是我校发酵工艺专业(普招及对口)的一门工科类课程.该课程要求以机械制图、机械原理、电工学、化工原理等相应课程为基础的专业课程,此课程要求与工艺类课程同时期讲授的专业课程.通过这门课程的学习,有助于加深理解工艺课程中所学内容,为发酵工艺优化控制、发酵单位的提高打下良好的基础.在这门课的教学工作中,我们深刻认识到重视理论,加强实践,着重培养能力,对学生的成长至关重要. 相似文献
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当代高校内的机械工程图识读与绘制的课程内容是非常庞大且复杂的,且内容多数都是图解,这也就间接说明了教具在机械制图类课程教学中具有非常重要的作用。二十一世纪是一个高速发展的信息时代,为了能让机械制图类课程顺应时代发展,现代化的教学手段已经开始被应用到学生的日常教学活动中了,由于这些手段比较便利,使得教具的使用逐渐呈现出一种没落的趋势,也开始被越来越多的学校和任课教师所遗忘。但是根据实际的调研结果来看,教具在机械制图的一体化课程改革中仍具有重要作用,本文将对此进行解析和探讨。 相似文献
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机械制造基础课程是机械类专业一门重要的专业基础课,涉及面广,概念性强,与生产实践关系密切.学生在学习过程中普遍感觉不易掌握,缺乏兴趣.为激发学生学习该课程的积极性、主动性,笔者针对该课程的教育教学进行了思考,探索并尝试运用了多种教学方法,取得了较好的教学效果. 相似文献
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浅论《机械制图》的教学方法 总被引：1，自引：0，他引：1
王亚茹 《吉林农业科技学院学报》2010,(1)
通过长期的制图教学实践,不断地探索该课程的教学方法,从如何激发学生的学习兴趣,提高制图教学的课堂教学效果入手,提高学生对机械制图知识的兴趣,从而培养学生机械制图的能力。 相似文献