“互联网+”环境下特色农产品网络营销对策

我国在进入互联网+时代之后,网上营销策略已经成为各个企业发展的重要内容。互联网+与农业的结合使得各地的特色农产品得到有效推广,为农民带去更好的经济收益,同时也使得我国的农业经济发展水平得到较大促进。然而在互联网+的环境下,特色农产品的网络营销工作中还存在很多不足之处,限制了农产品的销售量以及网络营销的收益,也对互联网+与农业的融合带来较大影响。本文就针对农产品网络营销中现存的问题进行分析,并且探讨在互联网+环境下特色农产品网络营销的相关对策。     

互联网+时代的会计问题探析

在互联网+时代,传统会计理论与实践受到了巨大的冲击。互联网加快了企业信息化建设,会计数据传输速度快,会计模式创新已经迫在眉睫。本文首先分析互联网对于会计的影响,然后诊断互联网+时代会计的现状及存在问题,最后尝试探索互联网+时代会计存在问题的解决策略。     

“互联网+”时代背景下的农民教育培训展望

正所谓"互联网+"就是把互联网的创新成果跟经济社会各个领域进行深度的融合,从而推动技术进步,提升效率并进行组织变革,形成以互联网为基础的经济发展新形态。在"互联网+"背景下,网络技术渗透到公众生活的多个方面,对农村、农民、农业产生了很大的影响。越来越多的农民渴望通过互联网学习技术和知识,来享受"互联网+农业科技"所带来的福利,从而走上科技兴农之路。1、"互联网+"时代背景下的农民教育培训的优势     

“互联网+双创”背景下新生代农民创业增收机遇、挑战与对策——文化反哺的视角

国发32号"双创"号召和国发40号"互联网+"行动为解决农民增收提供了新的思路和政策契机。"双创"是内生动力,"互联网+"是新引擎,而新生代农民则成为践行"互联网+双创"行动,以创业带动就业,增加农民收入的主体力量。笔者从文化反哺的视角分析了"互联网+双创"背景下新生代农民创业增收面临的机遇和来自人才、技术、财力上的挑战,并从培育职业农民,发挥大学生村官"带头人"作用,通过"互联网+农业科技"和"互联网+教育培训"进行农业职业教育,发展互联网金融和移动金融,提供无限流量移动网络服务等方面进行了相应的对策探索。     

互联网+时代背景下的农民教育培训展望

"互联网+"即将互联网运用在各个领域,使其与互联网进行相互融合,进而促进技术的进步和提升工作效率,同时促进改革。农民作为我国农业生产和农村经济发展建设的最主要力量,在新时代发展的背景下,帮助农民转型已经成为我国目前农村建设的重要课题,是发展现代农业的重要环节。因此,互联网时代也为农民的教育改革培训提供了新的方向和思路。本文针对"互联网+"时代背景下农民教育培训做出了分析和研究,并提出有效策略。     

互联网+时代下推动农业经济发展的探索

随着社会不断的发展和进步,互联网逐渐成为人们生活中必不可少的部分,人们不仅能够通过互联网丰富自己的日常生活,还能够通过互联网查询想要了解的知识,从而丰富自己的知识面。互联网的诞生为人们的生活带来了极大的便捷,对我国的经济建设以及政治建设起到了推动作用。在我国各方面的经济发展过程中,农业作为我国主要的经济发展支柱之一,应该受到国家和政府的重视,这样才能够保证我国农业更好的为经济建设作出贡献,因此通过互联网+时代推动农业经济发展十分有必要。本文通过分析利用互联网+时代推动农业经济发展的意义,探究如何更好的在互联网+时代下推动农业经济发展。     

基于互联网+背景下的人力资源创新研究

随着时代的不断改革和创新,传统的人力资源管理体系,难以满足现代社会的发展需求,需要不断改革和创新。互联网+为当今时代的主要发展趋势,互联网+时代使企业与企业之间竞争更加激烈。传统的企业人力资源管理,对于企业全面发展来说,具有一定的限制作用,企业中的人力资源管理只有不断创新与发展,才能符合互联网+时代下人力资源管理的新方向。本文简单概括了传统人力资源管理的缺陷,并提出了互联网+背景下的人力资源管理变革新思维。     

