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1.
张瑞萍 《新农村(黑龙江)》2014,(4):232-232
图书馆是给每个阅读者提供良好阅读的平台,让阅读者在摄取自己所需知识的同时,还应给他们营造平等和谐的人文环境,确立以人为本的管理理念和服务观念,建立馆员和阅读者新型的和谐的关系。 相似文献
2.
刘莉雯 《安徽农业大学学报》2013,(6):108-112
英语阅读者对所阅读文字的背景文化知识的亲密度会影响到英语阅读者的阅读理解能力,并且是一个重要因素。经过以测试文化亲密度为主题的问卷调查,将学生以文化亲密度高低为标准分为四组进行试验。发现英语阅读者对英语的理解能力与背景文化知识的亲密度之间存在正相关;开展阅读活动对促进阅读理解能力有一定的作用,但起相得益彰作用的还是加强学生对背景文化知识的了解,以加深学生阅读英语的亲近度和亲密度,提高学生阅读英语的能力。 相似文献
3.
只有通过扩大阅读量,才能熟练的掌握技能,在阅读材料的选择上,要注意形式和内容以及在难易程度上的搭配,同时把精读和泛读相结合,对于学生而言,基础好的要选择稍难的阅读材料,使他们在原有的基础上有新的提高。基础差的则要给出容易一些的,这样不至于这类学生失去对学习英语的信心,教师要真正做到因材施教。 相似文献
4.
《山东省农业管理干部学院学报》2015,(7)
英语泛读课在高等学校的英语专业基础课中非常重要,但作业形式却千篇一律,学生阅读兴趣不高。本文从作业的设计方面,详细介绍了如何通过作业的优化,提高学生的学习自主性,将其从被动阅读者变为主动阅读者。 相似文献
5.
信息技术走入校园的表现之一就是学校的教学课程中增加了对信息技术的教学。初中学生刚入学时,往往对《信息技术课程》怀有一种好奇感、神秘感,.但是随着学习进度和教学内容的不断深入,最初的好奇心就会消失,尤其是当学生意识到这门课程是中考时的必考课时,他们就会感到学习时的枯燥无味,对于那些需要记忆和难度较大的内容开始产生排斥心理,学习兴趣自然也就消失了。 相似文献
6.
人们一般认为,阅读的问题只会出现在语文课和英语课中,实际上,在数学课的学习过程中同样会涉及到阅读的问题。通过多年的教学实践,笔者发现,在做数学应用题时,如果由教师读题,学生们一般都能顺利理解题意,而由他们独立完成题目,则往往会出现各种不同的错误。出现这种情况的主要原因就在于学生的数学阅读能力存在欠缺, 相似文献
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8.
杜爱华 《山东省农业管理干部学院学报》2001,17(3):121-122
在英语考试的阅读题中 ,阅读者常会碰到以下几方面的困难 :一是词汇量太小 ;二是阅读速度较慢 ;三是知识面太窄 ;四是在个别难题上花费的时间太多。要克服这些困难 ,阅读者在平时就必须注意扩大阅读面 ,多找些难易适中的各类英语报刊杂志文章来读 ,不断扩大词汇量 ;同时刻意训练阅读速度 ,做到既能快速阅读 ,又能理解大意。这样 ,就必须掌握一些阅读的基本技能。事实上 ,在提高阅读速度和理解能力中 ,阅读技能的运用显示出举足轻重的作用。本文拟就如何掌握阅读技巧 ,提高阅读能力作一探讨。一、采用正确的阅读速度和方法(一 )阅读速度要想… 相似文献
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10.
张天天 《农业图书情报学刊》2015,27(7):152-155
从服务范围、服务方式以及服务内容这三方面简单分析了目前公共图书馆阅读推广的新变化,从阅读推广主体、阅读者、阅读对象以及推广媒介这四个方面对公共图书馆阅读推广模型进行了详细阐述,据此从传统媒体推广、社会化媒体推广和移动图书馆推广这三方面构建公共图书馆“立体阅读”推广服务新模式,最后提出在新模式构建过程中要重点关注的“合力”和“品牌”两大问题,为公共图书馆“立体阅读”推广服务工作提供有效经验。 相似文献
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12.
