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国外通过农业立法,巩固和稳定农业推广体系,促进农业技术的推广和发展。下面介绍几国有关农业推广的一些法案。 一、美国 美国的农业推广体系实行农业推广与教育、科研紧密结合的一体化,并且用法律、法规的形式固定下来,形成独具特色的美国合作推广体系。 “亚当斯法”是1906年通过的给试验研究拨款的法案,特别重点放在初始的研究和试验上。 相似文献
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美国农业技术推广考察报告 总被引:1,自引:0,他引:1
《北京农业》2007,(12):49-51
1美国的农技推广工作
1.1科研、教育、推广“三位一体”的推广模式 1855年美国国会通过“赠地法”,根据该法案,每个州均设立有赠地大学。密西根州立大学即是全国第一所根据赠地法成立的大学。1887年第43届国会通过“汉奇法案”,在赠地大学建立农业试验站(相似于农科院),主要开展动植物病虫害及防治措施的研究;研究、试验作物和果树对气候、水土条件的适应能力;分析土壤、水分、天然和人工肥料的化学成分;研究各种草及饲料作物的适应性和价值;研究各种家禽饲料的成分和可消化性;开展有关奶油、奶酪生产的科学和经济学研究等。1914年美国农业部提请第63届国会通过“史密斯和勒沃尔法”,规定在州立大学建立合作农业推广站。通过田间示范、发行出版物等形式,向农民提供农业和家政方面的知识和信息。以上三个法案,形成了美国以州立大学为依托,教育、科研、推广有机结合的一体化推广模式。 相似文献
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《中国农业教育》2018,(6)
美国是现代农业高度发达的国家,其农业生产规模和生产效率在世界上遥遥领先,其中最重要的原因之一是美国国会通过一系列法案,以法律形式确保了美国的农业教育—科研—推广体制紧密结合,协调发展,这一体制既加快了美国农业教育的繁荣,又大大增强了农业科学研究水平,更是完善了农业推广体系,从而加快了美国农业现代化的进程。通过剖析美国的农业教育—科研—推广体制的演进过程、形成特点以及其对美国农业现代化的影响,我们能够得到发展我国农业教育和实现现代农业化的启示:充分授权农业院校,调动其发展积极性;构建农业院校、科研院所和推广工作紧密结合的体制和机制;完善农业教育、科研、推广体制紧密结合的法律法规体系。 相似文献
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莫雷尔法案对美国的影响及对我国的启示 总被引:3,自引:0,他引:3
莫雷尔法案促进了美国高等教育的大发展,培养了大批农业人才,推动了农业科技的研究应用和推广,并带来了美国对农业教育资助的法案不断出现。我国在解决“三农”问题上可借鉴美国的经验,进一步加大对农业院校和农业科研的投资,推动农业院校进行培养模式和招生政策改革,面向“三农”,服务“三农”。 相似文献
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美国农业技术推广考察报告 总被引:2,自引:0,他引:2
<正>1美国的农技推广工作1.1科研、教育、推广"三位一体"的推广模式1855年美国国会通过"赠地法",根据该法案,每个州均设立有赠地大学,密西根州立大学即是全国第一所根据赠地法成立的大学。1887年第43届国会通过"汉奇法案",在赠地大学建立农业试验站(相似于农科院) 相似文献
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美国的农业推广工作(下)中国社会科学院世界经济与政治研究所王春法四、农业推广的特点美国是世界上第一个建立起联邦、州、县三级农业推广网的国家,其农业推广工作具有许多突出特点,包括强调推广工作的教育性质和推广机构间的伙伴合作关系、以计划(program)... 相似文献
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美国新农业法案的主要内容、国内争议与借鉴意义 总被引:1,自引:0,他引:1
美国2018年农业法案已于12月中旬交美国总统签署。从2018年参众两院草案和协调会通过的版本看,新农业法案改革了收入补贴,继续强化农业风险保障,调整资源保护项目,强调营养项目的获取资格,提高农业信贷额度,延续生物能源项目,促进农产品国际贸易,重视农村发展,强化研究和开发,继续支持新从业农场主,继续支持特种农产品研发,强化林业管理。2018年美国农业法案制定过程充满争议,因受其国内政治环境尤其是中期选举的影响,新农业法案展期困难也加速了法案出台,财政预算约束对农业法案的最终条款产生影响,最终参众两院在争议焦点上互有让步妥协,新的农业法案仍然服从于美国国际竞争战略的需要。中国应据需要积极借鉴美国农业政策制定的经验,以应对美国农业法案的潜在影响,推进农业政策改革。 相似文献