“互联网+”时代的农业现代化服务模式分析

近些年来,互联网以及农业之间的高效融合发展已经形成了全新的服务模式。文章针对当前“互联网+”时代背景下的农业现代化服务模式展开深入分析,具体探究其中存在的主要问题,同时对于“互联网+”时代的农业现代化服务模式的有效发展给出合理创新优化的策略建议,以期能够进一步推动“互联网+”背景下的农业现代化服务模式实现高效创新发展,促进我国现代化农业进一步快速发展。     

“互联网+高素质农民培训”的困境及应对策略

随着当前互联网的不断发展,在农业方面也有着一定的体现,互联网+已经开始逐渐进入到乡村振兴中,成为培养高素质农民的重要方法。积极提升农民的知识水平,使其能够更好地适应当前社会中对于农民的要求。该文对"互联网+高素质农民培训"的作用进行阐述,着重分析"互联网+高素质农民培训"所存在的困境,进而提出相应的应对策略,希望为有关人员研究提供参考。     

“互联网+”时代下推动农业经济发展的探索

随着社会的快速发展,对于我国农业经济发展也提出了更高要求,但是由于我国传统农业经济发展较慢,农业生产量较低,因此在新时代下应当合理应用互联网技术促进农业经济的发展。我国农业发展来说,应用互联网技术能够促进我国农业的发展和进步,同时对于农业发展过程中要为薄弱的环节也能够进行改善和解决。本篇文章通过对互联网+时代下推动农业经济发展的探索进行分析,为农业经济的发展提供一定参考。     

"互联网+”时代下农民自主创业慕课培训研究

农民自主创业已经成为社会关心的热门话题,然而对于农民来说,自主创业并不是轻 而易举的事。农民在自主创业过程中存在很多的瓶颈问题。本文主要对在“互联网+”时代下农 民自主创业现状进行了分析,并阐述农民自主创业中存在的问题,提出改善农民自主创业的创 新模式---慕课培训。     

天津农民教育培训工作的思考

本文介绍了天津市农民教育培训的现状,指出工作中存在的问题,分析失地农民及互联网对农民教育培训工作带来的新挑战,提出如何继续做好农民教育培训工作的建议。     

关于“互联网+”时代高校计算机教学方式探讨

当前现代信息技术在高速的发展,给人们的生活带去了很大的影响,对于高校的教育教学方式也产生了很大的影响。当前在“互联网+”时代下,计算机教学就要改变传统的教学模式,明确教学中存在的问题,进而采取有效的措施进行解决,依据社会对人才提出的要求,加强对人才的培养,本文就分析了“互联网+”时代高校计算机教学方式。     

对推进农民教育培训信息化建设的思考

信息技术是当今世界创新速度最快、通用性最广、渗透力最强的高技术之一,教育发展必须适应信息化时代的特征,尤其对实现农民教育培训的跨越式发展具有重要意义。分析巍山县农民教育培训信息化的现状,研究影响现阶段农民教育培训信息化的因素,探讨推进农民教育培训信息化建设的可行性策略。     

“互联网+农业”发展现状及对策研究

在当前环境下,各行各业都在大力提倡“互联网+”政策,每个行业都受到互联网的影响,尤其是一些像农业这样相对落后的传统产业。把农业融合到互联网当中是将互联网的一些技术与农业生产、加工、销售等产业链环节结合,加快农业生产方式转型和农业产业结构优化,加快了农业发展逐步迈向科技化、智能化、信息化,完美展现了传统行业与新形势背景下技术的的融合,符合时代发展的趋势。对“互联网+农业”有关文献进行概述,介绍了国内“互联网+农业”发展现状和当前存在的问题,并结合中国“互联网+农业”发展的经验提出了相应的对策。     

