援外培训中的学员需求及环节管理研究

援外培训是一种特殊的外事工作,本文依据援外培训规律,深入研究受援国学员需求,加强援外培训工作中从教学、生活到突发事件处理的环节管理,援外培训成效显著,学员给予高度评价。     

中国援外培训项目实施中存在的问题与对策

近年来,中国援外培训项目数量与规模不断扩大,培训的学员不断增加,在国家对外关系中的作用也不断凸显。分析中国援外培训项目在实施中存在的培训内容设计不合理、后期跟踪回访与效果评估方面的问题,为加强援外培训管理与提升援外培训效果,提出了加强国际化师资队伍建设、打造精品课程、注重援外培训项目评估与后期回访和打造援外培训项目品牌等对策。     

福建省食用菌技术援外培训现状与发展研究

援外培训不仅承担了国际经济技术交流与合作的重要责任,还肩负着传播中华文化、促进世界和谐发展的光荣使命,对增进中国与广大发展中国家人民之间的了解和友谊、增强受援国自主发展能力等具有重要作用.采用文献法、归纳分析等方法,分析福建省食用菌技术援外培训产业基础、发展过程与现状、存在问题及成效等,为进一步做好福建省食用菌技术援外培训工作,促进福建省食用菌技术援外培训持续发展提些参考意见.     

中国援外培训背景、现状及成果

中国援外培训自1953年以来发展迅猛,在国际社会特别是发展中国家得到了广泛的赞誉.作为援外培训项目的具体实施部门,笔者深入探讨援外培训规律,紧紧围绕学员学习知识、交流经验、开阔眼界、家人亲情和身体健康这五种需求,进行板块式教学,阶段化管理,援外培训成果显著.     

河南省首个农业援外培训项目教学基地在濮阳揭牌

2018年11月8日,我省首个农业援外培训项目教学基地揭牌仪式在全国首批三家“农业援外培训项目教学基地”之一的濮阳市农村党支部书记学院举行.农业农村部对外经济合作中心副主任胡延安,省农业厅副厅长刘保仓出席揭牌仪式.揭牌仪式上,胡延安与农村党支部书记学院执行院长王连胜签订了援外培训项目教学基地合作协议,为吉尔吉斯共和国农业技术培训班学员颁发了结业证书.     

东南亚地区林业变化情况及区域多边林业援外培训设计的主要参考因素分析

东南亚地区地理位置重要,森林资源丰富,但森林损毁情况严重.森林资源的破坏对社会、政治、环境、气候等产生重要影响.况且,森林资源的退化不只是区域性的问题,还是全球性的问题,帮助东南亚地区各国恢复和改善森林资源状况是国际社会应对气候变化的重要组成部分.中国有责任为帮助东南亚地区改变森林资源状况,改善民生做出自己的努力.林业援外培训是我国履行国际义务的实际行动.东南亚地区各国林业的实际情况是林业援外培训项目设计的根本出发点,项目设计要考虑到总体和实际需求、政治和组织需求、直接和个人需求,要分析这一地区林业援外多边培训的优势、劣势、机遇和挑战,分析总结培训重点领域,进一步提高林业援外培训的针对性和有效性,为国家“一带一路”战略在东南亚区域内开展林业多边合作打下基础.     

扎实开展援外农技培训 分享中国农业发展经验

正长期以来,随着我国综合国力不断提高,国际影响日益扩大,大批农业专家走出去开展农业示范培训,大批外国政府官员和专业人员来华参加农业技术培训。进入新时代,在共建"一带一路"倡议、构建"人类命运共同体"的旗帜指引下,农业援外培训成效显著,农业对外合作交流蓬勃发展。作为农业援外     

浅谈热科院援外培训项目的实施与管理

文章在总结中国热带农业科学院成功实施援外培训项目的经验的基础上,对实施管理过程中存在 的问题进行简单分析,并提出一些建议:一是加强内部管理制度建设,实施规范管理;二是加强后续管理, 促进对外交流与合作;三是加强管理队伍建设,提高管理水平;以进一步提高热科院援外培训项目管理水 平,实施规范管理,服务于国家外交大局。     

跨国文化环境下的农业推广理论与实践

分析了农业推广、国家文化、跨国文化研究的主要理论以及跨国文化沟通的具体方法,结合全球化背景下的中国农业对外合作工作,提出了以援外培训为主要形式的跨国文化环境下农业推广工作开展的目标、方法和注意事项。     

中塞友谊的践行者——塞内加尔农业合作工作纪实

正2017年7月11日,中国向塞内加尔派遣第6期农业技术援助组。这一期项目是由袁隆平农业高科技股份有限公司承担的,项目专家分为蔬菜组和水稻组,其中蔬菜组7人、水稻组6人,指导塞方进行蔬菜和水稻种植,培训塞方技术人员,提供必要的农用物资,项目期限为3年。刚到基地时,基地大门锈迹斑斑。农技组及时更换大门,更换基地示范牌子,增加援外标示,把门楼装饰得颇具中国特色,并悬挂两国国旗,彰显中塞友谊。项目组给每个在基地工作的工人佩戴援外标牌,增加工人对援外项目的认同感。