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"培育新农民,建设新农村"是新时期农村职业教育的光荣使命,阐述了新时期农民科技教育培训的必要性,总结了驻马店市驿城区农广校开展农民科技教育培训工作的主要形式,提出了新时期开展好农民科技教育培训的长效机制。 相似文献
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杨晓英 《新农村(黑龙江)》2012,(11)
农民是新农村建设的主体,建设社会主义新农村,急需培养造就高素质的新型农民.分析加强农民科技教育培训的重要性,并提出存在的问题,积极探索农民科技教育培训工作的对策,为搞好农民科技教育培训工作提供参考. 相似文献
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农业和农村经济工作总的目标是发展现代农业、建设社会主义新农村。要实现这一目标,必须不断强化科技和人才支撑,必须下大力气开展农民教育培训,提高农民的综合素质和自我发展能力。石家庄市农业广播电视学校是面向社会进行开放式人才培训的窗口,为此,石家庄市农业广播电视学校校长兼农民科技教育培训中心主任杨全岭研究员,针对农民教育培训面临的新形势、新特点,结合自身的工作经验和体会,撰文论述了新阶段加强农民教育培训工作的对策。对于相关部门实施农民培训具有借鉴意义。 相似文献
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农民是建设社会主义新农村的主力军,建设社会主义新农村为农民科技教育培训带来了机遇和挑战。探索农民科技培训的有效方法,为搞好农民科技教育培训工作提供参考。 相似文献
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"十一五"期间,合阳县农广校以实现"粮食增产、农业增效、农民增收"为目标,以探索和创新新形势下农民培训模式为重点,以"培养新农民、服务新农村"为主题,不断创新发展思路,落实工作抓手,广泛开展主题鲜明、内容丰富、形式新颖的主题实践活动,推进全县农民科技教育培训工作健康有序、扎实有效开展。2008-2012年,全县共开展农业实用技术培训、新型职业农民1800场次,培训123个村,培训职业农民9万人次,实现所有行政村全覆盖,现有农村职业农民全部培训了一 相似文献
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农民是新农村建设的主体,建设社会主义新农村,急需培养造就高素质的新型农民。分析加强农民科技教育培训的重要性,并提出存在的问题,积极探索农民科技教育培训工作的对策,为搞好农民科技教育培训工作提供参考。 相似文献
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王明星 《新农村(黑龙江)》2012,(1):188-189
农民是新农村建设的主体,建设社会主义新农村,急需培养造就高素质的新型农民。发展农村经济,最关键的一条就是提高农民群众的整体素质。然而,提高农民群众整体素质的有效措施就是加强农民科技教育培训。近年来,农村科技教育培训工作取得了一定成绩,为农业和农村经济的发展以及农民群众生产生活的改善及致富奔小康发挥了积极作用,但是与加快农业发展的要求比,还有很大的差距,存在着很多问题。在工业化、城镇化、农业现代化纵深推进的背景下,如何同步加强农民科技教育,进一步提高农民的整体素质?如何推陈出新,集纳成果,进一步延伸触角,拓展领域?如何进一步探索农民这个非凡群体针对性教育的新方法、新路子?本文全面分析我县农民科技教育培训的现状,并提出存在的问题,积极探索农民科技教育培训工作的建议,以为搞好农民科技教育培训工作提供参考。 相似文献
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党中央积极推进社会主义新农村建设,国家大力发展农村经济,改变农村产业结构,促进我国现代农业产业化发展。开展农民科技教育培训,将强有力的提高农民综合素质,改变农民意识形态,适应现代农业发展要求,促进农民发家致富,文章从培训现代媒体教学平台的必要性、应用及意见上作以简述。 相似文献
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近两年来,嵊州市金庭镇成校在镇党委政府的重视关心下,组织实施了一个构建农民教育培训保障体系的载体——“培育新农民、建设新农村”主题教育活动,探索了“三讲六进三机制”的农民教育培训保障体系。全镇举办各类教育培训121期,培训农民12395人次,印发各类科技资料11600份,显著提升了农民素质,为扎实推进当地的新农村建设提供了智力保证。1.宣传教育,提高思想认识开展农民教育首要的任务是提高农民群众的思想认识。为此,嵊州市金庭镇成校采取了镇村联动,党员干部下村入户,抓好宣传发动,引导广大农民积极参与到争当新农民、建设新农村的活… 相似文献
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新形势下加强农民科技教育培训的思考 总被引:5,自引:3,他引:2
农民是新农村建设的主体,建设社会主义新农村,急需培养造就高素质的新型农民。分析加强农民科技教育培训的重要性,并提出存在的问题,积极探索农民科技教育培训工作的对策,以为搞好农民科技教育培训工作提供参考。 相似文献
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农民科技教育培训是实现将农村富余人口压力转化为人力资源,提高农民务农和转移就业能力,培养造就有文化、懂技术、会经营、善管理的新型农民的有效途径;是实施科教兴农,实现农业增效、农民增收、农村发展的重要抓手;是调整农业产业结构,推进现代农业生产,加快新农村建设步伐的重要保障.但是,在实施农民科技教育培训工作中,存在着一些不切实际,不重实效、甚至弄虚作假的行为.因此,笔者就农民科技教育培训如何求实际、讲实用、重实效提出自己粗浅的看法. 相似文献
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建设新农村关键在农民,培育新农民至关重要.探讨了农业高校参与新农民培育的主要途径,提出要从学科设置、教育培训、科技服务、大学生社会实践等疗面面向新农村培育新农民. 相似文献
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党和国家对农民教育培训十分重视,将提高农民整体素质和新型农民培养纳入农民工作和新农村建设范畴,对农民教育培训的投入也逐年增加,先后组织实施"新型农民培训工程"、"农村劳动力转移培训阳光工程"和农村实用人才培养"百万中专生计划"等项目,通过项目示范,推动农民教育培训工作的全面开展。由此可见,农民教育培训工作面临发展的大好时机。 相似文献
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发挥农广校优势,培养新型农民 总被引:2,自引:0,他引:2
北京市房山区农广校作为农民科技教育培训机构,长期以来,以"培养新农民,服务新农村"为己任,积极投身为"三农"服务的主战场,合理利用现代远程教育资源,采取请进来教、送出去学,以及与相关院校联合办学等形式,不断创新农民培训手段,全方位、多层次的开展农民教育培训和人才培养工作,最大程度发挥科技在农民增收中的作用,为全区经济社会协调发展,促进农民就业增收方面做出了重要贡献。 相似文献
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为了全面掌握当前农民素质状况和农民教育培训的需求,总结新型农民科技培训的成功经验,查找存在的问题,求证对策,更多、更快、更好地培养造就新型农民,推进社会主义新农村建设,本人对平桥区三台村新型农民科技培训进行了专题调研. 相似文献