德国农业职业教育教师特点

德国农业职业教育教师特点福建省南平农业学校黄政军德国的农业职业教育教师,有着不同一般的素质和水平,是保证整个农业职业教育系统长期、稳定的发展的重要保证。一、严格的受教育途径德国是一个重视教育的国家,对教师的选拔和培养有着极其严格的制度和措施。在农业教...     

德国农业职业教育的特点及启示

德国农业职业教育培养了大批高素质＂农业工人＂,造就了高度发达的德国农业。德国农业职业教育分为初级培训、继续教育、在职教育三个层次,其特点是管理组织专业化、人才培养实用化、从业资格法律化、师资认证严格化、质量体系评价标准化。相比较中国的农业职业教育还存在一些问题,因此可以借鉴德国的成功经验进行改革。     

基于人力资本投资视角的农业职业教育体制的中德比较

农业职业教育作为一种主要的人力资本投资形式,在改善和提高农民的生产技能和促进农业经济增长中起着至关重要的作用.本文通过中国、德国两国农业职业教育的思想理念、地位、体系、制度及办学模式6个维度的对比与分析,学习德国农业职业教育体制的先进经验,对中国农业职业教育体制的改革与发展提供有益的启示.     

德国农业职业教育专业教师培养模式及其启发

德国“双元制”农业职业教育的师资分为农业职业学校教师、农业企业(农场)培训师、实训顾问三大类，教师资格的取得和在职培训都有非常明确的法律和制度要求。德国农业职业教育专业教师培养由在校学习阶段、见习实习阶段和在职继续教育三个阶段组成。德国经验启发我们在农业职业教育的师资培养中要做好本硕博连读培养，重视教师的入职前的专业实践能力和教学能力的培养。     

德国农业教育现状及其启示

德国是个重视职业教育的国家，德国政府以法律为依据，以稳定的经费为基础，通过连贯的职教体系开展农业职业教育。学习德国农业职业教育经验，对发展农业产业化，增强农业市场竞争力有重要的启示作用．     

德国:农民职业教育成为农业发展动力

<正>德国出色的职业教育闻名于世,成为德国经济腾飞的坚固基石。同样,其在农业领域也发挥着至关重要的作用。德国的《职业教育法》规定:"就业者必须先接受正规的职业教育"。因此,要成为一个合格的现代德国职业农民绝非易事,必须要过两关:一是知识关,即接受3年中等农业职业教育,从商业战略、市场营销,到农场管理、机械设备操作和动物养殖,学习农场经营所需的方方面面知识,然后通过专业考试,取得"农业专业工人"资格。二是实习关,完成农业职业教育后,到非     

德国农业职业教育

德国农业职业教育北京农业大学综合农业发展中心刘永功，李小云，王德海１．职业教育体系形成的历史背景德国的农业大致经历了和工业发展相似的发展历程。据统计，德国在１９５０—１９９２年的４０年间的农业劳动力比重从３０％下降到了不足４％，而农业生产效率则增加了...     

借鉴国外职业教育教材特色的农业高等职业教材建设探讨

笔者多年从事高等农业职业教育工作,对日本、美国、英国和德国的职业教育教材有一些直观上的认识。对比国内外职业教育的发展可以看到,德国、澳大利亚、美国等发达国家的职业教育有着很长的历史,其职业教育教材也形成了较为完备的体系,值得中国学习借鉴。     

德国:以农民职业教育而文明

<正>德国出色的职业教育闻名于世,成为德国经济腾飞的坚固基石。同样,其在农业领域也发挥着至关重要的作用。德国的《职业教育法》规定:"就业者必须先接受正规的职业教育"。因此,要成为一个合格的现代德国职业农民绝非易事,必须要过两关:一是知识关,即接受3年中等农业职业教育,从商业战略、市场营销,到农场管理、机械设备操作和动物养殖,学习农场经营所需的方方面面知识,然后通过专业考试,取得"农业专业工人"资格。二是实     

中德农村职业技术教育比较的思考

德国农业职业教育有悠久的传统,在培养目标、教育机构等方面有其独特之处,形成了在法律政策保障下办学形式多样、注重实践的发展特色。我国农村职业教育可借鉴德国的成功经验,通过确立合理目标、完善政策保障、推广农业职业资格证书、深化农民培训等措施促进我国农村职业教育的发展。