增强基层公务员法律培训实效性的思考

法律培训是大幅度提高基层公务员队伍法律素质和能力的一项重要工作,而实效性是检验培训质量的标志。针对当前基层公务员法律培训中实效性不强的问题,从把握基层公务员法律培训特点、做好法律培训需求调查、创新培训内容和方式方法、创新法律培训体制提高培训内生动力、提高法律培训教师素质等方面阐述了增强基层公务员法律培训实效性的一些路径。     

公务员培训开设公共礼仪课程的思考和实践探索

公共礼仪素养是公务员在社交礼仪应酬中应具备的基本素养。当前,我国公务员公共礼仪素养整体不高,存在语言不规范、行为失当等现象。作为政府机构及公务员的培训机构,应加强对公务员公共礼仪方面的培训,积极探索更好的培训模式和方法,将公务员礼仪知识培训长期化、系统化、制度化和规范化,更好地服务于和谐社会的建设。     

新时期我国公务员培训体系的构建

新的形势对公务员培训体系提出了更高的要求。针对我国现行公务员培训体系中存在的问题,应在培训理念、培训目标、培训内容、培训方式、培训流程、资源支持、制度保障等方面进行不断的改革与创新。     

服务地方经济的公务员培训研究调研报告

在新的经济运行环境和行政运行体制下,区域经济蓬勃发展,而与此相对应的政府工作人员知识结构需要调整、行政能力需要提升等问题接踵而来。要以加强公务员队伍建设,夯实公务员个体业务能力为抓手,大力开展公务员业务知识培训,通过合理设置培训科目和课程,加强对公务员的素质教育,同时也为科学管理公务员队伍提供了科学可行的思路。     

岗位差别化是实施公务员培训教育的全新模式

公务员教育培训是一项面广量大的系统工程。我们应当立足公务员教育培训实情,因需定题、因人施教,分类别分层次,扎实开展各类培训。岗位差别化教育培训突出了公务员培训的个性化与特色化,增强了培训的针对性,是一种全新的培训教育实践模式,体现了干部培训的"新、精、活"的新特点。也为各类行政机关的公务员进一步坚定理想信念、增强执政本领、提高科学发展能力打下坚实的基础。     

英国公务员培训制度及启示

<正>一、英国公务员培训制度概述(一)英国公务员培训的基本情况英国作为世界上最早实行公务员制度的发达资本主义国家,自1855年成立文官事务委员会以来,其公务员制度的实施至今已150余年,其中的公务员培训制度经过一百多年的发展完善,已形成了一整套比较完备的体系,并且在培训的主题与模式上获得了新发展,取得较大的成功。目前英国拥     

韩国及日本农业科技教育培训体系

韩国农业公务员培训运作规范、要求严格,强调满足学员个性化培训需求,重视课程体系建设。     

我国探索招录“农民公务员”

全国行政机关公务员管理工作会议上，国家公务员局局长表示，坚持和完善从基层一线选拔公务员制度，加大从农村、社区优秀基层干部中考录公务员的力度，探索从优秀工人、农民等生产一线中考录公务员的办法。     

公务员绩效考核研究文献综述

公务员考核在公务员管理中起到了重要的作用,但在执行过程中往往出现流于形式等许多问题广泛的探讨和研究.本文对一些专家、学者对公务员考核制度、对公务员绩效考核中出现的不同层面问题研究的文献进行综述.     

林业公务员培训的实践、经验总结及问题剖析——基于国家林业局管理干部学院公务员培训项目的思考

国家林业局管理干部学院作为国家林业局直属的行业培训基地,承担了林业公务员培训主要实施任务。经过十年的努力,学院在公务员培训项目的策划实施上取得了一定成绩,管理水平有效提升、运行机制日益成熟、需求调研初步建立、课程体系相对完善、评估结果有效反馈,但在需求导向、课程开发、完善激励以及促进培训成果转化等方面仍需进一步加强。