浅析构成艺术在室内设计中的作用 总被引:1,自引:0,他引:1
尤长军 《辽宁农业职业技术学院学报》2010,12(4):23-24
从构成艺术的三个方面入手,着重说明了三大构成在室内设计中各方面的应用,使阅读者对构成艺术在室内设计中的应用范围有一个具体了解。 相似文献
13.
《山东省农业管理干部学院学报》2015,(8)
阅读材料的选择是保证阅读效果的第一步,在我国欠发达地区小班幼儿园教师的材料选择意识不强,对早期阅读的重要性及阅读材料对幼儿的影响认识不深刻;选择阅读材料忽视小班幼儿的发展特点;不重视阅读材料的价值导向;欠缺对家长的引领,家园教育一致性差等问题。 相似文献
14.
理智型买家。他们买东西有原则、有规律,购买速度快。而且他们关注的重点是商品本身的优缺点和自己是否需要.一旦商品的特点符合自己的需要,就会购买。 相似文献
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农业科技推广面临的主要问题及对策 总被引:2,自引:0,他引:2
1我国农业科技推广面临的主要问题 1.1农户对农业科技的有效需求不足 一方面,当前从事农业生产经营的农民,其整体素质很低;另一方面,在农业内部,作为市场主体的农户更加懂得比较科技投入的成本和预期收益,只有当他们认为预期收益高于预期成本时才会选择新的生产技术,农户对可替代的新技术选择反应迟钝,缺乏内在需求动力. 相似文献
17.
目前,国内外许多人都在研究母语对外语学习的影响,并且已经取得了较多成果.笔者在分析本校非英语专业大学生的高考成绩时发现,尽管各科成绩间的相关系数偏小,但语文成绩与英语成绩间成正相关,而语文成绩和英语成绩分别与其他三科成绩数学、物理、化学成负相关.既然语文成绩与英语成绩成正相关,那么学生汉语成绩的好坏是否会影响英语的学习成绩呢,如果汉语水平会影响英语学习,又是在那些方面影响呢?为此,我们在理科班和文科班各随机抽取30名学生,并对这60名学生的汉语阅读能力,语文、英语高考成绩,英语阅读能力,英语写作能力的相互关系进行统计分析.我们之所以从汉语阅读着手,是因为考虑到语言的输出是建立在输入的基础上,输入基础好,输出水平也相应高;而文理科学生各抽取一半,则是考虑到在汉语和英语方面,这些学生的分数差距要大一些,统计的结果要明显一些.…… 相似文献
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易彦鹤 《安徽农业大学学报》1998,(2):100-102
一、速度与理解 毫无疑问,阅读速度与理解密切相关。阅读速度慢的人可能理解也困难,因为速度慢直接影响记忆,当他读到末尾时,开头的内容就已经忘记了。 好的阅读者从来就不是逐词逐字地进行阅读。他视线移动的频率比阅读速度慢的人小得多。他的视线一次可同时看几个单词。他能将句子分成意群。比如:The good old man/raised his hand/in blessing.他也可将此短句分成两个意群:The good old man/raised his hand in blessing.他决不会将句子分成这样:The good old man/raised his/hand in/blessing. 相似文献
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孩子远赴国外追求网球梦想,对于网校教练团队水平、语言学习、食宿、运动损伤等问题,身为家长们总会有些许担忧。西班牙Cunit网球学校最受青睐的地方,正是他们能够帮助家长解决一切后顾之忧。Q:众所周知,Cunit学校的师资水平非常高,在挑选网球教练时,你们的标准是什么呢?A:为了严格执行我们的教学计划以及灌输理念,在选择网球教练时我们的要求非常高。通常,一个教练所要负责的事物比较繁琐,他们不止要在课堂上施教,也要在平时学员生活中育人。对于网球选手来说,技术并不是他们唯一需要提高的,在人格方面也要升华。今年我们邀请了一位心理专家加 相似文献