京郊农产品网络营销平台发展策略及未来趋势

随着科技水平及互联网的不断发展,"互联网+农业"越来越多人受到关注,农产品网络营销平台逐渐兴起。京郊地区由于其城市交通网完善、网络环境良好及农业现代化程度高的优势使得京郊农产品网络营销平台发展迅速。但研究发现,目前京郊地区存在农民网络使用水平较低、网络安全意识较差、农产品标准化程度低的问题。未来要进一步加强京郊地区农民网络培训力度、规范互联网环境以及建立健全农产品标准化评价体系等,提高消费者对农产品网络营销平台的接受度和信任度,进而推动"互联网+农业"发展。     

“互联网+”时代的电子商务

现如今伴随着时代的快速发展,人类社会也逐渐的进入到了互联网的时代中,然而互联网+的理念在提出来后,也使社会各个领域都是受到了较为广泛的关注,此外电子商务的建设速度也随着互联网+的背景下得到较为快速的发展,尤其在促进区域经济的过程中也发挥着十分重要的作用。因此本文主要针对互联网+时代的电子商务做出了相应的分析,在此基础上提出下文内容,希望可以为同行业工作人员提供相应的参考价值。     

农民教育培训急需“供给侧”改革

采用质的研究方法,对农民专业合作社负责人、农民培训组织机构负责人、农民培训资深讲师进行访谈调查,深入、全面了解当前农民教育培训存在的问题。研究指出,需求侧管理方法导致农民教育培训供给存在内容、层次、方式、周期和服务等五大方面问题,影响了农民教育培训的效果,从而引发有效需求不足。参考当前社会经济供给侧结构性改革思路,提出了农民教育培训供给侧结构性改革实施路径:从培训向培育、从政府主办向政府主办与市场调节并重转型;以有效供给为核心,改革农民教育培训评价体系,从效率导向向效益导向转变;创新农民教育培训"互联网+"行动,实施精准服务,创造新供给,实现农民教育培训的提质与增效。     

新型城镇化背景下农民对互联网应用采纳决策的实证分析

在新型城镇化战略背景下,探究农民对新型信息通信技术(ICT)采纳决策的影响因素和影响强度,对于优化农村信息化推广策略,落实"互联网+农业"战略部署具有重要意义。基于北京市郊区3个区54个村的实地调查数据,融合技术扩散理论和理性行为理论,采用Logit模型分析影响农民对新型ICT技术应用采纳的决定因素。结果表明,教育程度、转移就业状况、对ICT应用的感知有用性、易用性对农民采纳决策有显著的正向作用,而以往的设备下乡、网络接入等信息化推广措施对加强农业与"互联网+"的融合作用有限。应加强信息技能培训,针对农民需求开发实用、易用的互联网应用程序,让农民从"互联网+农业"中获益。     

“互联网+科技”,能给农民带来啥

互联网时代,一切都觉得变化太快,给人一种一天不上网就跟不形势似的。互联网对我们的影响已经不是一点点,也不是一部分,而是对我们的生活和工作的全方位影响。在互联网的信息化和思维中,以前难以解决的变得易如反掌,过去不敢想的也早已变成现实。既然如此,那互联网又如何影响农业的发展?它又能给农民带来啥变化呢?国务院《关于加快转变农业发展方式的意见》中提出,我国经济发展进入新常态,农业发展面临农产品价格"天花板"封顶、生产成本"地板"抬升、资源环境"硬约束"加剧等新挑战,迫切需要加快转变农业发展方式。要建设农业科技服务云平台,提升农技推广服务效能。随着"互联网+"时代的到来,越来越多的农民憧憬着能享受到"互联网+农业科技"带来的便捷,早日走上科技致富的道路。加快建立教育培训、规范管理和政策扶持"三位一体"的新型职业农民培育体系。建立公益性农民培养培训制度,深入实施新型职业农民培育工程,推进农民继续教育工程。加强农民教育培训体系条件能力建设,深化产教融合、校企合作和集团化办学,促进学历、技能和创业培养相互衔接。鼓励进城农民工和职业院校毕业生等人员返乡创业,实施现代青年农场主计划和农村实用人才培养计划。为此,农业部近期出台了《国家农业科技服务云平台建设方案》,全力打造"互联网+农业科技"的综合信息服务平台,为现代农业插上科技的翅膀。那么,国家农业科技服务云平台是个怎样的平台?我们请农业部科技教育司司长唐珂先生为大家进行解读。